Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих, Игровых, ИКТ-технологий Тема: «Петушок»

Приложение

Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих,

Игровых, ИКТ-технологий

(средняя группа)

Тема: «Петушок»

Цель и задачи:

• продолжать учить работать с бумагой, скатывая ее комочком между ладонями;

• делать объемные поделки;

• развивать моторику рук, целостное восприятие предмета;

• помочь анализировать поделки, на основе анализа находить конструктивные решения и планировать этапы их создания;

• поощрять самостоятельность, творчество, инициативу, дружелюбие.

Материал: бумага разных цветов, клей, кисточки, ножницы, карандаши, диски из мультфильмов «Заюшкина избушка», «Петушок – золотой гребешок». Предварительная работа: чтение сказок, просмотр мультфильмов, рассматривание изображения петушка на иллюстрациях, разучивание потешки «Петушок – золотой гребешок».

Ход НОД:

Дети стоят около воспитателя. Звучит грустная музыка из музыкальной сказки. В группу входит гость – Петушок. – Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня? Да, я – Петушок. Мои друзья часто надолго уходят в лес рубить дрова, а я остаюсь один домовничать. Мне так грустно и скучно. Лиса приходит ко мне, зовет поиграть, но мои друзья мне не разрешают с ней общаться. Что мне делать? Ребята, помогите мне, пожалуйста. Воспитатель спрашивает детей, узнали ли они из какой сказки пришел Петушок? Дети отвечают («Петушок – золотой гребешок»). – Не грусти, Петушок, мы с ребятами тебе поможем. Правда, детки? Что мы можем сделать? Дети предлагают разные варианты помощи, в том числе изготовление Петушков из бумаги. Рассматривают иллюстрации с разными петушками. – Ребята, давайте изготовим Петушку друзей – Петушков из бумажных комочков? (ответы детей). Воспитатель спрашивает, что дети уже могут делать из бумаги? (дети отвечают). Сегодня комочек будет один, но большой. Показ изготовления комочка из половины листа бумаги. Лист разминается, а после из него раскатывается комочек ладошками. Ладони можно слегка смазать клеем, после раскатывать комочек, он получится круглее. Далее из выбранных детьми полосок разного цвета, отрываются или отрезаются нужные кусочки цветной бумаги и наклеиваются гребешок, перья хвоста, крылья. Глаза можно нарисовать карандашами или фломастерами черного цвета. - Ах, какие получились Петушки у вас, ребята! Красивые, веселые, забавные, нарядные. Мне очень нравятся! Они просто замечательные! Вот сколько у меня появилось друзей! Ребята, давайте споем песенку о петушке. А теперь пора прощаться. До свидания.