Меню
Разработки
Разработки  /  Всемирная история  /  Тесты  /  5 класс  /  Контрольно измерительный материал по истории 5 класс

Контрольно измерительный материал по истории 5 класс

Контрольно-измерительный материал по истории 5 класса, темы "Древняя Греция" и "Древний Рим"
21.05.2020

Содержимое разработки

КИМ

Итоговая работа за 2 полугодие для обучающихся 5 класса по истории

«Древняя Греция и Древний Рим»


При выполнении заданий 1-14 выбери номер верного ответа.

Часть А.

1. Среднюю Грецию с Южной Грецией соединяет:

а) Фермопильский проход б) Коринфский перешеек

в) Коринфский залив г) Пролив Геллеспонт

2. Архонт, заложивший основы демократии в Афинах:

а) Перикл б) Солон в) Фемистокл г) Драконт

3. Персидский царь, который возглавил второй поход против Греции в 480 г. до н.э.:

а) Ксеркс б) Дарий I в) Кир Великий г) Дарий III

4. Где находится Спарта?

а) на севере Балканского полуострова б) в Аттике

в) в Лаконии г) на острове Фарос

5. Что называется полисом?

а) город-государство в Древней Греции

б) город в Древней Греции

в) название органа управления городом

6. Высшее должностное лицо в Афинах:

а) первый стратег; б) архонт; в) царь г) император

7. Какая страна не вошла в состав державы А.Македонского:

а) Греция; б) Персия; в) Египет; г) Индия

8.Город Рим был назван в честь первого царя:

а) Рема б)Ромула в) Рамзеса г) Рамы.

9.Государство римлян после изгнания последнего царя Тарквиния Гордого вместе с семьей стало называться:

а) империей б) царством в) республикой г) диктатурой д) монархией.

10. К концу 2-го века до н.э. римляне установили свою власть:

а) в Западном Средиземноморье б) во всем Средиземноморье

в) в Египте г) на территории Персидской державы

11. Октавиан Август был пожизненным:

а) народным трибуном б) консулом в) диктатором г) сенатором д) царем

12.К любимым зрелищам римлян относились:

а) гладиаторские бои б) театральные представления

в) Олимпийские игры г) конные состязания

13. Во времена правления императора Нерона:

а) начались гонения на христиан б) прекратились казни по ложным доносам;

в) был осужден писатель Петроний по ложному доносу

г) уменьшилось количество злоупотреблений наместников в провинциях

14.Падение Западной Римской империи было вызвано:

а) делением империи на Восточную и Западную;

б) непрочностью императорской власти;

г) развитием торговли и мореплавания;

д) ростом территории империи.

Часть В.

Задания 15- 18 требуют ответа в виде последовательности цифр, букв или слова (словосочетания), которые следует записать в ответе.

15. Расположите события в хронологической последовательности. Укажите ответ в виде последовательности выбранных букв.

А) Смерть Александра Македонского

Б) Марафонская битва

В) Битва при Гавгамелах

Г) Троянская война





16. Установите соответствие между термином и определением:

А) Ареопаг 1) власть лучших

Б) Агора 2) возвышенное, укрепленное место

В) Аристократия 3) район гончарных мастерских

Г) Акрополь 4) совет знати

Д) Керамик 5) главная площадь


А

Б

В

Г

Д






17. Соотнесите имена исторических личностей с их деятельностью:

а) Ганнибал; 1) полководец, победивший римлян в битве при Каннах;

б) Тиберий Гракх; 2) полководец, разбивший римлян в битве близ города Зама;

в) Спартак; 3) предводитель восставших рабов в Италии;

г) Константин 4) император, разрешивший деятельность христиан на территории империи;

5)народный трибун, добившийся продажи зерна из государственных амбаров;

А

Б

В

Г





18.Какие два из перечисленных ниже понятий являются названием основных должностей в Римском государстве? Напишите цифры, соответствующие верным ответам.

1)плебей 2)патриций 3)народный трибун 4) сенатор 5)легионер


Часть С.

19. Прочтите отрывок из сочинения римского историка Светония и ответьте на вопросы. Используйте в ответах информацию источника, а также знания из курса истории.

Мало того, что он принимал почести сверх всякой меры: бессменное консульство, пожизненную диктатуру, попечение о нравах, затем имя императора, прозвание отца отечества, статую среди царских статуй, возвышенное место в театре, - он допустил в свою честь постановления, превосходящие человеческий предел: золотое кресло в сенате и суде, священную колесницу и носилки при цирковых процессиях, храмы, жертвенники, изваяния рядом с богами, место за угощением для богов, жреца, название месяца по его имени, и все эти почести он получал и раздавал по собственному произволу.

Но величайшую, смертельную ненависть навлек он на себя вот каким поступком. Сенаторов, явившихся в полном составе поднести ему многие высокопочетнейшие постановления, он принял перед храмом Венеры-Прародительницы сидя… Более того, все чаще ходили слухи, будто он намерен переселиться в Александрию или в Илион и перевести туда все государственные средства, обескровив Италию воинскими наборами, а управление Римом поручив друзьям… Это и заставило заговорщиков ускорить задуманные действия… В заговоре против него участвовали более шестидесяти человек; во главе его стояли Гай Кассий, Марк Брут и Децим Брут. 

1.Укажите имя государственного деятеля, о котором идёт речь в тексте.

2.Какая форма правления установилась в Риме с приходом к власти этого государственного деятеля? Приведете не менее трёх доказательств, подтверждающих ваш ответ.






-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель основ права

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольно измерительный материал по истории 5 класс (55.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт