Казачьи посиделки на Дону

«Развлечения» методическая разработка на тему «Традиции и обряды Донских казаков» сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «Казачьи посиделки на Дону»

МБДОУ детский сад № 51

Мухина Т.В. – воспитатель

2023 г.

Содержание

1.    Аннотация…………………………………………………………………..3

2.    Содержание ………………………………………………………………..3

3.    Пояснительная записка ……………………………………......................3

    - Цели и задачи………………………………………………......................4

    - Подготовительный этап ……………………………………………….....4

4.    Основная часть ……………………………………………………………4

    - Сценарий мероприятия …………………………………….....................4

5.    Заключение …………………………………………………………….....10

6.    Литература ……………………………………………………………….11

Аннотация

Данная методическая разработка содержит описание развлекательного  мероприятия, посвящённого осенним гуляниям Донских казаков. Методическая разработка сценария  праздничного мероприятия «Казачьи посиделки на Дону» предназначена для педагогов общего и дополнительного образования. Праздники играют важную роль в приобщении детей к обычаям и традициям родного края, способствуют обогащению знаний детей о Донских казаках. В данном мероприятии представлены вокальные номера, приуроченные к образу жизни Донских казаков, времени наступления осени с её приметами и особенностями изменений в природе, так же в большом количестве используются стихи и загадки про жизнь и быт казаков, игры и частушки, что даёт возможность детям расширить свои знания о родном крае.

   Методическая разработка содержит:

-оглавление, содержащее перечень разделов методической разработки с указанием номеров страниц;

-введение, в котором указывается обоснование выбор темы, раскрывается её актуальность и значимость;

- подготовительный этап, в котором описывается перечень мероприятий, необходимых для организации и проведения праздника;

- план проведения мероприятия;

- сценарий проведения мероприятия;

- заключение, в котором обобщается основная идея содержания методической разработки;

- список используемой литературы

Пояснительная записка

  Мероприятие «Казачьи посиделки на Дону» посвящено приобщению детей к традициям, обычаям и быту Донских казаков, а также самому красивому времени года – осени.

Праздники играют важную роль в приобщении детей к обычаям и традициям родного края, способствуют обогащению знаний детей о Донских казаках. В данном мероприятии представлены вокальные номера, приуроченные к образу жизни Донских казаков, времени наступления осени с её приметами и особенностями изменений в природе. Так же, в большом количестве используются пословицы, поговорки, стихи и загадки про жизнь и быт казаков, игры и частушки, что даёт возможность детям расширить свои знания о родном крае.

     Данная разработка предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Материал будет интересен педагогам дополнительного образования, воспитателям детского сада, учителям начальных классов при организации осеннего досуга. Целью данной методической разработки является помощь педагогам дополнительного образования, воспитателям детских садов, учителям начальных классов в организации досуговых мероприятий по осенней тематике. Представленный материал  отображает методику проведения мероприятия и методические приёмы, используемые педагогом дошкольного образования для развития познавательных и творческих способностей детей.

Цели и задачи мероприятия:

-закрепить и обобщить знания детей об осени в занимательной и игровой форме;

- расширять знания детей о традициях, быте Донских казаков и родном крае;

- развивать творческие способности детей;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

- сплочение детского коллектива;

- формирование коммуникативных навыков между детьми.

  Разработка мероприятия актуальна во время проведения осенних мероприятий  в учреждениях дополнительного образования, детских садах, школах для детей старшего дошкольного возраста.

Подготовительный этап:

  Для проведения мероприятия была проделана подготовительная работа. Подобрана соответствующая литература, разработан сценарий, продумано и подготовлено оформление зала, подобраны казачьи костюмы для детей и педагогов, костюм для домовёнка Прошки, подготовлен реквизит для игр; подобрала музыку, поставила танец на вход, разучили казачьи частушки, песни, стихотворения, пословицы и поговорки, поставила танец девочек с платками и танец мальчиков, подготовила игру «Наездники».

Основная часть

Сценарий  мероприятия «Казачьи посиделки на Дону»

Реквизиты: казачий дом, печь, подсолнухи, казачьи платки, парик и жилетка для домовёнка, баян и подушка для казака, лошади на палочке и кегли для игры.

(зал оформлен в виде осеннего казачьего подворья, гостей встречает Казачка)

Ведущая: Добрый день всем добрым людям! Пусть для всех таким он будет Степью широкой. Степью необъятной,

Там! На воле, на Тихом Дону!

По доброй казачьей традиции Всех привечаем, душевно встречаем!

Под песню детского казачьего ансамбля  «Ой, вы поля» дети, одетые в казачьи костюмы, заходят в зал. Танец - хоровод. Дети становятся полукругом.

Ведущая: Дорогие друзья!

Мы живем в большой и дружной стране – Россия. Наш Донской край – часть нашей Родины. И сегодня у нас праздник, посвящённый малому уголку нашей Родины.

1 ребенок: Эх, сторонушка Донская, Сердцу ты всегда мила. Где б я ни был в дальних странах, Вспоминал твои поля.

2 ребенок:

Ты - казачий мой край необъятный, Ты – донская сторонка моя И просторы твои не объять мне, Не объять своим взором поля.

