План урока «Сомопознание» №3
Школа: осш №1 имени И.Ф.Халипова с ДМЦ Дата 19.09.2017
Тема: «Цель жизни»
Ценность: Истина
Качества: справедливость,решительность ,честность ,правдивость
Педагог: Түктібаева А.Қ. Класс: 4г 4в 4д Кол-во уч-ся:
Цель:Расскрыть представления учащихся о целеустремленности через решительность и терпение. | Ресурсы: Пинал Тетрадь Учебник Дневник |
Задачи: Раскрытие значения понятия «Цель жизни» Развить стремление учащихся ставить цели ,учиться ее добиваться. Воспитание трудолюбия и позитивного отношения к окружающему миру. |
|
Ход урока: Орг. Момент Позитивный настрой на свет. «Композиция свет» Концентрация на Свет
|
|
Проверка домашнего задания Вопросы: 1) Как вы думаете, мечта и цель жизни – это одно и то же? Почему? 2) Какой цели вы хотели бы достичь? 3) Как вы стремитесь к своей цели?
|
|
Позитивное высказывание(цитата). Мир меняется после каждой прочтенной книги, после каждого просмотренного фильма, после каждой новой встречи. Вопросы к цитате Как вы понимаете смысл этой пословицы? Дети хором повторяют эту пословицу. |
|
Рассказ учителя.Притча Давно я не публиковала постов с притчами. Сегодня предлагаю поразмышлять над притчей про карандаш. Однажды мастер, который делает карандаши, отложил один карандаш в сторону и сказал ему: «Перед тем, как я тебя отправлю в твое путешествие, есть 5 вещей, которые ты должен знать. Всегда помни их и никогда не забывай, и ты станешь самым лучшим карандашом на свете» «Во-первых, у тебя будет возможность сделать много добрых дел, но только если ты позволишь взять себя другому человеку в руки» «Во-вторых, ты время от времени будешь испытывать жуткие муки, когда тебя будут точить, но они необходимы, чтобы ты мог стать лучшим карандашом» «В-третьих, ты сможешь исправить любую ошибку, которую совершишь» «Четвертое: самое важное в тебе — это то, что находится внутри тебя» «И пятое: на какой бы поверхности тебя не использовали, ты везде должен оставить свой след. Абсолютно в любых условиях ты должен продолжать писать» Карандаш все понял и пообещал помнить эти мудрые слова всю свою жизнь. И с этим глубоким смыслом в своем сердце он был отправлен в коробку, чтобы начать свое интересное путешествие по миру. И нам с вами тоже никогда не нужно забывать эти мудрые советы. Ибо именно они позволят стать, действительно, большой личностью. Во-первых, вы сможете сделать много великих вещей в своей жизни, но только если вы доверитесь зову своего сердца. И дадите другим людям то, чем обладаете сами. Второе: Вы тоже будете испытывать боль, оттачивая свои навыки время от времени, преодолевая различные проблемы в жизни. Но эти проблемы необходимы, чтобы вы стали сильнее. Третье: У вас будет возможность исправить любую ошибку, которую вы совершите в жизни. Четвертое: Самое важное, что в вас есть — это всегда то, что находится внутри вас. И пятое: По какой поверхности вы бы ни шли, вы должны оставить свой след. Вне зависимости от жизненных ситуаций и обстоятельств, вы должны продолжать выполнять то, что обязались сделать. И пусть эта притча про не самый простой карандаш поможет вам осознать, что вы — совершенно особенный человек. Единственный человек на этом свете, который способен осуществить то, ради чего он появился на свет Вопросы Почему каждый человек особенный сам по себе? Почему мы должны после себя оставмть хороши след? |
|
Творческая деятельность групповая работа Класс делится на группы,по 4-5 человек,каждой группе раздаются карточки с частями пословиц о труде.Ученики из имеющихся частей,собирают пословицы по смысловому знавчению.После того,как учениками собраны все пословицы- они их презентуют и обьясняют их смысловое значение. Кто труда не боится, того и лень сторонится. Где охота и труд,там поля цветут. Ученье и труд рядом живут. Труд без пользы-то же безделье. За всякое дело берись умело.
|
|
Групповое пение «Песня кота леопольда»
| Музыка песни «Песня кота Леопольда» |
Домашнее задание. Вопросы: Каким путем идти к цели?
|
|
Заключительная минута урока Ребята: «Я хочу чтобы вы все о че услышали,увидели сегодня-осмыслили.Я желаю всем вам быть трудолюбивыми, уважать труд других людей.радоваться творческому труду». |
|