Получите свидетельство
Вход
Приближается всенародный праздник 9 Мая – День Победы. Все люди нашей страны празднуют его. В этот день, много лет назад, закончилась самая страшная война. В этот день вспоминают солдат, сражавшихся в боях, погибших и живых, тружеников, кто своим нелёгким трудом ковал Победу в тылу.(1слайд )
Сегодня я расскажу вам о детях военной поры, так как им досталось больше всего. Дети войны. Они рано и быстро взрослели. Недетская это тяжесть, война, а они хлебнули её полной мерой. (2 слайд)
Лето 1941 года началось замечательно для многих мальчишек и девчонок. Оно обещало свои радости. Ярко светило солнце, разноцветным ковром стелились цветы на лугах. Ласково плескалась вода в реках. Пели птицы. 22 июня был выходной день. Спали города и сёла, после выпускных вечеров гуляла молодёжь. Выпускники мечтали о своём будущем. Ничто не предвещало беды. Было тихо. Едва начинал брезжить рассвет, часы показывали 4 часа утра. (3 слайд)
И вдруг эту утреннюю тишину нарушило мощное вторжение боевой техники: гул самолётов, лязг танков, пулемётные очереди. Зазвучала незнакомая речь. (4,5 слайды)
Все люди страны встали на защиту Родины, как один солдат: и стар, и млад.
Взрослые мужчины уходили на фронт воевать. Их провожала вся семья. Горестным было расставание: солдаты знали, что не всем суждено вернуться в родной дом. Но нужно было защищать Родину от врага, и мужчины уходили. (6,7 слайды)
На защиту страны поднялись миллионы людей. В войне сражались и побеждали пехотинцы и артиллеристы, танкисты и летчики, моряки и связисты – воины многих и многих боевых специальностей, целые полки, дивизии, корабли за героизм их воинов отмечались боевыми орденами, получали почетные наименования. (8,9 слайды)
Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу - это подвиг беспредельного мужества и стойкости советских людей, верности Родине.
«Все для фронта, все для Победы!»
Женщины работали в тылу врачами, медсёстрами в госпиталях. Они шили одежду для воинов. Трудились на заводах и фабриках; изготавливали снаряды, военную технику: самолёты, танки, пушки, машины; работали в поле, пекли хлеб…(10 – 14 слайды)
В это трудное время люди жили очень скромно, недоедали, а часто и голодали, замерзали, недосыпали. Но они знали, что их труд, их помощь нужны воинам, Родине.
В это трудное для страны время дети не остались в стороне. На их хрупкие плечи легла тяжесть военных невзгод и бедствий. Они старались ни в чём не уступать взрослым. Трудились школьники на заводах. Помогали укладывать снаряды в ящики, на станках вытачивали необходимые детали для гранат. Станки были рассчитаны на взрослых и многие дети просто не могли дотянуться до них. Тогда они подставляли под ноги ящики и работали. Вставали в 6 утра. Трудились наравне со взрослыми, уставали. Бывало, засыпали у станка…
Но ребята понимали, что сейчас всем нелегко и их помощь важна для армии. (15 – 16 слайды)
Ещё дети помогали медсёстрам в госпиталях. Вместе с нянечками окружали раненых заботой и вниманием, поправляли постель, приносили пить, поправляли постель. Выступали перед ними с концертами, читали стихи, пели песни, танцевали. Вечером вместе со взрослыми патрулировали улицы. А после налётов вражеских самолётов гасили на крышах домов зажигательные бомбы, чтобы не было пожаров. А ещё ребята готовили подарки бойцам на фронт, отправляли посылки: мыло, бумагу, карандаши для писем. В холодное время года перчатки, варежки, носки, шарфы, свитера, которые вязали девочки.
А ещё дети во время войны помогали партизанам. Вспомните, кто такие партизаны? (ответы детей)
Это люди, которые уходили в леса, жили в землянках, воевали с врагом. Фашисты их очень боялись. Партизаны взывали мосты, разрушали железные дороги, пускали под откос вражеские поезда, уничтожали склады с боеприпасами.
Дети, помогавшие партизанам, добывали сведения о количестве немецких солдат и офицеров и их вооружении. Юные разведчики не могли записывать свои наблюдения: это было опасно. Кроме того, вдруг эти записки попадут к врагу? Помощники партизан придумали военную хитрость.
Они собирали палочки, которые обозначали немецких солдат и офицеров. Сколько палочек, столько фашистов. Камешки символизировали пушки. 3 камешка – 3 пушки. Шишки – это танки. И каждый командир знал, сколько немцев находится в том или ином населённом пункте. (17 слайд)
Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями. Сражались повсюду: на море, на небе, в партизанских отрядах.
