Кардинальные изменения в экономике

Кардинальные изменения в экономике

11 класс

Учитель истории

МБОУ СОШ № 4 г. Туймазы

Спиридонова Е.В.

Цели урока:

1. Усвоить смысл понятий коллективизация и индустриализация.

2. Знать и понимать цели этих явлений.

3. Уметь анализировать причины методов проведения коллективизации и индустриализации.

4. Уметь дать оценку этим событиям и их итогам.

5. Отработать навык работы с картой и таблицей как с историческим источником

Материалы и оборудование:

1. Атлас «Отечественная история XX век», карта «Народное хозяйство СССР в 1926-1940 гг».

2. Презентация к уроку.

3. Раздаточный материал «Тексты из КИМов ЕГЭ»

Конспект урока.

Организационный момент.

• Добрый день. За короткий срок существования Советской власти экономическая политика менялась от политики Военного коммунизма к Нэпу. Сегодня мы продолжим изучение экономической политики.

Давайте вспомним, что происходило за изученный период.

Повторение и опрос.

Для повторения выполним выполним следующие задания по цепочке. Задания по типу ЕГЭ, часть 1.

1. Решение партии большевиков о переходе к нэпу было принято в

1. 1919 г. 2) 1921 г. 3) 1924 г. 4)1928 г.

1. Рапалльское соглашение между Советской Россией и Германией было подписано в

1) 1918 г. 2) 1922 г. 3) 1928 г. 4) 1932 г.

3. Декрет о замене продразвёрстки продовольственным налогом был опубликован в

1. 1918 г. 2) 1919 г. 3) 1921 г. 4) 1928 г.

4.В каком году был образован СССР?

1) 1918 г. 2) 1920 г. 3) 1922 г. 4) 1924 г.

1. В какой период времени в советских газетах обсуждались такие темы как «кризис сбыта», «смычка города и деревни», «ножницы цен», «кризис хлебозаготовок» и т. д.?

1) 1918 - 1920 гг.

2) 1920 - 1921 гг.

3) 1923 - 1928 гг.

4) 1929 - 1930 гг.

6. При переходе от политики военного коммунизма к нэпу продразвёрстка была заменена?

1. продовольственным налогом

2. денежным налогом

3. подушевым сбором

4) отработками в пользу государства

7. В борьбе с претензиями на лидерство в партии большевиков Л. Д. Троцкого в 1923-1924 гг. в руководстве ВКП (б) выступил «триумвират»

1) Пятаков-Бубнов-Косиор

2) Калинин-Рыков-Томский

3) Сталин-Зиновьев-Каменев

4) Сталин- Радек-Ярославский

8. Восстановление дипломатических отношений Советской России и Германии и установление торгово-экономических связей после окончания I мировой войны произошло в

1) Рапалло 2) Берлине 3) Москве 4) Риме

9. К сталинскому плану «автономизации» относится

1) вхождение национальных республик в состав РСФСР в качестве автономий

2) объединений всех республик на равных условиях

3) создание общефедеральных органов власти

4) разграничение полномочий федеральных и местных органов вла­сти

10. Напишите пропущенное слово (словосочетание).

С 1920 г. по середину 1930-х гг. в целях восстановления промышленного производства в России, пришедшего в упадок в результате Гражданской войны и политики «военного коммунизма» большевистское руководство пошло на создание в СССР коммерческих предприятий с иностранными инвестициями (полными или частичными). Эти коммерческие предприятия получили название ___________

Ответ: концессии

11. Расположите в хронологической последовательности
1) Февральская революция

2) НЭП

3) Октябрьская революция

4) Отречение Николая II от власти

5) Гражданская война

6) Подписание мирного договора с Германией в Брест-Литовске

Ответ: 143652

12. Приведите в соответствие.

Ответ: АББААБАБ

Таким образом, еще раз повторите, что такое Военный коммунизм, НЭП?

Постановка проблемы и мотивация.

