Конспект и презентация к классному часу "Человек и природа"

Цели:

1 Осознание благотворного влияния природы на человека.

2 Осознание необходимости ценностного отношения человека к красоте окружающего мира.

Ход занятия

(Слайд 2)    Не то, что мните вы, природа:

 - Не слепок, не бездушный лик -

В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык…

    Ф. И. Тютчев

 - Природа как живое существо живёт, волнуется, дышит… Каково же влияние природы на человека? Насколько мы умеем видеть, слышать, чувствовать красоту окружающего мира? Сегодня мы попытаемся ответить на этот вопрос.

(Слайд 3)

На земном шаре много живописных уголков, но немногие по своей красоте могут сравниться с природой нашей Родины.

 Зелёная Русь

Ласковый светлый ручей. Луг с пасущимся стадом. Звон серебряных колокольчиков жаворонка в бездонном летнем небе. Зелёные стаи берёз. Полёт бабочки над ручьём. С чем можно сравнить это земное чудо? Разве только с сокровищем, самым роскошным и дорогим, которому нет и не будет оценки. И ещё можно сравнить с наследством, перешедшим к нам от наших дедов.

 Всюду - наша Родина. Дорогая зелёная Русь!

( Слайд 4 ) Фильм « Родина моя»

 (Слайд 5) Красоту родной природы воспевали в своих произведениях многие поэты, писатели, художники.

Войдём в « Сосновый бор» И. И. Шишкина.

 - Что вы чувствуете?

 - Густой смолистый аромат. Пахнет грибами, хвоёй. От ручейка веет прохладой. Душа радуется, поёт.

 - Жаркий летний день, но в тени деревьев можно укрыться от палящих лучей полуденного солнца.

 - Как вы думаете: для чего нам нужна природа? Каково её влияние на человека?

 - Ласкать глаз человека, вливать тихую радость в его душу, смягчать его нрав, приносить успокоение и отдых - назначение всякого растения, травинки, цветка.

(Слайд 6)

 - А сейчас представьте себя в зимнем лесу. Что вы видите?

 - Белая перина сплошь покрывает землю. В лесу по - праздничному чисто. Всё сверкает нетронутой белизной.

 - Что вы слышите?

 - Тишина. Безмолвие. Морозная свежесть. Зимний лес объят волшебным сказочным сном.

(Слайд 7)

 - Какое стихотворение вспоминаете, когда смотрите на эту сказочную картину?

 - Сравните стихотворение Ф. И. Тютчева и картину природы на слайде.

 - …дремлет лес под сказку сна… Вы, ребята, тоже сочинили «Сказки зимнего леса»

 - Сказка зимнего леса:

Первой забила тревогу Сорока:

 - Злой старик хочет срубить нашу красавицу - ёлочку!

На широкой снежной поляне звери собрались на лесной совет. По такому случаю вылез из берлоги сам Михайло Потапыч:

 - Надо спасать ёлочку!

 - Мы будем бросать шишки на голову злодея! - воскликнули хлопотливые белки.

 - А я, - добавил Медведь, - так зарычу, что он испугается и убежит!

Так и порешили. Пушистая ёлочка - красавица была спасена.

Приходите, люди, в лес, но только с добрыми намерениями!

 (Слайд 8)

Пройдёт зима. Растает снег. Побулькает ручеёк в ложбинке, словно кто - то прополаскивает горлышко. Слушаешь его, и кажется: пройдёт самая малость, и он запоёт. И солнце оперлось подбородком на пухлое облако - ждёт. И тот самый зайчик, которого вы спасли от злого волка, под таловым кустом уши навострил - тоже ждёт: запоёт ли? И земля слушает, нежится, дышит…

Весь материал - смотрите архив.