Конспект урока по информатике "Введение. Информация и информационные процессы"

ФИО (полностью)

Панченко Тамара Борисовна

Место работы

Астраханская область, Камызякский район, г. Камызяк,

МБОУ «Камызякская СОШ №4»

Должность

учитель информатики

Предмет

информатика

Класс

10

Тема и номер урока в теме

Введение. Информация и информационные процессы, урок 1

Базовый учебник

Информатика и ИКТ: учебник для 10 класса,

Н. Д. Угринович, Москва Бином. Лаборатория знаний, 2009 г.

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный

Настрой учащихся на продуктивную деятельность, определение цели, задач урока

Настрой на учебную деятельность

2

2

Повторение

Опрос по теме «Техника безопасности»

Отвечают на вопросы теста в презентации, каждый на своем компьютере

5

3

Актуализация знаний

Задаёт вопросы об определении информации с разных точек зрения

Отвечают на вопросы

5

3

Открытие новых знаний

1. Информация в неживой природе (№1)

2. Информация в живой природе (№2)

3. Информация в человеческом обществе (№3)

4. Информация в человеческом обществе. Новостная информация (№4)

1. Информация и информационные процессы в технике (№5)

Демонстрация ЭОР

Воспринимают информацию, с фиксацией определений в тетради, составляют опорный конспект

8

4

Повторение и закрепление знаний. Свойства информации.

1. Объективность информации (№6)

2. Достоверность информации. Рисунок по мотивам картины "Охотники на привале" (№7)

1. Полнота информации (№8)

2. Актуальность (своевременность) информации (№9)

3. Ценность информации (№10)

4. Понятность информации. (№11)

5. Синергетический эффект (№12)

Вопрос учителя по ЭОР к учащимся.

Демонстрация ЭОР

Отвечают на вопрос, проверяют свой ответ с помощью ЭОР

4

5

Актуализация знаний

Предъявляет задания учащимся на интерактивной доске

Выполняют предложенные задания

4

6

Усвоение и закрепление новых знаний

1.  Измерение количества информации: информация как мера уменьшения неопределенности (№13)

2. Измерение количества информации. Бит, байт, производные единицы (№14)

3. Вычисление количества информации: алфавитный подход (№15)

4. Вычисление количества информации: смысловой подход (№16)

Вопрос учителя по ЭОР к учащимся.

Демонстрация ЭОР.

Выполняют предложенные ЭОР задания

5

7

Закрепление новых знаний

Определяет задание по таблице индивидуально для каждого учащегося; организует учебную деятельность за компьютером; анализирует результаты выполнения учащимися заданий

Работают с таблицей

4

8

Информирование учащихся о домашнем задании

Проводит инструктаж по выполнению домашнего задания, отвечает на вопросы учащихся

Фиксируют задание, задают вопросы по его

выполнению

1

9

Подведение итогов урока

Формулирует

выводы

Фиксируют

Выводы, рефлексия.

2

№

Название ресурса

Тип, вид

ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Информация в неживой природе

Информационный

видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f04fd5d4-4fee-41e6-bcfc-c798c3b73ddb/%5BINF_009%5D_%5BAM_03%5D.swf

Информация в живой природе

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/039929c8-d256-4640-8909-f4c8c71e1130/%5BINF_009%5D_%5BAM_04%5D.swf

Информация в человеческом обществе

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cc259f95-3f15-4a53-bb6c-375d0fc47b0f/%5BINF_009%5D_%5BAM_05%5D.swf

Информация в человеческом обществе. Новостная информация

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/03bd07dd-489d-4335-94ea-a64de2180a81/%5BINF_009%5D_%5BAM_05_02%5D.swf

Информация и информационные процессы в технике

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/264f3af1-0131-4655-a7af-f8da4e358a1d/%5BINF_009%5D_%5BAM_06%5D.swf

 Объективность информации

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8238b47b-de57-410f-936d-b48d7dbbf592/%5BINF_014%5D_%5BAM_01%5D.swf

Достоверность информации. Рисунок по мотивам картины "Охотники на привале"

Информационный

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/9916334c-3915-4f52-965d-f33da2f8638e/82918/?interface=pupil&class[]=50&class[]=51&class[]=53&class[]=54&subject=19

Полнота информации

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ad292ce-c56a-4f5a-9977-bc038c9075cd/%5BINF_016%5D_%5BAM_01%5D.swf

Актуальность (своевременность) информации

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/99dea9d5-31d4-4e4c-9a4f-9024898c7a48/%5BINF_018%5D_%5BAM_01%5D.swf

. Ценность информации

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/715b2861-5e83-4a1d-895e-db9e5961d66f/%5BINF_019%5D_%5BAM_01%5D.swf

Понятность информации

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7d99454b-b19b-4a0d-8b4c-e17494f010a5/%5BINF_017%5D_%5BAM_01%5D.swf

Синергетический эффект

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e6c1b1ba-a8a0-4bbf-a7d6-d680afaa00b6/%5BINF_020%5D_%5BAM_01%5D.swf

Измерение количества информации: информация как мера уменьшения неопределенности

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b7753262-65bc-49f7-acd7-987a118ce971/%5BINF_026%5D_%5BAM_11%5D.swf

Измерение количества информации. Бит, байт, производные единицы

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/572550fc-9e6c-4b45-ab87-8870fd442c74/%5BINF_026%5D_%5BAM_12%5D.swf

Вычисление количества информации: алфавитный подход

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6a493343-35e0-4574-a2b5-82bc452a7d36/%5BINF_026%5D_%5BAM_14%5D.swf

Вычисление количества информации: смысловой подход

Информационный

Видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8b726485-cd5e-40ed-b21a-3db5d5d5f54b/%5BINF_026%5D_%5BAM_15%5D.swf