Контрольная работа по литературе 7 класс 1 четверть

Структура  контрольной работы.

В работу включено 7 заданий с выбором ответа (тест)

и 3 задания, требующих самостоятельного краткого ответа учащихся.

Система оценивания.

«5» - 10-9б.

«4» - 8-7б.

«3» - 6б.

«2» - 5б. и меньше

Продолжительность контрольной работы.

Общая продолжительность выполнения контрольной работы составляет 1 урок (40 минут).

Используемые материалы

Контрольная работа составлена на основе сборника заданий Т.С. Петровой, 2020 г.

Ответы

1 а

2 в

3 а

4 б

5 б

6 в

7 а

В1 Ломоносов. Стили: высокий, средний, низкий.

В2 Повесть учит уважению, доброте, мудрости , семейной верности , умению держать своё слово.

С1 Поговорка содержит часть суждения, пословица –нравоучение , оценочное суждение.

Контрольная работа по литературе за 1 четверть

учени_____ 7 ___класса

_____________________________________

Дата: ________________

А1. Жанр фольклора:

а) сказка;

б) поэма;

в) рассказ.

А2. Предания — это:

а) поэтическая автобиография народа;

б) небольшой рассказ, содержащий религиозное или моральное поучение в иносказательной форме;

в) рассказ о событиях, фактах, поступках героя.

А3. Для былин характерна:

а) гипербола;

б) иносказание;

в) нравоучение.

А4. Древнерусская литература возникла:

а) в X веке;

б) в XI веке;

в) в XII веке.

А5. Жанры «Повести временных лет»:

а) похвала;

б) поучения;

в) былина.

А6. Автор строк:

...О вы, которых ожидает

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает,

Каких зовёт от стран чужих,

О, ваши дни благословленны! ...

а) Г.Р.Державин;

б) А.С.Пушкин;

в) М.В.Ломоносов.

А7. А.С.Пушкин. «Полтавский бой». Чей это портрет?

...Его глаза

Сияют. Лик его ужасен.

Движенья быстры. Он прекрасен...

а) Петра I;

б) Олега;

в) Карла XII.

В1. Кто изложил знаменитую теорию «трёх штилей»? Назовите эти штили.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В2. Чему учит читателя «Повесть о Петре и Февронии Муромских»?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С1. Чем отличается пословица от поговорки?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________