Мы выяснили, что в период НЭПа восстановили хозяйство, страна стала богаче, в руках советского правительства во главе со Сталиным появился некий первоначальный капитал, производственные ресурсы.

С 1926 года под нажимом Сталина власть признаёт правильность курса на построение социализма в отдельно взятой стране. СССР, по мнению, партии оказался страной в окружении вражеских капиталистических государств.

• Что нужно стране чтобы выжить во враждебном кольце? (экономическая независимость)

• Что нужно, создать, чтобы стать экономически независимой державой? (тяжёлую промышленность)

• Как думаете, была она создана? Есть ли сейчас оборонный комплекс, энергетика, топливная промышленность.

• Какими способами? (Индустриализация и коллективизация)

А всё это было создано в 30 – годы и сверхбыстрыми темпами и тяжким трудом.

Попытаемся узнать, какими методами и средствами в нашей стране была построена базовая промышленность.

Запишите тему урока.

Тема нашего урока : «Кардинальные изменения в экономике»

Анализ исторической ситуации: «Кризис НЭПа и пути выхода».

На доске признаки кризиса НЭПа.

• Кризис хлебозаготовок (недостаток продовольственной продукции)

• Противоречия в обществе – негативное отношение к новой буржуазии – «нэпманам»

• Безработица.

• Кризис сбыта и торговли.

Какой из названных признаков Вам кажется наиболее опасным?

Советское правительство предлагало ряд вариантов выхода из кризиса.

1. Н.Д. Кондратьев (экономист) – рыночная экономика, стимулирование свободного предпринимательства.

2. Н.И. Бухарин, А.И. Рыков, М.Л. Томский (партийные и государственные деятели) – смешанная экономика. Лозунг Бухарина «Обогащайтесь!», баланс между сельским хозяйством и промышленностью, элементы частного предпринимательства в условиях господства государственной экономики.

3. И.В. Сталин – ускоренные темпы создания тяжёлой промышленности на плановой основе.

Работа с учебником, стр. 154- 155.

• Какой вариант был принят?

• Какой вариант наиболее близок Вам и почему?

Исторически сложилось так, что прошёл вариант Сталина, который устранил соперников в первую очередь Бухарина и в 1929 году правительство СССР берёт курс на индустриализацию и коллективизацию.

Этим власть определила курс нашей советской модернизации.

Что это? Какой смысл Вы вкладываете в это понятие?

Ясен смысл этих понятий? Наша задача выяснить цели, методы и итоги.

Запишите в тетрадь.

XIV съезд ВКП (б) состоявшийся в декабре 1925 г. называется съездом индустриализации

Индустриализация - это процесс создания крупного машинного производства, прежде всего тяжелой промышленности, в целях перехода от аграрного к индустриальному обществу, обеспечения экономической независимости страны, укрепления ее обороноспособности

Работа с картой. Страница 15 – Удельный вес производства средств производства и предметов потребления.

Курс на индустриализацию предусматривал преимущественное развитие тяжелой промышленности за счет легкой промышленности и сельского хозяйства и параллельно выдвигалась задача обобществления и вытеснения частного капитала.

До образования СССР в России так и не была решена задача модернизации страны. Отставание России от передовых стран Запада становилось просто катастрофическим. По оценкам экспертов это отставание составляло 100 лет.

Поэтому одной из особенностей советской модернизации являлся ее «догоняющий» характер. Напряженные темпы хозяйственного развития должны были позволить в кратчайшие сроки догнать и перегнать ведущие капиталистические страны по основным экономическим показателям. Другой особенностью советской модернизации было отсутствие необходимых для такой гигантской индустриализации материальных и финансовых средств.

Принято решение о переходе на путь индустриализации. А где взять средства для нее?

(Ответы детей) Для индустриализации необходимы деньги. Их взять реально не единоличных хозяев, а быстрей и проще взять из колхозных амбаров. Поэтому важно понять, что коллективизация это следствие индустриализации.