3 ребенок: Край родной, земля Донская Для меня ты всех родней. Живу я здесь и здесь родился Тобой, любуясь, каждый день.

4 ребенок:

Ходит осень по Дону с красками и кистью, Чтоб деревьям и кустам дать окраску лисью.

5 ребенок. В Новочеркасске нашем снова осень. Ярко алеют рябины. Утром холодный туман. По небу стрелкой, крикливой, мчит журавлей караван.

6 ребенок: Из-за Дона песню выведу По родной России проведу!

Голосистую, красивую

С подголосками в ладу!

Под музыку «Ой, вы поля» дети садятся.

Ведущий: Ребята! Мы с вами живем на удивительной земле – земле, овеянной славой, земле - чья история вошла в летопись казачества. Каждый из нас, кто живет в этом славном крае, должен знать его историю, гордиться ею, глубоко и преданно любить великий Тихий Дон.

А знаете ли вы, ребята, кто такие казаки? Это вольные, свободные, удалые люди. Казаки, говоря о себе, подчеркивали: «Казаком нужно родиться! Казаком нужно стать! Казаком нужно быть!».

Предлагаю нам совершить путешествие в прошлое. Посмотрите на старинный расписной платок. Платок не простой, он из бабушкиного старинного сундука. (Платок лежит на стульчике за стулом домовенок). - Возьму – ко я платок, да накину на плечи. В прошлое мы попадем.

Звучит музыка домовёнка.

Домовенок (из-под платка:) А-пчхи! А-пчхи!

Ведущая: Ой, кто это?

Домовенок: Кто, кто! А то не знаешь! Это я, Домовенок Прошка. В этом доме живу-поживаю, про всё на свете знаю. А вы кто такие?

Ведущая: Мы дети из детского сада, хотим посмотреть, как люди раньше жили, как песни пели, как трудились. Здесь кроме тебя никого нет? Где все?

Прошка: Как где? Все делом заняты. Казаки коней пошли поить. Девчата полотно ткут.

Ведущая: Вот и свершилось чудо, мы попали в старину.

Под музыку «Ой, то не вечер» появляется казачка Аксинья с платком.

Аксинья: Здорово дневали казачата!

Ведущая: Здравствуй, тетушка Аксинья!

Аксинья: А в деревне у реки, Девки ткали полотно. Они ткали и мочили В золушку опускали, А с золы их вынимали, На реку спешили, там холсты мочили, А с воды их вынимали, на траве сушили, А потом платки, рубашки шили.

Танец девочек с платками под песню Натальи Фаустовой - «Казачья колыбельная» .

Ведущая: С утра до вечера люди трудились. Об этом в народе сложено много пословиц и поговорок.

1 ребенок: Что посеешь, то и пожнешь.

2 ребенок: Труд человека кормит, а лень портит.

3 ребенок: Терпение и труд все перетрут.

4 ребенок: Мала пчела, да и та работает.

5 ребенок: Скучен день до вечера, коли делать нечего.

6ребенок: Откладывай безделье, да не откладывай дела.

Ведущая: Лентяев и бездельников народ не любил, высмеивал их. В казаках всегда ценилось трудолюбие.

Под казачью песню «Когда мы были на войне» выходит казак с баяном. Проходит круг, ставит баян и ложится спать на подушку.

Ведущая: Ой, Прошка, ты говорил, что все работают, а здесь кто-то спит.

Прошка: День в разгаре, дел невпроворот, вот лежебока! Ему что утро, что вечер – всё одно! Только с боку на бок переворачивается. Эй, вставай!

Казак: Это кто меня булгачить? Не узнал я спросонья по речам. Уйди, ты мне сон мешаешь смотреть!

Прошка: Вставай, вставай! Ребята, помогите мне его разбудить.

1 ребенок: Разве можно спать сейчас? Должен потрудиться каждый из нас.

Знаем, жаркая пора – осень золотая, Не добиться без труда чудо - урожая!

2 ребенок: На ладонь возьми зерно Вот как выросло оно, Стало твердым, стало спелым И от солнца загорелым.

Казак : Ну ладно. ( встаёт и уходит)

Аксинья: Издавна, казаки трудились на земле, выращивали хлеб. Всем знакомы такие слова: Хлеб – всей жизни голова. Счастлив край, весел край, где хороший урожай.

Хороши привалы, где казаки запевалы.

Ведущая: Казачьи песни наши слушать - что мёд ложкой кушать!

Песня: «Эх, казачата, ребята удалые».

Аксинья: Ну что ж, казачата, давайте посидим, побеседуем о жизни казачьей, непростой, но интересной. Даже в пословицах о ней говорится:

Дети:

- Терпи казак – атаманом будешь.

- Казак сам не поест, а коня накормит.

- Казак в труде, как в бою – славит Родину свою!

- Казак без друзей, что дуб без корней.

-Казаки в бою не робеют, любого врага одолеют.

Аксинья: Молодцы, много пословиц знаете.

Ведущая: Казак с детства учился владеть оружием, и эту науку необходимо было помнить всю жизнь. Какое главное оружие было у казаков? 

