Когда я был маленький у нас была война ...

Классный час в 6 классе о Великой отечественной войне.

На тему: «Когда я был маленьким у нас была война».

Цели:

- Воспитывать чувство патриотизма, гражданственности, гордости за свою страну, уважения к историческому боевому подвигу народа России.

- Углублять знания учащихся о Великой Отечественной войне, героизме народа-освободителя.

- Воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения, к ветеранам.

- воспитание личности гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны.

Оборудование: презентация в программе PowerPoint, запись песен о Великой Отечественной войне, фотографии детей во время ВОВ, детей –героев, распечатки текста из книги Станислава Олифера «Когда я был маленький у нас была война».

Ход мероприятия:

Учитель: - Есть события, над которыми время не властно, чем дальше в прошлое уходят годы, тем величественнее и более значимо становится для нас событие.

Событие, которое произошло 75 лет назад, последствие которого ощутила вся наша страна.

В одночасье все изменилось 22 июня 1941 года! Никто и не ждал, и не предполагал, что ранним утром, а точнее в 4 утра без объявления войны фашистская Германия и её союзники нападут на Советский Союз. Фашистские войска начали бомбить наши города с мирно спавшими детьми. Германия сразу заявила о себе, как о силе преступной, не имеющей человеческого лица и никому не будет пощады, никому - даже самому маленькому ребенку…

Сегодня мы будем говорить о подвигах этих маленьких детей. Их повзрослевшее детство наполнилось такими испытаниями, что и придумать не мог бы ни один талантливый писатель, в это трудно было бы поверить.

Но это было!

Было это в истории большой нашей страны, было в судьбах маленьких ребят - обыкновенных мальчишек и девчонок.

В годы Великой Отечественной войны сотни тысяч мальчишек и девчонок шли в военкоматы, прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее.

Дети и война – два несовместимых понятия. Война ломает и калечит судьбы детей. Но дети жили и работали рядом с взрослыми, своим посильным трудом старались приблизить победу…

Дети в суровую пору были не только жертвами – они становились и воинами. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горе военных лет.

И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Маленькие герои большой войны… Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями.

Хотя еще недавно они учились, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники и друзья.

Но пришел час - они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.

За особые заслуги, за мужество и героизм, проявленные в борьбе с захватчиками многим из них было присвоено звание Героя Советского Союза (Александр Чекалин, Леонид Голиков, Марат Казей и другим детям) После окончания войны многие из них уже никогда не смогли увидеть своих родителей, друзей, солнца и салюта Победы.

Ученик: Зинаида Портнова – одна из четырех пионеров, удостоенных звания Героя Советского Союза в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). Однако сегодня о ее героизме и мужестве знают, к сожалению, не все. Начало лета 1941 года. В воздухе давно витали разговоры о войне с Германией, но никто не верил, что она может начаться совсем скоро. В семье Портновых сложилась давняя традиция: на летние каникулы отправлять дочерей Зину и Галю к бабушке, проживавшей в маленькой деревеньке Витебской области. Однако безмятежный отдых детей длился недолго. 22 июня вся огромная страна узнала о вероломном нападении Германии. Линия фронта отодвигалась вглубь страны со стремительной скоростью. Бабушка отправила внучек на товарном эшелоне в Ленинград. Однако поезд доехал только до Витебска, дальше путь был перерезан немецкими войсками. Зина вместе с младшей сестрой и тетей вынуждена была вернуться на станцию Оболь, а вскоре фашисты оккупировали и деревню, где проживали Портновы. Отец с самого детства учил Зину не пасовать перед трудностями. Он нередко говаривал: «Не получилось с первого раза, пробуй второй, третий, четвертый разы, пока не достигнешь результата». Девочка ответственно подходила к исполнению каждого поручения, не боялась испытаний и сохраняла спокойствие даже в минуту смертельной опасности. Пионерка устроилась мойщицей посуды в столовую немецкой части, где офицеры люфтваффе проходили курсы повышения квалификации. Подпольщица втерлась в доверие поварам и однажды, улучив момент, приправила суп щедрой порцией сильнодействующего яда. В результате диверсии около сотни фашистов погибли, корчась в страшных муках. Во время выполнения партизанского задания полицаи задержали партизанку и доставили в гестапо. Фашисты предложили ей сделку: она покажет дорогу к базе подпольной организации, а взамен ей сохранят жизнь. Только Портнова хранила молчание. Девушка стойко переносила все трудности: бесконечные допросы, угрозы и посулы. Во время проведения очередного дознания она выждала, когда гестаповец отвлечется на резкий звук на улице, и за считанные секунды схватила его пистолет со стола. Зина, которая до этого никогда не держала в руках огнестрельного оружия, застрелила двух офицеров и ринулась к выходу. Портнова бежала, что есть мочи, думая только о том, как добраться до реки. Фашисты пустились за ней в погоню, стараясь целиться по ногам беглянки. Девушка была уже на берегу реки, когда ее настигли гестаповцы. Решив, что лучше смерть, чем плен, она приставила пистолет к груди и выстрелила. Только вот вышла осечка…

Она была доставлена под конвоем в Полоцк, где в течение месяца подвергалась жестоким пыткам. Палачи использовали иглы и каленое железо, но Портнова не проронила ни слова. В январе 1944 года она была приговорена к расстрелу. Семнадцатилетняя девушка с абсолютно седыми волосами, выколотыми глазами, отрезанными ушами, перебитыми пальцами на руках бесстрашно встретила свою смерть. Сегодня именем Зины Портновой названа улица в Санкт-Петербурге, и в белорусском поселке Оболь устроен музей, рассказывающий о подвигах «Юных мстителей». Памятник в честь нее воздвигнут в селе Ягодное неподалеку от Тольятти, а бюст находится у восьмого павильона ВДНХ в столице.

Учитель: Война затронула все уголки нашей страны…

Ученик: «...Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, Анной Александровной Казей, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал. Вместе с сестрой, Адой, Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командирам ценные сведения. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя. За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою»

Учитель: Станислав Олефир, магаданский прозаик, родился 12 сентября 1938 года в селе Пологи Запорожской области (Украина) в семье учителей. В раннем детстве перенес фашистскую оккупацию, смерть односельчан, голод. В основном книги С.М. Олефира посвящены природе и жизни Крайнего Севера. Многие его рассказы повествуют о детстве, проведённом в родном украинском селе во время Великой Отечественной войны и в послевоенный период. И сейчас мы свами прочитаем один из рассказов книги С. Оливера «Когда я был маленьким, у нас была война». Должна сказать, что рассказы этого автора биографичны и тем еще больше для нас значимы.

(дети читают вслух книгу)

Учитель: Всех, кто отдал свои жизни за мирное небо над головой во время Великой Отечественной войны, прошу почтить минутой молчания.

Помните!

Через века, через года –

помните!

О тех, кто уже не придет никогда, –

Помните!

Какою ценою завоевано счастье, – заклинаю, –

Помните!

(Р. Рождественский)