Источники индустриализации:

• Коллективизация;

• Добровольные и принудительные займы у населения;

• Продажа культурных и церковных ценностей, сырьевых ресурсов, хлеба за рубеж;

• Использование бесплатного труда заключенных ГУЛАГа;

• Трудовой энтузиазм населения (Стахановское движение);

• Повышение цен и налогов;

Давайте поставим себя на место советского правительства и определим какие отрасли тяжёлой промышленности должны быть построены, что бы на их базе могли функционировать с/х и лёгкая промышленность.

Работа с картой. – Отрасли промышленности, предприятия которых были построены или реконструированы в 1926-1940 гг.

• Энергетика

• Топливная промышленность

• Металлургия

• Добывающая промышленность

• Машино и станкостроение

• Оборонная промышленность занимает главенствующие позиции.

Строительство очень затратное и долго окупается. Где взять деньги?

Вы должны определить источники и средства которые можно получить с них.

Сделайте вывод что такое индустриализация, каковы её цели и где взять средства на неё.

1-ая пятилетка 1928/29-1932гг. Разработали председатель ВСНХ В.В.Куйбышев и председатель Госплана СССР Г.М.Кржижановский. Кстати, город Самара носит имя Валериана Владимировича Куйбышева в 1935-1991 годы.

Стройки I-ой пятилетки (1928/1929 – 1932).

- Строительство Сталинградского тракторного завода, заводов комбайнов в Саратове, Запорожье.

- Строительство Днепрогэса, Туркестано-Сибирской железной дороги.

- Начало выпуска промышленной продукции на Магнитогорском и Кузнецком металлургических заводах (1932).

- Строительство заводов тяжёлого машиностроения в Горловке, Краматорске, Свердловске.

- Строительство автомобильных заводов в Москве и Нижнем Новгороде (Горьком).

- Строительство химических комбинатов в Березниках и Соликамске.

- Техническая реконструкция и расширение заводов: «Динамо», «Красный пролетарий» в Москве, «Красный путиловец», «Электросила», «Светлана» в Ленинграде.

- Прокладка Беломоро-Балтийского канала (1931-1933).

Работа с картой – находим эти стройки. Элина кратко рассказывает о й пятилетке.

2-ая пятилетка 1933-1937 гг. принята XVII съездом ВКП(б)

- Открытие первой очереди московского метрополитена им. Л. М. Кагановича (май 1935 г.).

- Ввод в строй Уральского вагоноремонтного завода (1935).

- Пуск Камского бумажного комбината (1936).

- Введение в строй канала Москва-Волга (1937).

- Строительство «Запорожстали», «Криворожстали», «Азовстали» и др.

1935 год -Начало Стахановского движения. Алексей Георгиевич Стаханов, А. Х. Бусыгин, П. Ф. Кривонос, М. Н. Мазай, Н. С. Сметанин у истоков движения передовиков производства.

Стахановское движение, названное по имени его организатора А. Г. Стаханова, забойщика шахты Донбасса «Центральная-Ирмино» в ночь на 31 августа 1935 г. вырубившего 102 тонны угля, что превышало норму в 14 раз, стало основной формой социалистического соревнования. Оно развивалось на основе рационализации организации труда и неограниченной индивидуальной сдельной оплаты. На основе стахановского движения в 1936 г. по сравнению с предыдущим годом удалось поднять производительность труда в тяжёлой промышленности на 25,5 %.

Работа с таблицей в карте. Производство некоторых видов продукции а 1 и 2 пятилетках. Вывод: планы полностью не были реализованы. Но произведенного было громадное количество. Индустриализация налицо.

Назовите итоги индустриализации, положительные и отрицательные.

Мы уже обозначили, что для реализации индустриализации, необходимы средства. Где их взять? (В селе изъять хлеб, продать его за границу, деньги пустить на стройку).

Запись в тетрадь.

