Цель урока:
Научить записывать алгоритм в словесной графической формах.
Учащихся должны знать: формы записи алгорима; назначение блок схем; соотвествие графических элементов блок схемы алгорима командам в словесной форме записи.
Учащиеся должны знать уметь: строить блок схемы алгоритма линейной структуры.
Ход урока.
1. Организационый момент
2. Постановка домашнего задания
3. По контольным вопросам к §8.
4. Актуализация знаний
5. Изучение нового материала
Алгоритм можно представить в разных формах. Форма записи алгоритма зависит чаще всего от исполнителя алгоритма.
Алгоритм представляется:
1. В словесной форме
2. В графической форме
3. На алгоритмическом языке;
4. На языке программирования.
Для более удобного понимания алгоритма используют графический способ представления, который называется блок схемой.
Блок – схема.
В блок- схема каждое действия алгоритма показывается при помощи фигуры. Начало и конец алгоритма обозначаются овалом. Действие записывается в прямоугольник. Все элементы блок- схема соединятся линиями- стрелками, которые указывают направления выполнения алгоритма. Ввод и вывод данных помещаются в параллелограмм.
Данный алгоритм будет работать любых чисел. При вычислениях в алгоритме необходимо вводимых данным и результату вычислений присвоить какую- либо букву. Она называется переменой. В нашем примере за перемещенные а и b обозначены числа которые необходимо складывать (вводимые данные), за переменную с – результат выполнения алгоритма.
Полную информацию смотрите в файле.