Танец мальчиков под казачью песню –«Дайте мне коня»

Ведущая: Верным другом и спутником для казака всегда был конь, об этом сложено много пословиц.

Дети:

1. Казак без коня – солдат без ружья.

2. Казак сам голодает, а конь его сыт.

3. Казаку конь – отец родной и товарищ.

4. Казаку конь себя дороже.

Ведущий: Кто хочет сегодня побывать в роли «наездника»?

Игра «Наездник» под казачью песню « Дайте мне коня» (мальчики делятся на две команды, ребята на лошадках должны объехать кегли и передать лошадку товарищу по команде. Чья команда быстрее справится).

Аксинья: Казачата потрудились, все старались, не ленились. А теперь мы отдохнем, да загадки разберем.

Загадки:

1. Сверху дыра, Снизу дыра, А посередине – Огонь да вода. (Самовар) 2. Новая посудина, А вся в дырках, (Сито, решето) 3. Чёрный конь скачет в огонь. (Кочерга) 4. Не бык, а бодает, Не ест, а еду хватает Что схватит, отдаёт. Сам в угол идёт. (Ухват) 5. Деревянная подружка Без неё мы как без рук. На досуге – веселушка, И накормит всех вокруг. Кашу носит прямо в рот И обжечься не даёт? (Деревянная ложка) 7. Деревяшка небольшая, Три струны всего на ней, А как только зазвенит Сразу всех развеселит. (Балалайка)

8. Крепка, звонка да отточена? (Сабля)

9. На чужой спине едет, на своей груз везет (Седло)

Аксинья: Молодцы! Поиграли, загадки отгадали. Ведущая: Когда урожай с полей был убран, корма на зиму были заготовлены, вечерами собирались на посиделки, пели песни и шутили. Дети исполняют «Частушки» под музыку для частушек.

Мальчик: Эй, девчонки, хохотушки Запевайте-ка частушки. Запевайте по быстрей, Чтобы было веселей.

Девочка: Мы частушек много знаем, Все частушки разные. Вы хорошие ребята, А ладошки грязные.

Мальчик: Мы хорошие ребята, Мы нигде не пропадем. Если надо мы попляшем, Если надо мы споем.

Девочка: Караул! Караул! Казак Миша утонул! Не в болоте, не в реке – Просто в кислом молоке!

Мальчик: Мы с веселой песней дружим. По-казачьи говорим. Хорошо живём, не тужим, Со сметаной хлеб едим.

Девочка: Ваши ноги косолапы, В такт они не топают. Посмотрите-ка на наши, Как здорово шлепают.

Девочка: Иди, Ваня, танцевать, На меня не дуйся, Если жаль тебе сапог, Так возьми, разуйся!

Мальчик: Мы, ребята, удалые, Хоть и ростом небольшие, Принесли веселье вам, Так похлопайте вы нам.

Ведущая: Вот и заканчивается наше путешествие в прошлое, пора возвращаться домой. До свидания, Прошка и тетушка Аксинья. Мы всегда будем помнить, на какой земле мы живем, будем беречь и уважать обычаи народа.

Аксинья: Ребята, почитайте и уважайте старших, соблюдайте казачьи обычаи, пойте казачьи песни, как говорится в пословице «Казака песня от всех болезней лечит».

1 ребенок:

Осенний праздник – мы на Дону встречаем. Богатые сады, бескрайние поля Станица родная, трудись и пой, В работе и в песне мы с тобой.

2 ребенок: Чтоб сады твои цвели, Чтоб родник из под земли Мы живем в Новочеркасске, Любим край мы свой родной. Он хорош зимой и летом

И осенью золотой.

3 ребенок:

Распахнула объятия осень И согрела нас своим теплом

Для тебя, наша милая осень. Мы с ребятами песню поем.

Песня: «Осень».

Фото на память. Дети кланяются, уходят.

Заключение

В содержании мероприятия  включены стихи, песни, загадки, частушки, пословицы, поговорки, игры, танцы, что способствует сплочению детского коллектива, установлению дружеских отношений, обобщению знаний о Донских казаках в занимательной и игровой форме.

Это мероприятие широко отражает метапредметные связи, т. к. при проведении, дети взаимодействовали во всех образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие и речевое развитие.

Планируемый результат:

·   Расширятся знания детей о Донских казаках, их обычаях, традициях, быте.

·   Пополнится словарный запас по данной лексической теме.

·   Сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе детей.

В заключение мероприятия подводятся итоги и делаются выводы.

Литература:

1. Астапенко Г. Быт, обычаи. Обряды и праздники донских казаков. 2. «Реализация регионального содержания образования в дошкольных образовательных учреждениях на основе традиций донского казачества» 3. Народное искусство в воспитании дошкольников. Педагогическое общество России, Москва 4. «Моя страна» - Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников (практическое пособие), ТЦ «Учитель», Ростов-на-Дону. 5. «Музыкальный руководитель», методический журнал. ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника». 6. Пономарев Я.А. Фольклор донских казаков в контексте культурных традиций в России 7. Листопадов А.М. «Сборник казачьих песен». 8. Казачьи песни. Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Электронный ресурс.