XV съезд ВКП (б)- декабрь 1927 года.

Коллективизация – обобществление средств производства и создание коллективных хозяйств на селе (колхозов) с целью получения средств на индустриализацию.

Кризис хлебозаготовок – 1927-1928 гг.

В 1927 году Сталин один единственный раз выехал из Москвы в Сибирь. Он увидел, что хлеб у народа есть. Осталось его только изъять с помощью колхозов.

«Движение двадцатипятитысячников» - из города в деревни были направлено 25 тыс. рабочих (на должности председателей колхозов)

1929 – «Год великого перелома», В ней Сталин заявил, что партии якобы удалось добиться перелома в настроениях деревни и в колхозы добровольно пошел середняк.

В ноябре 1929 г. на Пленуме ЦК ВКП (б) было принято постановление «Об итогах и дальнейших задачах колхозного строительства». В соответствии с решениями Пленума было решено направить на руководящие должности в колхозы, совхозы и МТС (машинно-тракторные станции) на постоянную работу двадцатипятитысячный отряд «передовых» городских рабочих крупных промышленных центров СССР для «руководства созданными коллективными и советскими хозяйствами. Этих посланников городского пролетариата называли «двадцатипятитысячники». В результате организованной кампании было отобрано и послано на работу в колхозы 27 519 человек. С учётом полной неподготовленности этих людей в качестве руководителей и в области сельского хозяйства и агрономии, для первичной подготовки их к работе в деревне были созданы специальные курсы. Часть «двадцатипятитысячников» была послана на 2—3-месячную практику в совхозы, после чего большинство «двадцатипятитысячников» было направлено на работу непосредственно в колхозы основных зерновых районов страны: Украину, Северный Кавказ, нижнюю и среднюю Волгу, Центрально-Чернозёмную область и другие районы СССР.

Появление МТС – 1928г.

Работа с учебником с. 159-160.

1930 – газета Правда «Головокружение от успехов»

Спецпереселенцы. (Айназ)

Работа с таблицей в карте. Коллективизация в %.

«Методы раскулачивания» (Булат)

Идет сплошная коллективизация.

Будет ли часть крестьян сопротивляться вступлению в колхоз? Кто и почему?

А надо ли их заставлять?

Какими способами будут сопротивляться кулаки и приписанные к ним середняки?

Заполним таблицу (на доске или презентация)

Таким образом задача власти подавить сопротивление крестьян и заставить кулаков пойти в колхоз.

Как это сделать? Методы раскулачивания.

1. Арест.

2. Изъятие земли.

3. Конфискация имущество.

А что сделать что бы односельчане не возмущались и не жалели соседей?

Создать образ врага. Как?

4. Создание образа врага через СМИ (газеты)

5. Выселение.

Как назвать меры принимаемые против кулаков? Запись в тетрадь

Раскулачивание – уничтожение зажиточного крестьянства с целью получения средств на коллективизацию.

Были ли в ваших семьях раскулаченные?

Итоги и принципы коллективизации.

Давайте подведём итоги и оформим таблицу на доске.

Что такое коллективизация?

С какой целью она проводилась?

Каковы принципы создания колхозов?

Как власть получила средства с колхозов?

Каковы итоги коллективизации? Какова цена коллективизации?

Голод 1932 – 1933 гг. – краткий рассказ учителя. Учащиеся анализируют причины голода. «Закон о трёх колосках» - определить цель.

Запись в тетрадь – «Итоги коллективизации»

1. Получены средства на индустриализацию.

2. Фактически ликвидировано частное крестьянское хозяйство.

3. Уничтожены зажиточные крестьянские хозяйства.

4. Голод 1932 – 1933 гг.

5. Фактическое прикрепление крестьян к земле.

(при наличии времени – «Головокружение от успехов»)

Рефлексия

Тесты.

Домашнее задание.

Знать Параграф 20. Выполнить задание из ЕГЭ часть 2 письменно.