Меню
Разработки
Разработки  /  Психологу  /  Разное  /  Прочее  /  Коммуникативная психологическая настольная игра «Кубики истории» (модификация Елены Забары)

Коммуникативная психологическая настольная игра «Кубики истории» (модификация Елены Забары)

Игру можно назвать новым модным словом сторителлинг. Сторителлинг (story telling — от англ. рассказывание истории) — это способ передачи информации, знаний и ценностей через истории, подробные рассказы и образы, которые обращены на эмоции и образное мышление. Это эффективный вариант неформального обучения, это одновременно наука и искусство. Сочетая в себе психологические, управленческие и прочие аспекты, позволяет не только эффективно донести информацию до человека, но и мотивировать его на поступок, добиться максимально высоких результатов.

30.05.2018

Содержимое разработки







Коммуникативная психологическая настольная игра

«Кубики истории»


(модификация Елены Забары)








Коммуникативная психологическая настольная игра

«Кубики истории»

(модификация Елены Забары)


Забара Елена Владимировна,

психолог, учитель-логопед

ГУ ЛНР «ПРМКРО»


В основе этой игры лежит игра «Rory’s Story Cubes». Игру придумал ирландец Rory O’Connor. Он же нарисовал картинки для кубиков. Сам Рори является «тренером в творческой области и занимается также решением проблем творческими методами». Первоначально Рори накладывал картинки на кубик Рубика, так что игроки, вращая кубик и выбирая одну из сторон, получали произвольный набор картинок. Kate Jones из «Kadon Enterprises» предложила разместить 54 картинки на 9 разных кубиках, чтобы можно было бы быстрее получать более разнообразный результат. Оригинальная игра вышла в 2005 году, но затем на горизонте появляется «Rory’s Story Cubes: Actions» (2007), а затем и «Rory’s Story Cubes: Voyages» (2011). Первое дополнение вводило 9 новых кубиков с картинками глаголов. Сами картинки были выполнены, синей краской, чтобы новые кубики не путать со старыми, ведь разрешалось сочетать новый сет с предыдущим в любых комбинациях. Второе дополнение привносило новые понятия и ничем таким тематическим не выделялось. Затем появились очередные 9 новых кубиков. Разве что, картинки были нарисованы зеленой краской, которую в плохом освещении вы можете легко спутать с оригинальной черной.

Игру «Rory’s Story Cubes» можно назвать новым модным словом сторителлинг. Сторителлинг (story telling — от англ. рассказывание истории) — это способ передачи информации, знаний и ценностей через истории, подробные рассказы и образы, которые обращены на эмоции и образное мышление. Это эффективный вариант неформального обучения, это одновременно наука и искусство. Сочетая в себе психологические, управленческие и прочие аспекты, позволяет не только эффективно донести информацию до человека, но и мотивировать его на поступок, добиться максимально высоких результатов.



Правила игры «Кубики истории»


Возраст: от 6 лет.

Количество игроков: от 1 до 30.

Время игры: от 10 минут до 3 часов.

Вопросы для обратной связи:

Что было хорошо, интересно?

Могу ли пересказать эту историю?

Захочу ли я пересказывать, в смысле, «близка ли мне эта история?»

Был ли трансформационный компонент? Изменилось ли что-то внутри от прослушивания и если да, то, что именно?

Что можно добавить и как конкретно?

Что происходит со мной, когда я вспоминаю историю?

Что происходит со мной, когда я ее рассказываю?

Как изменяется моя история в процессе рассказа?

Что изменяет она для слушателя (и изменяет ли?)

Как изменяюсь я?

Оборудование основное: оригинальные D6 кубики «Rory’s Story Cubes».

Оборудование дополнительное: карточки: эмоции, персонажи, окончания рассказа; карандаши, маркеры, краски, бумага.

Определение победителя (не для всех игр): можно использовать бонусы (карточка, камешки, бусинки и т.п.) которые может любой игрок дать рассказчику за понравившуюся историю.

Правила игра «Rory’s Story Cubes».

Бросьте все 9 кубиков на стол. Начните со слова «Однажды…» и придумайте историю, которая объединит все 9 изображений, выпавших на кубиках. Начинайте с первого изображения, которое привлекло ваше внимание. Не существует плохих историй, цель игры дать возможность картинкам пробудить ваше воображение.

У Вас все получится! Ваш мозг обладает образным мышлением, что позволяет ему найти связь между изображениями. Чем больше вы будете играть, тем легче будет рассказывать длинные и интересные истории. Вы можете играть в одиночку или в компании, где каждый рассказывает свою историю, используя один и тот же набор из 9 выпавших изображений.