Давайте познакомимся с некоторыми из них:
Лёня Голиков
Когда началась война Лёне не было ещё и 14 лет. Он жил в маленькой деревушке Лукино. Когда пришли немцы он стал партизаном. Не раз ходил в опасные разведки, добывал важные сведения о расположении противника. Вместе с партизанами подрывал вражеские поезда, разрушал мосты, дороги. Однажды он подорвал гранатой машину, в которой ехал генерал с важными документами. Мальчик доставил документы в штаб, и они немедленно самолётом были отправлены в Москву. Был награждён орденом Красного знамени и медалью «За отвагу». В одном из сражений с гитлеровцами погиб. Присвоено звание Героя Советского Союза. (18 слайд)
Валя Котик
Родился Валя в городе Шепетовка. Мальчику только-только исполнилось 14 лет, когда он пришёл в партизанский отряд. Он смело сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю от фашистских захватчиков. Он владел навыками конспирации, собирал оружие для партизан прямо под носом у фашистов. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. (18 слайд)
Марат Казей
Это партизан – разведчик. Участвовал в боях и проявлял отвагу. Немало полезных сведений добыл он. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их…. И себя.
За мужество и отвагу был удостоен звания Герой Советского Союза. В городе Минске ему поставлен памятник. (19 слайд)
Боря Цариков
13-летний разведчик. Участвовал в боевых действиях. Добывал важные сведения. Погиб при выполнении задания: взорвал фашистский эшелон с боеприпасами, 70 танков уничтожил. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. (19 слайд)
Толя Комар
Бросок на амбразуру вражеского дота совершил сын полка, 15-летний мальчик Толя. Ему было 13лет, когда началась война. Он проводил на фронт отца. Прошло несколько месяцев, и гитлеровцы захватили украинский город Славянск. Мальчик ушёл в партизаны. После он попал в разведроту 252 Краснознамённой Харьковской дивизии. Там получил первую медаль «За отвагу». Юного разведчика полюбили все. Он проникал туда, куда не могли пройти взрослые, ходил в одиночку. 23 ноября 1943 года пошёл в разведку в составе группы младшего лейтенанта Колесникова. Наткнулись на большой немецкий отряд. Отходить было поздно: группу окружили. Вступили в бой. Уже почти вырвались, как вдруг хлестнул пулемёт. Пришлось залечь.
И тут бойцы увидели, что ужом к пулемёту ползёт Толя. И вот он у цели. Метнул гранату. Смолк пулемёт, и бойцы бросились вперёд. Вскочил и Толя. Но… пулемёт снова ожил. Не было патронов, не было больше гранаты у мальчика. И тогда он упал на пулемёт грудью. Мгновения было достаточно, чтобы бойцы ворвались в окоп. Подхватив его, скрылись в лесу. Здесь, на опушке, и похоронили героя. Посмертно был награждён орденом Отечественной войны 1 степени.(20 слайд)
Зина Портнова
Ленинградская школьница в июне 1941 года приехала погостить к бабушке в деревню Зуи. Там её и застала война. Вступила в подпольную организацию. Добывала важные сведения для партизан о действиях немцев. Она устроилась в фашистскую столовую, чтобы отравить их. Ей удалось подсыпать яд в пищу. 100 немецких офицеров было похоронено. Подозрение упало на Зину. И ей пришлось уйти к партизанам она стала разведчицей. Участвовала в подрывах эшелонов. Во время очередного задания была схвачена немцами. Её долго пытали и 13 января 1944 года расстреляли. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. (20 слайд)
Дети и война – более жуткого сочетания не придумаешь. Юные герои, защитники Родины – их было много – обыкновенные школьники, ставшие партизанами и разведчиками, отдавшие жизни за то, чтобы другие дети могли спокойно расти в мирное время. (21-22 слайды)
В ходе войны было несколько битв, которые определили исход войны: это битва под Москвой, Сталинградская и Курская битвы. История человечества не знала такой самоотверженности, такого беспримерного мужества, какие проявили воины и жители Ленинграда, защищая свой город, находившийся в блокаде, которая длилась 900 дней. (23 слайд)
В городе оставались 2544000 жителей, в том числе 400000 детей.
Запасы продовольствия были очень малы. С каждым днём они сокращались. Наступал голод.
С сентября1941 года были введены продовольственные карточки. 250 граммов хлеба на карточку рабочего и 125граммов на карточку служащего и иждивенца. С середины сентября продовольствие почти закончилось. Кроме этого кусочка хлеба, вперемешку с отрубями и жмыхом, не было. Да и эти граммы удавалось получить не всегда. В пищу шло всё. Сначала были съедены домашние животные, затем начали ловить грачей. Суп варили из столярного клея. (24 слайд)
Сотый день.
Ю.Воронов
Вместо супа – бурда из столярного клея,
Вместо чая – заварка сосновой хвои.
Это б всё ничего, только руки немеют,
Только ноги становятся вдруг не твои.
Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,
И глухие удары пойдут невпопад…
Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.
Не смолкай! Ведь на наших сердцах Ленинград.
Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость,
Слышишь: город клянётся, что враг не пройдёт!
…Сотый день догорал, как потом оказалось,
Впереди оставалось ещё 800.
Но беда не приходит одна. Пришли и другие бедствия.
