Комбинированная игра-занятие «В стране ОЛО»

В стране -ОЛО-

(комбинированная игра)

Цели:

• автоматизация звука Л в словах с сочетанием –ОЛО-;

• развитие фонематического слуха;

• развитие навыков слогового, звуко-буквенного анализа и синтеза;

• закрепление правописания сочетания –ОЛО-;

• развитие связной речи;

• развитие внимания, памяти, мышления.

В стране –ОЛО- живут слова-предметы, в названиях которых есть сочетание –ОЛО-. Картинки подскажут, какие слова с сочетанием –ОЛО- следует вписать в клеточки кроссворда.

Впишите слова с сочетанием –ОЛО- в соответствующие клеточки строк.

Составьте смешной рассказ, используя слова с сочетанием –ОЛО-.

Слова: колобок, волосы, соловей, молоток, болото, колодец, молоко, колосок.

Игра-занятие «В стране –ОЛО-» Конспект

Автоматизация звука Л в сочетании –ОЛО- в словах, связной речи.

Цели:

• автоматизировать звук Л в сочетании –ОЛО- в словах, связной речи;

• развивать фонематический слух;

• развивать навыки слогового, звуко-буквенного анализа и синтеза;

• закреплять правописание сочетания –ОЛО- ;

• развивать связную речь;

• развивать внимание, память, мышление.

Оборудование: картинный материал, кроссворд, загадки, рифмовки, таблицы слов, текст «В стране ОЛО».

Ход занятия.

I.Организационный момент.

1. «Буквы убежали». Прочитайте слова, вставив пропущенные буквы. Какое правило помогло вам вставить нужные буквы? (-ОЛО- пиши с буквой О) Какая согласная буква повторяется в этих словах? (Л).

М _ Л _ КО З _ Л _ ТО

2. Артикуляция звука Л.

3. Характеристика звука Л (согласный, твёрдый-мягкий, звонкий).

4. Обозначение звука Л буквой эЛ. Чтение стихотворения логопедом.

На стремянку Л похожа

И на крышу дома тоже.

Буква Л любит слова со звуком Л. Послушайте скороговорку, назовите слова со звуком Л.

Около колодца холодное болотце.

Около кола золотые колокола.

Разделите слова ко-ло-дец, ко-ло-ко-ла на слоги. Какой второй слог в этих словах? Какую букву напишем перед слогом ЛО? В словах болотце, холодное, золотые, около какую гласную надо писать перед буквой Л? Какое правило в этих словах вы заметили?

(-ОЛО- пиши с буквой О)

II. Основная часть. Сегодня мы отправимся в «Страну ОЛО» (сюжетная картинка). В ней живут слова-предметы с сочетанием –ОЛО-.

1. Отгадывание загадок и «расселение» слов в клеточки «Домика ОЛО» на основе их звукового анализа.

а) Прямо с полки, за порог...
Убежал румяный бок.
Укатился наш дружок,
Кто же это?...( Колобок)

б) Головой железной бьёт

Тех, в кого он попадёт,

В пол забьёт и в потолок

Гвоздик острый … (молоток)

в) Он поёт всегда красиво,

Его трели с переливом.

Прячется среди ветвей…

Это птица – … соловей.

г) От него — здоровье, сила

И румянец щёк всегда.

Белое, а не белила,

Жидкое, а не вода. (Молоко)

д) Носить легко,

А сосчитать трудно. (Волосы)

е) Маленькое озеро,

А дна не видно. (Колодец)

ё) Все обходят это место:
Здесь земля, как будто тесто;

Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги … болото.

ж) Весь из золота отлит,
На соломинке стоит. (Колосок)

2. Работа по таблицам. Прочитайте слова в таблицах. Объясните незнакомые слова.

• Какое из слов надо писать с большой буквы? Почему?

3. Прочитайте предложения, вставив пропущенные гласные буквы.

В . л . дя в пруду ловил г . л . вастиков. Кошка лакала м . л . ко из плошки.

Ок . л . б . л . та раскидана с . л . ма. Х . л . дно и г . л . дно волку зимой.

4. Физминутка.

5. Составить предложения или рассказ по картинкам-подсказкам «В стране –ОЛО-».

6. Чтение текста детьми (или прослушивание) «В стране –ОЛО-». Называние детьми слов с сочетанием –ОЛО- из рассказа, ответы на вопросы по тексту, пересказ текста, запись слов на изученную орфограмму в тетради (виды работ на усмотрение логопеда).

В стране ОЛО.

В стране ОЛО много удивительного. Жители этой страны – полосатые колобки. У них золотые волосы и золотые руки. Они любят плотничать, поэтому молоток и долото есть у каждого. Живут колобки в соломенных домиках. Около их домиков есть колодцы с холодной водой и клумбы с колокольчиками. Там текут широкие молочные реки. В полях поспевают золотые колоски пшеницы. В рощах поют голосистые соловьи. За рощами есть топкие болота. В них живут вечно голодные головастики. Колобки угощают головастиков молоком и молотым кофе. По утрам колобки любят звонить в колокола с высокой колокольни и решать головоломки. Гостям колобки всегда рады и дарят им полосатые полотенца. В стране ОЛО жить интересно. 

III. Итог занятия. Подведение итога. Выучить рифмовку наизусть.

Около колодца холодное болотце.

Около кола золотые колокола.