Храните свои истории: записывайте, зарисовывайте или снимайте на видео!

Рассказ с продолжением: продолжайте одну и ту же историю с каждым новым броском кубиков. Как долго вы сможете это делать?

Продвинутый уровень: можете ли вы рассказать историю, не называя напрямую выпавшие изображения? Какие ассоциации вы сможете придумать к картинкам?

Смешивание наборов: используйте смешанный набор из 9 кубиков от разных серий во время игры. Но всегда берите ровно 9 кубиков - 3 вы используете для начала истории, 3 для продолжения и 3 в конце.

Используйте свое воображение. Люди по всему миру изобретают свои способы игры с Rory’s Story Cubes. Вот и я играть в эту игру начала с 2012 года сначала с друзьями, а затем продолжила использовать ее в работе с детьми и клиентами. Игра впоследствии стала пополняться разными видами карточек, картинок и инструкций.

Использование игры: на вечеринке, на отдыхе, в коучинге, в социально-психологическом сопровождении, во время учебно-воспитательного процесса в школе, во время логопедических занятий и т.п.

Направления психологической работы, в которых можно использовать игру:

  • терапия семейных отношений;

  • диагностика;

  • терапия детско-родительских отношений;

  • развитие межличностных отношений в группе;

  • работа с конфликтами;

  • личностный рост;

  • развитие креативности;

  • развитие эмоционально-волевой сферы;

  • развитие речи, умения самопрезентации, самоанализа;

  • развитие памяти, внимания, воображения;

  • поиск жизненных ресурсов и т.п.


МОДИФИКАЦИЯ ИГРЫ


«Воспоминание»

Цель: развитие памяти, мышления, воображения. Стимулировать к передаче личного позитивного жизненного опыта.

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes», камешки поощрений.

Время игры: от 30 минут.

Возраст применения: от 12 лет. Однако эта игра подойдет более всего людям преклонного возраста.

Количество игроков: от 1 до 6.

Правила игры: бросьте кубики на стол. Начните со слова «Однажды…» и расскажите историю о своей прошлой жизни, которая объединит все изображения, выпавших на кубиках. Начинайте с первого изображения, которое привлекло ваше внимание. Игроки по очереди бросают кубики.


«Мое будущее»

Цель: развитие внимания, мышления, воображения. Стимулировать к позитивное отношение к своему будущему.

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes», камешки поощрений.

Время игры: от 30 минут.

Возраст применения: от 12 лет.

Количество игроков: от 1 до 6.

Правила игры: бросьте кубики на стол. Начните со слова «Однажды…» и расскажите историю о своей прошлой жизни, которая объединит все изображения, выпавших на кубиках. Начинайте с первого изображения, которое привлекло ваше внимание. Игроки по очереди бросают кубики.


«Сплочение коллектива»

Цель: сплочение коллектива.

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes», бумага, карандаши, краски.

Время игры: от 30 минут до 2 часов.

Возраст применения: от 7 лет.

Количество игроков: от 2 до 30.

Правила игры: коллектив делится на 2-3 подгруппы случайным образом. Мини группы получают задания: кинуть кубики и на их основе составить общий рассказ (историю, пародию …). Группы по очереди представляют написанный рассказ. Способ представления на усмотрение тренера (один от группы или все вместе).

Усложнение: рассказ можно нарисовать, рассказать по ролям, представить в виде пантомимы и т.п.


«Семейные роли»

Цель: диагностика и коррекция семейных отношений.

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes», карточки «Семейные роли».

Время игры: неограниченно.

Возраст применения: от 7 лет (члены одной семьи).

Количество игроков: от 1 до всех членов семьи.

Правила игры:

  • если 1 человек. Вытягивает карточку одного из членов семьи и бросает кубики. Тренер предлагает человеку рассказать рассказ об этом члене семьи. И так будет продолжаться до тех пор, пока клиент не расскажет обо всех членах своей семьи.

  • если вся семья или несколько членов семьи. Тренер раздает карточки членов семьи на свое усмотрение. Далее каждый по очереди бросает кубики и начинает рассказ о том члене семьи карточка кого ему досталась.

Усложнение: можно просить составить рассказ от имени того члена семьи карточка кого вам досталась.


«Эмоциональные истории»

Цель: коррекция эмоционального состояния человека

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes»,

Время игры: от 10 минут.

Возраст применения: с 10 лет.

Количество игроков: от 1 до 6.