Ударили морозы. Ртуть в термометре приближалась к отметке -40 градусов. Замёрзли водопроводные и канализационные трубы. Жители остались без воды. Теперь её можно было брать только из Невы. (25 слайд)
Вскоре подошло к концу и топливо. Перестали работать электростанции, в домах погас свет, внутренние стены домов покрылись изморозь. А теперь представьте, как жилось в таких условиях детям. В комнатах начали устанавливать железные печки – времянки. Топили стульями, столами, диванами…
Но и такого топлива хватило ненадолго. К декабрю город оказался в ледяном плену. Улицы и площади занесло снегом, закрывшим первые этажи домов. (26 слайд)
Хуже всего приходилось детям. Они всё время просили кушать и не понимали, почему мама им отказывает. Дети умирали на улице, дома за столом…
Девчонка руки протянула
И головой – на край стола.
Сначала думали – уснула,
А оказалось – умерла…
Ю.Воронов
Когда умирают взрослые – это тяжело, но понятно. А смерть детей сознание принимать отказывается.
В ночь на 19 января 1943 года по радио Ленинграда передали о том, что блокада прорвана. В январе1944 года советские войска окончательно разгромили фашистов под Ленинградом и полностью сняли блокаду, которая длилась почти 30 месяцев.
Но на этом мучения детей не заканчиваются. Гитлеровцы идут по нашей земле: сжигают дома, убивают родных и близких, страдают дети.
Их сжигают, расстреливают.
Их расстреляли на рассвете,
когда вокруг редела мгла.
Там были женщины и дети,
и эта девочка была…
Сперва велели им раздеться
и стать затем ко рву спиной.
Но прозвучал тот голос детский,
наивный, чистый и живой:
- Чулочки тоже снять мне, дядя?-
не осуждая, не грозя,
смотрели, прямо в душу глядя,
трёхлетней девочки глаза.
- Чулочки тоже снять мне, дядя?
В смятении на миг эсесовец обмяк,
Рука сама собой с волненьем
вдруг опускает автомат.
Он словно скован взглядом синим,
и, кажется, он в землю врос:
- Глаза, как у моей Неминьи,-
во мраке смутно пронеслось.
Охвачен он невольной дрожью,
проснулась в ужасе душа,
Нет! Её убить, её не сможет…
и дал он очередь спеша.
Упала девочка в чулочках,
снять не успела, не смогла.
Солдат, солдат, что, если б дочка
твоя вот так бы здесь легла?
Вот это маленькое сердце
пробито пулею твоей.
Ты человек, не только немец,
или ты зверь среди людей?
Шагал эсесовец угрюмо,
не поднимая волчьих глаз.
Впервые, может, эта дума
в мозгу отравленном зажглась?
И всюду взгляд её светился,
и всюду чудилось опять,
И не забудется отныне:
- Чулочки тоже, дядя, снять?
Фашизм – это когда на детей напускают овчарок. «Собаки рвали детей, а немцы хохотали», - вспоминала Аня Павлова, которой было 9 лет.
Фашизм – это когда детей отправляли в концлагеря, вывозили в Германию, делали донорами для немецких солдат. Кровь брали, пока ребёнок не умирал. (28 – 30 слайды)
Детей гнали из концлагеря в концлагерь.
Вспоминает Валя Кожановская, девочка 11 лет:
«Привезли в концлагерь. Там мы увидели: на соломе сидят детки, а по ним ползают вши. Солому возили с полей, которые начинались сразу за колючей проволокой с током. Каждое утро стучал железный засов, входили смеющийся офицер красивая женщина. Она по-русски нам говорила: «Кто хочет каши, быстро становитесь по двое в ряд. Поведём вас кормить…» Они шутили, смеялись, а дети спотыкались, толкались, каши хотели все.
- Надо только 25 человек, - пересчитывала женщина. Не ссорьтесь, подождите до завтра.
Я сначала верила, вместе со всеми бежала, толкалась, а потом стала бояться: «Почему не возвращаются те, которых уводят кормить кашей?»
Садилась под самую железную дверь при входе, и, когда нас уже было мало, женщина всё равно меня не замечала. Она всегда стояла и считала ко мне спиной. Как долго это продолжалось не помню. Слышим однажды шум, крик, стрельбу. Стучит железный засов – в барак к нам врываются родные солдаты с криком «Детушки!» солдаты берут нас на руки, целуют, обнимают, плачут, что мы такие лёгкие, как пушок, что у нас одни косточки. Несколько недель нас лечили и кормили, а потом повезли домой…»
Во время Второй мировой войны погибло в мире 13 миллионов детей.
(31 слайд)
Подводим итог.
Их было много, детей – героев, и все они были разные. Каждый со своим характером, привычками, наклонностями. И каждый по-своему проявлял себя в критических ситуациях. Но есть у них немало общего. Это преданность Родине, готовность к подвигу.
Дети военной поры (30.8 MB)
0
1211
101
Нравится
0
