Получите свидетельство
Вход
Цели урока:
1. Познакомить с понятиями «собственные и нарицательные имена существительные»; совершенствовать умение писать с заглавной буквы собственные имена существительные;
2. Учить подбирать примеры таких слов самостоятельно;
3. Обогащать словарный запас собственными и нарицательными именами существительными, развивать навык точного употребления их в речи.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний.
Минутка чистописания.
Учитель: - Как позвать ученика, если в классе у двоих ребят одинаковое имя? Как их отличить? (По фамилии.)
Фамилия есть у каждого человека. Он получает её при рождении, так же как имя.
Сегодня мы повторяем написание заглавной и строчной букв Фф и словарного слова «фамилия». Поставьте ударение в слове. Подчеркните безударную гласную.
- Представьте такую ситуацию: два человека являются тёзками,имеют одинаковые имя и фамилию. Как их можно различить? (По отчеству.)
Слово отчество означает «имя по отцу». Человек получает отчество от отца, т.е. к имени ребёнка добавляется имя, указывающее, чьими сыновьями или дочерьми они являются.
- Запишите слово «отчество» на новой строчке. Поставьте ударение в слове. Подчеркните безударную гласную.
III. Мотивация учебной деятельности:
Учитель: - С давних времен существует страна под названием «Части речи». Она поделена на части, каждая из которых имеет свое собственное название, имя. Мы только начали знакомиться с одной из ее частей – именем существительным. И сегодня мы отправимся в путешествие по этой стране. Вспомним, что нам известно об имени существительном? (Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?Бывают одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. )
- К какой группе слов относятся все эти имена существительные? (Неодушевлённые.)
- А сегодня мы узнаем, что ещё есть собственные и нарицательные имена существительные.
IV. Работа по теме урока:
Учитель: - Наверное, каждому из вас интересно знать, как возникают имена, фамилии, что они означают.
- А вы знаете, что обозначают термины «собственные имена существительные», «нарицательные имена существительные»?
Учитель: Существительные, которые являются общими названиями целого ряда однородных предметов, называютсяименами нарицательными.(Например, школьник, учитель, кошка, собака, река, гора, город, страна.)
Собственные имена существительные являются названиями единичных предметов. К ним относятся имена, отчества, фамилии людей, географические названия, названия литературных произведений, исторических событий, клички животных и т.д.
- Имена, отчества, фамилии людей – это собственные имена существительные, потому что имена, отчества, фамилии есть у всех людей, но у каждого оно своё, личное и никто их у вас не может отобрать. Это ваше, собственное, больше ничьё. Собственное имя называет только вас.
- С какой буквы пишутся имена собственные?
- Есть такая увлекательная наука, изучающая собственные имена людей. Называется она ономастикой.
- Запишите на новой строчке свою фамилию, имя и отчество. С какой буквы будете писать эти слова? Почему?
- Какие вы записали слова: собственные или нарицательные? Дома спросите у родителей происхождение вашей фамилии.
- А все остальные – несобственные - имена существительные нарицательные имена существительные, они называют, нарицают любой предмет, но не дают ему имени. Приведите примеры нарицательных имен существительных.
- Может ли собственное имя стать нарицательным?
- Между именами собственными и нарицательными нет жёсткого разграничения: имена собственные могут переходить в нарицательные, и наоборот, нарицательные могут становиться собственными.
- Вольт, ампер, кулон, ватт, герц, ом – это бывшие фамилии учёных, в честь которых названы данные единицы измерения.
- Френч и Галифе – это фамилии лиц, которые придумали и носивших одежду такого покроя.
- Многие названия танцев «хранят» память о тех местах, где они возникли, где их танцевали охотнее всего. Из города Таренто пришёл народный неаполитанский танец тарантелла, из Кракова – краковяк, мазурка из Польши (по названию однойиз польских провинций). Полонез тоже из Польши (значит «польский»).
- По имени городов и провинций названы десятки вин и тканей: шампанское, портвейн, мускат, кашемир, крепдешин, бостон и другие.
- Наган, монета, силуэт, меценат, лазарет, бойкот, георгин, баян, жокей и другие – это всё имена, которые когда-то принадлежали людям.
- История каждого слова увлекательна и требует тщательного изучения. Конечно, значительно чаще нарицательные слова переходят в собственные имена. В названиях городов Грозный, Шахты, Изюм, Орёл мы без труда узнаём слова, известные нам как имена нарицательные.
V. Физкультминутка.
Рано утром в парк ходили,
Там снеговика лепили.
А потом с горы катились,
Веселились и резвились.
В Катю бросили снежком,
В Марину бросили снежком,
В Варю бросили снежком.
Получился снежный ком.
Весь материал - в документе.
Конспект урока по русскому языку для начальных классов «Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей» (30.47 КB)
0
1133
68
Нравится
0