Правила игры:

1 вариант: участники бросают кубики и начиная со слова «Однажды …» рассказывают историю. Затем игроку предлагается вытянуть карточку-эмоцию и предлагается повторить ту же историю, но уже в другом эмоциональном состоянии;

2 вариант: игроки вначале тянут карточку с эмоциональным состоянием, а только потом бросают кубики и начиная со слова «Однажды …» рассказывают историю.

Усложнение: изначально определяется тема истории.


«Знакомство»

Цель: познакомить участников группы друг с другом или если 1 клиент познакомиться с ним.

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes», бумага, краски, карандаши, камешки поощрений.

Время игры: от 5 минут.

Возраст применения: от 7 лет.

Количество игроков: от 1 до 30.

Правила игры: участники бросают кубики и начиная со слова «Однажды …» рассказывают историю о себе. Для более яркого рассказа можно при составлении истории делать зарисовке по теме.

Усложнение: рассказать, точно не о себе (можно использовать те же кубики, а можно бросить кубики еще раз).


«Запоминалка»

Цель: развитие памяти и внимания.

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes», бумага, карандаши, краски, камешки поощрений.

Время игры: от 2 минут.

Возраст применения: от 5 лет.

Количество игроков: от 1 до 10.

Правила игры. Варианты:

  1. выбрасываются кубики на стол. Предлагается внимательно посмотреть на них и запомнить верхние картинки. Игрок отворачивается, а ведущий переворачивает один или несколько кубиков. Игрок должен определить изменения. За каждый правильный ответ получает камешек. Выигрывает игрок, набравший больше камешков.

  2. выбрасываются кубики на стол. Предлагается внимательно посмотреть на них и запомнить их расположение, составив историю. После этого меняется их порядок (количество, расположение). Игрок должен указать на изменения, которые произошли.

Усложнения: ответы можно нарисовать, перевернуть все кубики.


«По типу игры «Крокодил»

Цель: стимулировать к развитию творческого воображения. Развивать умение общаться невербальным способом.

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes», карточки действия.

Время игры: от 2 минут.

Возраст применения: от 10 лет. Можно играть как индивидуально так и группами.

Количество игроков: от 2 человек.

Правила игры:

1 вариант (индивидуальная игра): первый участник выбрасывает кубик и должен изобразить название картинки с помощью пантомимы другим участникам. Изображающий говорить не может, но участники могут задавать ему вопросы, перечислять появляющиеся варианты. Кивать головой «да» или «нет» изображающему слово разрешается – но не больше! Следующее слово загадывает игрок который отгадал предыдущее и получил за это камешек поощрения. Выигрывает игрок получивший большее количество камешков. Ведущий может поощрять игроков за точный показ изображения.

2 вариант (групповая игра): участники делятся на две команды, и каждая команда выбрасывает свой набор кубиков на стол. Первая команда показывает первую выпавшую грань кубика представителю соперников. Это – избранный, который должен изобразить слово с помощью пантомимы своей команде. Изображающий говорить не может, но участники его команды могут задавать ему вопросы, перечислять появляющиеся варианты. Кивать головой «да» или «нет» изображающему слово разрешается – но не больше! Если слово отгадано, команды меняются ролями. Конечно, для изображения каждый раз выставляется новый игрок.

Усложнение: ограничение по времени.


«… а окончание уже известно»

Цель: создать яркую и красивую историю с заданным окончанием и получить максимум удовольствия. У игры есть и победитель: лучший рассказчик – тот кто соберет больше всего камешков поощрений.

Оборудование: кубики «Rory’s Story Cubes», бумага, краски, карандаши, камешки поощрений, карточки-финалы.

Время игры: от 5 минут.

Возраст применения: от 7 лет.

Количество игроков: от 1 до 30.

Правила игры: в начале игры каждый получает по одной карточке-финала. Затем участники бросают кубики и начиная со слова «Однажды …» рассказывают историю. Для более яркого рассказа можно при составлении истории делать зарисовке по теме.

Усложнение: если игроков много их можно поделить на команды.

Использованные интернет-ресурсы:

  1. http://pharmedu.ru/storitelling-effektivnyj-variant-neformalnogo-obucheniya/

  2. http://www.nastolki.by/index.php?p=product&id=2356&parent=1&is_print_version=true

  3. http://nataliigromaster.blogspot.com/2013/07/blog-post_11.html



Фото комплектации игры





9


-80%
Курсы повышения квалификации

Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Коммуникативная психологическая настольная игра «Кубики истории» (модификация Елены Забары) (655.62 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт