Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Начальные классы / Уроки / 4 класс / Көбейтудің қасиеттерін қайталау

Көбейтудің қасиеттерін қайталау

М??алімі:	Орынбаева М
Мерзімі:	08.11.2016 ж
Сынып	4 «А»
П?ні:	?аза? тілі
Та?ырыбы:	С?з тіркесі №
Негізгі т?йінді идея:	С?здерді? байланысын с?ра? ?ою ар?ылы аны?тау
О?у ма?саттары:	Барлы? о?ушылар: С?йлемдегі т?рлаусыз, т?рлаулы м?шелерді аны?тайды
	О?ушыларды? басым к?пшілігі: С?йлемді с?йлем м?шелеріне талдайды.
Жекелеген о?ушылар:С?йлемнен с?з тіркесін аны?тайды.
Негізгі с?здер мен тіркестер:
Табыс критерийлері
Барлы? о?ушылар	К?пшілік о?ушылар	Жекелеген о?ушылар
С?йлемдегі т?рлаусыз, т?рлаулы м?шелерді аны?тайды	О?ушыларды? 60 пайызы 20 минутты? ішінде с?йлемді с?йлем м?шелеріне талдайды.	40 пайыз о?ушы 20 минут ішінде с?йлемнен с?з тіркесін аны?тайды.
Саба? кезе?дері	Уа?ыт	М??алімні? ?рекеті	О?ушыны? ?рекеті	ба?алау	Ресурс тар
Кіріспе	5 мин	1.?йымдастыру кезе?і А)Психологиялы? ахуал ?алыптастыру ?шін м??алім о?ушылармен амандасады,сергіту с?тін жасайды. Б)Топ?а б?лу ?й ж?мысы: 8-жатты?у	С?здер ар?ылы ар?ылы 4 топ?а б?лінеді. «Мені? Отаным -?аза?стан» эссе жазады.	Ж?лдызша	т?рлі т?сті ?а?аз дар
Ой ?оз?ау	2 мин	«С?здер банкісі»	Берілген с?здер ар?ылы с?з тіркесін ??райды.	Мада? тау	?лестірме ?а?аз
Іс-?рекет	33 мин	Жа?а саба? 9-жатты?у ?й-ке? ?й ?шіргіш-?шіргішпен ?шіру Бару-жайлау?а бару П?тер-екінші п?тер 10-жатты?у Ашы? аспан,а?ылды кісі,бір бала,жетінші ?й,мектепке бар,а?ашты? жапыра?ы,?уезов к?шесі,т?ны? су,т?рт пара?. 11-жатты?у Сынып,шырын, аспан Сергіту с?ті 12-жатты?у Топы? ж?мыс 1.Мектепті? ауласы,..... 2.Тере? к?л,..... 3.Екі ешкі,...... 4,А?ыл айт,..... 13-жатты?у Ж?пты? ж?мыс Фишбоун С?з тіркесі Жеке ж?мыс Ашы? аспан,мектепті? директоры,бес о?ушы	С?з бен с?з тіркесін салыстырады. С?з тіркесін ??рап т?р?ан с?здер ?ай с?з таптарынан жасал?анын айтады. Берілген с?здерден с?з тіркесін ??райды. ?имылды жатты?у ?р ?атар?а ??сас с?з тіркесін толы?тырып жаз. С?з тіркесі туралы ?орытынды жаса. С?з тіркестерінен с?йлем ??растырады.	Мада? тау Ж?лдызша «?здік н?тиже » Ж?лдызша	О?улы? Кесте ?лестірме ?а?аз о?улы?
		Кейінгі о?у ?й тапсырмасы: 15-жатты?у	«Ж?мба? шешуін тап.Ж?мба?та?ы с?з тіркестерін кестеге толтыр.		о?улы?
Рефлексия	5 мин	«Еркін микрафон» (?нады, ?ажет, пайдалы, білдім, ?йрендім, ?ызы?тым, ?мтылдым, есте са?тадым)			стикер

Орынбаева Меруерт Дуйсенбековна

30.03.2017

Содержимое разработки

Сабақ жоспары

Бекітемін: Оқу ісінің меңгерушісі:А.Молдабаева
Мұғалім		Орынбаева М
Мерзімі:		10.03.2017 ж
Пәні:		Математика
Сынып		4 «А»
Тақырыбы:		Қайталау
Негізгі түйінді идея:		Көбейтудің қасиеттерін білдіретін әріпті теңдіутер
Оқу мақсаттары:		Барлық оқушылар: Қосу қасиетін біледі.
		Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде көбейтудің ауыстырылымдық қасиетін қолданып өрнек құрады
		Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде көбейтудің ауыстырылымдылық қасиетіне өрнек жазады.
		Негізгі сөздер мен тіркестер: қашықтық,жылдамдық,уақыт
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар			Көпшілік оқушылар	Жекелеген оқушылар
Қосу қасиетін біледі.			Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде көбейтудің ауыстырылымдық қасиетін қолданып өрнек құрады	40 пайыз оқушы 20 м инут уақыт ішінде көбейтудің ауыстырылымдылық қасиетіне өрнек жазады
Сабақ кезеңдері	Уақыт		Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті	бағалау	Ресурcт
Кіріспе	3мин		1.Ұйымдастыру кезеңі А)Психологиялық ахуал туғызу. Б)Топқа бөлу	Реттік сан есім бойынша 1- 3 3топқа бөлінеді.		Үлестір ме қағаз дар
Ой қозғау	2 мин		«Кім жылдам» 500-120-180-50-67	Ауызша есептейді	Мадақ тау
Іс-әрекет	35 мин		Жаңа сабақ 1-мысал Көбейтудегі 0-дің қсиетіне мысал келтіру ұсынылады 2-есеп Санды 0-ге көбейту 3-мысал Санды 1-ге көбейту 4-мысал Көбейтудегі 1-дің қасиеті 5-мысал Көбейтудің ауыстырылымдық қасиеті 6-мысал Көбейтудің терімділік қасиеті 7-мысал Көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиеті	Оқулықпен жұмыс Жеке тапсырма Мысал келтіреді Мысал келтіреді Мысал келтіреді Мысал келтіреді Мысал келтіреді Мысал келтіреді Мысал келтіреді	Мадақтау Өзара тексереді Қалыпт бағалау Мадақтау	Оқулық кесте кесте Оқулық
			Кейінгі оқу Үй тапсырмасы 8, 9-мысал	Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.
Рефлексия	5 мин		«Бір ауыз сөз» (ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)	Сабақ бойынша өз ойларын айтады.

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар

Не сәтті болды?

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға

болады?

Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?