Карточки со словарными словами по русскому языку для 2 класса

Карточки со словарными словами

для 2 класса

Карточка 1

1. Закончи предложения.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

Зимние мес..цы:_____________

Весенние мес..цы:____________

Летние мес..цы:_____________

Осенние мес..цы:________________

Карточка 2

1. Закончи предложения.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

Я живу в .. .. с .. ии, в г..роде _____________ . М..сква — ст..лица нашей __________ . Я говорю на ру…ком ..зыке. Моя ф..милия __________ . Мою учит..льн..цу з..вут ________________________.

Карточка 3

1. Вставь пропущенные буквы.

2. Запиши предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

В с..нтябре мы собрали богатый ур..жай ов..щей. Папин т..варищ на своей м..шине помо.. приве..ти все в г..ро.. . Мы угостили его сла..кой м..рко..кой, хрустящей к..пустой, насыпали в мешок крупного к..ртофеля и свёклы. Сп..сибо папиному другу!

Карточка 4

1. Вставь пропущенные буквы.

2. Запиши предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

Какие звери ж..вут в наших лесах? Это трусливый за..ц, хитрая л..сица, косолапый м..две..ь, к..лючий ёж..к, серый волк, л..гу..ка — попрыгушка.

А какие деревья растут в наших лесах? Конечно же это ру..кая б..рёза, ель, ..сина, ду.., клён, с..сна.

Люблю нашу стр..ну. Она б..льшая и кр..сивая. А называется она ________ .

Карточка 5

1. Вставь пропущенные буквы.

2. Запиши предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

Что нужно уч..нику в школе? Это п..нал, ручка, к..р..нда.., т..тра..ки и учебники. Это всё? Нет. Не забудь взять с собой в школу х..рошее настроение и желание учиться. Здра..ствуй, школа! Я хочу научиться х..р..шо читать, быстро считать и грамотно писать.

Карточка 6

1. Запишите предложения, вставляя пропущенные гласные.

2. Подчеркните слова, в которых нельзя проверить гласные в корне слова.

И у б…рёзы слё..ки т…кут, когда с неё к…ру дерут. Там, где небо сходится с з…млёй, г..ризонт р…дился м…л…дой. Гл…жу, поднимается медленно в гору л…ша..ка, в…зущ..я хворосту воз. Прол…жал на п…чи, про …бед м…лчи. Св…рила бы баба щи, да к…стрюлю поди поищи.

Карточка 7

1. Закончи предложения,  вставляя по смыслу словарные слова.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

Я сдал ________________ и _______________ в гардероб. Детёныш ____________________ очень маленький. _____________________ цветёт белыми цветочками. _________________________ по клас…у принёс мел. На _____________________ лежали фрукты.

Карточка 8

1. Закончи предложения,  вставляя по смыслу словарные слова.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

__________________ учит басню «___________________ и Л..сица». Я выпил ________________ чая без ___________________ . ___________________ учит р…бят грамоте. Учись кататься на ______________________ !

Карточка 9

1. Закончи предложения,  вставляя по смыслу словарные слова.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

Я начал новую ________________________ . ___________________ дружно входят в ________________ . В кв..ртире было пусто без ________________________ . _______________________ остановилась возле дома. В сетке были ябл..ки и ________________________ .

Карточка 10

1. Закончи предложения,  вставляя по смыслу словарные слова.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

________________ отдыхать летом в __________________ . За..ц с хрустом ест _______________________ . Мой папа работает на _____________________ . Санкт-Петербург — __________________ на Неве. Дедушка вскопал ог..ро.. _________________________ .

Карточка 11

1. Закончи предложения,  вставляя по смыслу словарные слова.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

__________________ — великая страна. В _________________ лежат ручка и __________________ . В лесу поспели ___________________ . В ру..ком ______________________ 33 буквы.  ____________________ — друг человека.

Карточка 12

1. Закончи предложения,  вставляя по смыслу словарные слова.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

Я сдал ________________ и _______________ в гардероб. Детёныш ____________________ очень маленький. _____________________ цветёт белыми цветочками. _________________________ по клас…у принёс мел. На _____________________ лежали фрукты.

Карточка 13

1. Закончи предложения,  вставляя по смыслу словарные слова.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

_____________________ полезна для зрения. ____________________ ск..вал реку. _____________________ приносит новости на хв..сте. Переведи сл..ва на ___________________ __________.  Артём Ильин — прилежный _____________________.

Карточка 14

1. Закончи предложения,  вставляя по смыслу словарные слова.

2. Запиши эти предложения.

3. Раздели словарные слова на слоги и поставь ударение.

На ___________________ мама шьёт ____________________. _______________________ — ст..лица нашей Род..ны. Утром в д…ревне всех будит _____________________. Бабушке под..рили красивый _____________________. После ..беда убери _____________________ со ст..ла.

Карточка 15

1. Запиши 5 любых словарных слов.

2. Поставь в них ударение и раздели их для переноса.

3. Составь и запиши 5 предложений с этими словами.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________