Классный час "Яркие краски жизни".

Классный час « Яркие краски жизни»

Звучит музыка, видео клип «Будь здоров», дети входят в класс и садятся полукругом на стулья.

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемое жюри. Меня зовут Екатерина Сергеевна. Сегодня у нас с вами есть прекрасная возможность поделиться опытом и знаниями друг с другом. Давайте мы с вами улыбнёмся и подарим своё хорошее настроение окружающим! Прекрасно!

- Сегодня мы с вами будем работать в группах, а вот кто в какой, вы выберите сами. Я предлагаю вам выбрать из моей корзины каждый по одному шарику, цвет которого вам по душе. Те, ребята, кто выбрал зелёный цвет проходит за стол с зелёным яблоком, кто выбрал жёлтый шарик проходят за стол с лимоном, и кто выбрал оранжевый шарик, соответственно проходят за стол мандарином.

1. ТЕМА И ЦЕЛЬ. ЗАДАНИЕ «СОБЕРИ СЛОВА»

Я предлагаю вам сейчас отправиться в сказочное Королевство «Неболейка»

На доске вывешивается чёрно-белый плакат Королевства.

Путешествие своё мы совершим на большом воздушном шаре

На доске большой цветной воздушный шар.

- А как вы думаете, ребята, что нам необходимо для того, чтобы путешествие прошло продуктивно?

На доске облака со словами: лень, внимание, память, знания, мышление, непослушание. Дети выбирают нужные слова, прикрепляю к воздушному шару нужные.

– И так, мы отправляемся в Королевство «Неболейка».

Вывешиваю черно-белый вариант

– Посмотрите на эту картинку. Что вы о ней можете сказать? Чего не хватает в этом царстве?

Цветов и красок, верно ребята.

Вывешиваю на доску тему классного часа «Яркие краски жизни».

– В этом Королевстве живёт королева «Неболейка» и просит нас о помощи, сделать её королевство как можно ярче и красивее. Она предлагает нам из предложенных вам букв собрать слова.

СПОРТ, ВИТАМИН, ЗДОРОВЬЕ.

– Молодцы, ребята, хорошо справились с этим заданием. Так о чем мы с вами будем говорит, как вы думаете?

Ответы детей. ПРОГОВОРИТЬ ЦЕЛЬ ЧАСА детям.

2. ВИТАМИНЫ: РАССКАЗЫ И ПАЗЛ

– И так, на нашем пути первое Царство Витаминия.

Выполнив задание в этом царстве мы сможем с вами частично украсить яркими красками Королевство «Неболейка». Если царство называется Витаминия, о чем мы с вами будем говорить? Правильно, о витаминах. Ребята подготовили нам рассказ об основных витаминах. Давайте послушаем их.

Чтение заготовок, 3 рассказа.

– С витаминами мы познакомились, а теперь Королева Неболейка предлагает нам выполнить следующее задание.

Задание ПАЗЛЫ.

– Составив правильно пазл, вы узнаете какие витамины находятся в тех или иных продуктах питания.

Собирают пазлы.

– Прекрасно, ребята. У вас на столах есть воздушные шары с названиями витаминов. Необходимо свой пазл соединить с нужным шариком. У нас остались ещё шары, на них тоже написаны какие-то буквы….но таких витаминов в природе не существует. Поэтому давайте мы шарики отпустим в воздух. Вы прекрасно справились с заданием! Что нового для себя вы узнали в Царстве Витаминии?

Вывешиваю первую цветную картинку на Королевство.

– Молодцы, теперь вы много знаете о витаминах.

3. СПОРТЛАНДИЯ. ФИЗМИНУТКА. СПОРТСМЕНЫ МАГАДАНА.ОЛИМПИАДА 2018

– Можно отправляться дальше. На нашем пути Царство Спортландия.

Как вы думаете чем мы будем заниматься в этом царстве? А вы занимаетесь каким-нибудь видом спорта? Прекрасно. А какие виды сорта вы ещё знаете, ребята? Я предлагаю вам немного отдохнуть и провести спортивный танец, повторяйте, ребята за мной!!!

Включаю физкультминутку

– Танцуем, движения спортсменов. Молодцы!

– А ведь в нашей Магаданской области есть спортсмены, которые являются олимпийскими чемпионами. Может кто-то из вас их знает? Такие, как Елена Валерьевна Вяльбе, трёхкратная чемпионка по лыжам. Рыбаков Виктор Григорьевич, двухратный бронзовый призер по боксу. Быков Анатолий Михайлович, чемпион олимпийских игр по греко-римской борьбе.

– И какой же вывод мы можем с вами сделать, побывав в Царстве Спортландия? Что мы можем порекомендовать нашей царице?

Ответы детей. Мой итог. Вывешиваю вторую цветную картинку на Царство Неболейка.

4. Графство Чистоты.ЧЕМОДАНЧИК С ПРЕДМЕТАМИ ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ

– Но этого недостаточно для того, чтобы быть здоровым. Необходимо соблюдать чистоту.

– И вот на нашем пути Графство Чистоты.

– Королева Неболейка подготовила для вас следующее задание. Она передала мне чемоданчик, в котором находятся средства личной гигиены. Необходимо ребятам из каждой группы вытянуть из чемоданчика тот или иной предмет и рассказать нам о нем, как он помогает нам содержать своё тело в чистоте.

Ответы детей. Вывод. Вывешиваю третью цветную картинку.

5. КНИГА «ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ О ЗДОРОВЬЕ»

– Как много мы с вами сегодня узнали. Королева Неболейка очень довольна вами и предлагает вам создать книжку-помощницу, с помощью которой мы сможем передать свои знания первоклассникам и другим ученикам.

– Королева предлагает вам поработать и в парах и индивидуально. У вас на столах есть заготовки для нашей книжки. Необходимо соотнести картинку и правило о здоровом образе жизни. Те, кто работает в паре, работают с картинкой. А свободный ученик работает на ноутбуке, выполняя игровое задание. Он тоже соотносит картинку и подходящую к ней пословицу.

Пока дети работают, собираю свободные в воздухе шары и прикрепляю к корзине на доске для рефлексии.

– Давайте, ребята, проведем взаимопроверку и оценим выполненную вами работу.

– А теперь можно и собрать наши работы в один сборник, которому мы дадим название «Полезные советы о здоровье».

– Посмотрите, ребята, какую красивую обложку для нашей книжки передала нам Королева Неболейка.

Соединяю все в сборник скоросшивателем. Вывешиваю четвертую цветную картинку.

– Обратите внимание, ребята, как же засияло наше Царство! Теперь Королева Неболейка улыбается и все жители её королевства радуются жизни!

– А всё же, как вы думаете, почему в самом начале нашего пути Королевство было серого цвета?

Ответы детей

– Вы правы, королева и жители королевства болели.

– И какой же мы можем сделать вывод с вами в завершении нашего путешествия?

Ответы. Мой вывод.

– И в благодарность Королева и жители её царства приготовили вам подарки. В начале нашей работы каждый из вас выбрал себе цветной шарик, откройте его.

6. Рефлексия

На доске корзина с шарами.

На столах у детей заготовка зелёное яблоко и лимон.

– Если понравилась вам ваша работа – яблоко, если вы чем-то расстроены – лимон.

Подытожить рефлексию. Отпустить корзину в воздух.

Поблагодарить ребят за хорошую работу, за хорошее настроение. Попрощаться.