Контрольная работа 8 класс

ФИ_____________________________________________класс____________________

Вариант-1

Гроза

1.Помню застигнувшую нас в дороге грозу.

2.Я сидел с матерью в деревя…ом сарае под соломе…ой крыш..й. 3.В открытых мутных от прол…вного дождя во­ротах голубыми зигзагами полыхала молния. 4.Т…ропливо кр…стилась мать крепко пр…жимая меня к груди. 5.Я пр..­.слушивался к шуму дождя к тяжким ра…катам грома к разд…равшему слух треску ударов к бе…покойному шур­шанию мышей в овся…ой соломе.

6.Поднявшись мы увид…ли в воротах алмазную сетку дождя а скво…ь прозрачные капли уже сияло перел…ва­ясь лучами радос…ное летнее сол…це.

7.Отец запря…. лос…нившихся от дождя напуга...ых гро­зой лошадей (не)терпеливо и бе...покойно переступавших ногами. 8.Ещ… веселей пок...залась обсаже...ая берёзами ...мытая дождём дорога. 9.Многоцветная радуга висела над лугом яркое солнце бл…стело на спинах бодро бе­жавших лошадей. 10.Я сидел рядом с отцом гл…дел на бл..­.стевшую лужами извива…щ….ся впереди дорогу на ухо­дившую темную освещё….ую солнцем и всё ещё грозную тучу на столб белого дыма подн…мавш….ся (в)далеке над заж.…ё….ым грозою сараем.11. Я слушал весёлые голоса птиц в открывш….ся мне чудес.…ном солнечном мире.

1. Из предложений 7-9 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

1. Из предложений 4-6 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, обозначающая звонкий согласный звук, если после приставки следует звонкий согласный».

1. Из предложений 1-5 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов –ОНН-/-ЕНН, пишется НН».

1. Из предложений 1-5 выпишите страдательное причастие прошедшего времени.

1. Выпишите грамматическую основу предложения 8.

1. Среди предложений 7-11 найдите предложение с однородными определениями, выраженными причастными оборотами, стоящими перед определяемым словом. Напишите номер этого предложения.

1. Среди предложений 1-6 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.

ФИ_____________________________________________класс____________________

Вариант-2

Гроза

1.Помню застигнувшую нас в дороге грозу.

2.Я сидел с матерью в деревя…ом сарае под соломе…ой крыш..й. 3.В открытых мутных от прол…вного дождя во­ротах голубыми зигзагами полыхала молния. 4.Т…ропливо кр…стилась мать крепко пр…жимая меня к груди. 5.Я пр..­.слушивался к шуму дождя к тяжким ра…катам грома к разд…равшему слух треску ударов к бе…покойному шур­шанию мышей в овся…ой соломе.

6.Поднявшись мы увид…ли в воротах алмазную сетку дождя а скво…ь прозрачные капли уже сияло перел…ва­ясь лучами радос…ное летнее сол…це.

7.Отец запря…. лос…нившихся от дождя напуга...ых гро­зой лошадей (не)терпеливо и бе...покойно переступавших ногами. 8.Ещ… веселей пок...залась обсаже...ая берёзами ...мытая дождём дорога. 9.Многоцветная радуга висела над лугом яркое солнце бл…стело на спинах бодро бе­жавших лошадей. 10.Я сидел рядом с отцом гл…дел на бл..­.стевшую лужами извива…щ….ся впереди дорогу на ухо­дившую темную освещё….ую солнцем и всё ещё грозную тучу на столб белого дыма подн…мавш….ся (в)далеке над заж.…ё….ым грозою сараем.11. Я слушал весёлые голоса птиц в открывш….ся мне чудес.…ном солнечном мире.

1. Из предложений 1-5 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

1. Из предложений 1- 5 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от значения – «присоединение».

1. Из предложений 5-7 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН».

1. Из предложений 1-4 выпишите действительное причастие прошедшего времени.

1. Выпишите грамматическую основу предложения 1.

1. Среди предложений 5-9 найдите предложение, которое осложнено однородными дополнениями. Напишите его номер.

1. Среди предложений 7-11 найдите сложное. Напишите его номер.