Классный час «Мы – украинцы»

Цель: углубить знание учеников об Украине, раскрыть содержание понятия гражданин Украины; развивать речь учеников; воспитывать патриотичные чувства принадлежности к народу Украины.

Оборудование: календарь природы, карта Украины, толковый словарь, портреты Т. Г. Шевченко, Н. Лысенко, С. Королева, К. Билокур.

Ход урока

I. Ознакомление с задачами курса «Я и Украина» в 3 классе.

1. Рассказ учителя.

— Во втором классе мы продолжим изучать курс «Я и Украина». Вы углубите знание об Украине — независимом государстве, о народе Украины, его обычаях и традициях, ознакомитесь с правилами поведения в общественных местах, во время торжественных событий, ознакомитесь с требованиями к личной гигиене. На протяжении года будете вести наблюдение за погодой и работой людей и результаты наблюдений заносить в классный «календарь природы».

2. Демонстрирование учебника «Я и Украина».

— Наилучшим другом и верным помощником в изучении курса станет учебник «Я и Украина».

Прослушайте письмо-обращение к читателям (с. 3 учебника).

II. Актуализация опорных знаний

— Дети, очевидно, каждый из вас, не задумываясь, даст ответы на такие вопросы: «Как называется страна, где мы живем? Какое название имеет народ нашего государства? Кто же мы с вами?».

На первом уроке мы поговорим об украинцах, народе Украины.

(Учитель зачитывает с доски задачи урока.)

III. Изучение нового материала

1. Рассказ учителя.

— Украина — это отчая земля, родной край, где ты родился. Широкие и волшебные просторы, прекрасные села и города. Могущественно катит к Черному морю волны наибольшая река Украины — Днепр. Буйной зеленью шумят на его берегах сады, леса. Золотистым морем разливается по бескрайним нивам рожь-пшеница. Здесь живут трудолюбивые свободолюбивые люди. Взгляните на карту Украины. На ней обозначены границы украинской земли.

Работа с картой Украины.

— Пространство земли, заселенное украинским народом, чрезвычайно большое! Чтобы его пересечь, нужно пешком идти с запада на восток 90 дней, преодолевая каждый день по 30 километров. Украина — одно из наибольших государств Европы.

 Поскольку это страна большая, то и живут в ней люди разных национальностей. Рядом с украинцами в Украине живут россияне, белорусы, поляки, чехи, молдоване, болгары, евреи, греки. Все они нашли в нашем крае свою родину, называют матерью соборную и суверенную Украину.

Украина, соборное государство,

Солнценосная колыбель моя,

Еще не умерла

И не умрет твоя слава,

Завоеванная в честных боях!

Живи и крепни,

Украинское государство!

Умирали в битвах миллионы борцов,

Чтобы знамя сине-желтое поднялось величаво

И над Киевом стольным веками сияло.

2. Работа с учебником (С. 4-4). Чтение и рассмотрение рисунков.

3. Работа с толковым словарем.

Гражданин — человек, который постоянно живет в государстве, пользуется его правами и исполняет обязанности, установленные законами этого государства.

4. Работа над стихом, записанным на доске (чтение стиха учениками).

Любимые друзья! Хотя маленькие, Мы уже хорошо знаем, Что носим название украинцы, Знаменитых предков имеем. Отец, мать, брат, сестричка и другие члены рода - Все принадлежат к одному Украинскому народу. Так как родиться украинцем - Это большая честь и слава. Родной край свой прославлять - Важнейшее для всех дело.

— Какое важнейшее дело для каждого украинца?

5. Рассказ о выдающихся людях Украины.

Учитель

Благословен пусть будет час

И тот дом, и село,

Что Украине принесло

Из больших наибольшего сына.

(И. Я. Франко)

—Тарас Шевченко, великий Кобзарь - так называли и называют его люди. Гениальный сын украинского народа прославил Украину на весь мир. Его книгу «Кобзарь» перевели на многие языки мира. Народ Украины бережет память о выдающемся поэте. Ему построены памятники, его именем названы улицы, порты, театры, университеты. Его стихи знают взрослые и дети. Помните ли вы строки из стихов великого Кобзаря?

—К известным людям Украины можно отнести композитора Н. Лысенко, народную художницу К. Билокур, конструктора С. Королева.

6. Конструирование предложений со словами украинка, украинец.

IV. Итог урока

—Как называется наше государство?

—Кто живет в Украине?

—Кого из известных украинцев вы знаете?

V. Домашняя задача

1. Обработать учебник.

2. Создать рисунок или фотоколлаж (с помощью родителей) по теме «Моя Украина».

3. Выучить небольшой стих об Украине.

4. По желанию составить кроссворд «Украина» (с помощью родителей).

Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №94

Классный час

на тему:

«Мы – украинцы»

учитель начальных классов

Дарчук Евгения Ильинична

Тема. Мы – украинцы.

Цель: углубить знание учеников об Украине, раскрыть содержание понятия гражданин Украины; развивать речь учеников; воспитывать патриотичные чувства принадлежности к народу Украины.

Оборудование: календарь природы, карта Украины, толковый словарь, портреты Т. Г. Шевченко, Н. Лысенко, С. Королева, К. Билокур.

Ход урока

I. Ознакомление с задачами курса «Я и Украина» в 3 классе.

1. Рассказ учителя.

— Во втором классе мы продолжим изучать курс «Я и Украина». Вы углубите знание об Украине — независимом государстве, о народе Украины, его обычаях и традициях, ознакомитесь с правилами поведения в общественных местах, во время торжественных событий, ознакомитесь с требованиями к личной гигиене. На протяжении года будете вести наблюдение за погодой и работой людей и результаты наблюдений заносить в классный «календарь природы».

2. Демонстрирование учебника «Я и Украина».

— Наилучшим другом и верным помощником в изучении курса станет учебник «Я и Украина».

Прослушайте письмо-обращение к читателям (с. 3 учебника).

II. Актуализация опорных знаний

— Дети, очевидно, каждый из вас, не задумываясь, даст ответы на такие вопросы: «Как называется страна, где мы живем? Какое название имеет народ нашего государства? Кто же мы с вами?».

На первом уроке мы поговорим об украинцах, народе Украины.

(Учитель зачитывает с доски задачи урока.)

III. Изучение нового материала

1. Рассказ учителя.

— Украина — это отчая земля, родной край, где ты родился. Широкие и волшебные просторы, прекрасные села и города. Могущественно катит к Черному морю волны наибольшая река Украины — Днепр. Буйной зеленью шумят на его берегах сады, леса. Золотистым морем разливается по бескрайним нивам рожь-пшеница. Здесь живут трудолюбивые свободолюбивые люди. Взгляните на карту Украины. На ней обозначены границы украинской земли.

Работа с картой Украины.

— Пространство земли, заселенное украинским народом, чрезвычайно большое! Чтобы его пересечь, нужно пешком идти с запада на восток 90 дней, преодолевая каждый день по 30 километров. Украина — одно из наибольших государств Европы.

Поскольку это страна большая, то и живут в ней люди разных национальностей. Рядом с украинцами в Украине живут россияне, белорусы, поляки, чехи, молдоване, болгары, евреи, греки. Все они нашли в нашем крае свою родину, называют матерью соборную и суверенную Украину.

Украина, соборное государство,

Солнценосная колыбель моя,

Еще не умерла

И не умрет твоя слава,

Завоеванная в честных боях!

Живи и крепни,

Украинское государство!

Умирали в битвах миллионы борцов,

Чтобы знамя сине-желтое поднялось величаво

И над Киевом стольным веками сияло.

2. Работа с учебником (С. 4-4). Чтение и рассмотрение рисунков.

3. Работа с толковым словарем.

Гражданин — человек, который постоянно живет в государстве, пользуется его правами и исполняет обязанности, установленные законами этого государства.

4. Работа над стихом, записанным на доске (чтение стиха учениками).

Любимые друзья! Хотя маленькие, Мы уже хорошо знаем, Что носим название украинцы, Знаменитых предков имеем. Отец, мать, брат, сестричка и другие члены рода - Все принадлежат к одному Украинскому народу. Так как родиться украинцем - Это большая честь и слава. Родной край свой прославлять - Важнейшее для всех дело.

— Какое важнейшее дело для каждого украинца?

5. Рассказ о выдающихся людях Украины.

Учитель

Благословен пусть будет час

И тот дом, и село,

Что Украине принесло

Из больших наибольшего сына.

(И. Я. Франко)

—Тарас Шевченко, великий Кобзарь - так называли и называют его люди. Гениальный сын украинского народа прославил Украину на весь мир. Его книгу «Кобзарь» перевели на многие языки мира. Народ Украины бережет память о выдающемся поэте. Ему построены памятники, его именем названы улицы, порты, театры, университеты. Его стихи знают взрослые и дети. Помните ли вы строки из стихов великого Кобзаря?

—К известным людям Украины можно отнести композитора Н. Лысенко, народную художницу К. Билокур, конструктора С. Королева.

6. Конструирование предложений со словами украинка, украинец.

IV. Итог урока

—Как называется наше государство?

—Кто живет в Украине?

—Кого из известных украинцев вы знаете?

V. Домашняя задача

1. Обработать учебник.

2. Создать рисунок или фотоколлаж (с помощью родителей) по теме «Моя Украина».

3. Выучить небольшой стих об Украине.

4. По желанию составить кроссворд «Украина» (с помощью родителей).