Как кот Леопольд Осень встречал

Как кот Леопольд Осень встречал»

Вид занятия: комплексное

Тип занятия: открытое

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Музыка», «Здоровье», «Коммуникация», «Социализация».

Цель: сформировать у детей представление об осени и ее явлениях, доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками и взрослыми.

Задачи:

Образовательные:

-обогащать музыкальные впечатления детей;

-создавать настроение радости, удивления, восхищения;

-расширять и уточнять знания детей о времени года осень.

Развивающие:

-упражнять в ритмичном выполнении знакомых движений;

-развивать речь детей;

-обогащать и активизировать словарный запас детей;

-формировать умение слушать и участвовать в действии.

Воспитательные:

-воспитывать бережное отношение к окружающему миру;

-формировать доброжелательность.

Предварительная работа:

-беседы, рассказы об осени, рассматривание картин, экскурсия в парк

-разучивание песен, стихов

-дидактические игры: «Ищем приметы осени», «Загадка-отгадка».

Материалы и оборудование: костюмы персонажей, осенние веточки с желтыми листочками, фартуки, поварские колпаки, кастрюли, овощи, игрушки, стол, самовар,чайная атрибутика.

Ход занятия

Под музыку в зал входят дети и рассаживаются на стульчики На самокате в зал въезжает кот Леопольд.

Кот Леопольд :Здравствуйте,ребята!

Что за художник волшебной кистью

Так разноцветно покрасил нам листья?

В гости сегодня художника ждем

Ты слышишь художник? Тебя мы зовем!

Художник (Матвей) : Я встрече этой очень рад, боялся опоздать.

Пришел на праздник в детский сад, что вам нарисовать?

Кот Леопольд :Я Осень в гости пригласил,но вот беда,забыл как выглядит она. Очень все тебя попросим, нарисуй художник Осень!

Художник (Матвей) : По дороге шел художник, краски нес с карандашами

А за ним шагала осень, разноцветными шагами

Он березе белоствольной сделал платье золотое

Бусы красные рябине, что склонилась над рекою

Только вдруг на той картине дождь заплакал очень грустно

Птицы к югу улетели, на полях темно и пусто. (рисует)

Кот Леопольд : Красивая картина у тебя получилась. А знают ли ребята как выглядит Осень и что происходит с природой,птицами и животными в осенний период?

Дети:Знаем. (далее дети рассказывают всё что они знают об осени)

Кот Леопольд :Спасибо художник,спасибо ребята. Теперь я Осень обязательно узнаю.

Входит Осень

Осень : Вот пришла моя пора, осень в гости прибыла,

Все закончить в срок успела, я леса, поля раздела

Урожай весь собрала, птиц на юг отправила

Можно и повеселиться, поиграть и покружиться

Художник (Матвей) :Я Осень вам нарисовал, взмахнув волшебной кистью

Пусть весело закружатся в осеннем танце листья.

Кот Леопольд : Ребята, давайте потанцуем с Осенью.

Танец Осени с детьми (листочки под стульями).По окончнию танца,дети садятся на стульчики.

Выбегает Дождик (Арсений Б) : Стойте, стойте, погодите! Вам начать я не велю!

Приглашенье не прислали вы осеннему дождю!

Буду здесь у вас я плакать, лужи разведу и слякоть

Всех сейчас вас промочу и конечно огорчу!

Кот Леопольд : Ребята, давайте жить дружно! И ты Дождик на нас не обижайся,а лучше спой вместе с ребятами песню про дождь.

Песня «Дождь»

Осень : Мои милые ребятки! Отгадайте-ка загадки!

1. Перестали птицы петь, солнце плохо греет,

И на улице теперь стало холоднее, дождик часто поливает!

Это все когда бывает? (осенью)

2. Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто (листопад)

3. С неба капает уныло.

Всюду мокро, всюду сыро.

От него легко спастись,

Лишь зонтом обзавестись. (дождь)

Кот Леопольд : Молодцы, ребята, все загадки Осени отгадали. А знаешь, Осень, ребята и про тебя песню знают. Послушай.

Ребёнок (Даня Г) : Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком

Листья падают шурша, как же осень хороша!

Дети исполняют песню «Ах, какая осень» (дети встают возле стульчиков)

Кот Леопольд : Осень,ты наша красавица!

Дети: Всем нам осень нравится!

Ребёнок (Лера) : Мы собрались сегодня в зале, чтобы шутить, смеяться и плясать,

Гостей конечно же позвали, осенний праздник отмечать.

Появляются мышки (Соня,Вадим)

Мышка Соня : Какие у вас дети хорошие!

Мышка Вадим: А какие способные, а как они поют!

Мышка Соня : Леопольд, Леопольдушка, потеряли мы тебя!

Кот Леопольд : Ребята, ребята давайте жить дружно!

Мыши : А мы и не ссоримся! Правда ребята?

Кот Леопольд : Уважаемые мыши,а что вы любите делать?

Мышка Соня: Приготовьте ваши глазки

Мышка Вадим: Приготовьте ваши ушки.

Мышка Соня: Мы сейчас будем играть!

Игра «Шеф-повар». Выбираются два ребёнка,им одевают фартуки и колпачки. Перед ними на столах стоят кастрюли и лежат различные овощи и другие предметы. Перед детьми ставится задача сварить суп, затем завязывают глаза. Они должны на ощупь выбрать нужные продукты для супа и сложить их в кастрюлю. Подводятся итоги.

Кот Леопольд : Ну что ж мыши, обед для вас готов.

Мышка Соня: Спасибо, ребята.

Мышка Вадим: Спасибо, Леопольд.

Кот Леопольд : Молодцы,ребята! Давайте жить дружно! Ведь друзья всегда во всём помогут и дружно мы со всем справимся!

Осень : Ребята, а я приготовила вам угощение! (Выносит поднос с яблочками, мышки ей помогают, облизываются)

Кот Леопольд : Милая Осень, мышки и все мои дорогие гости! Я рад этой встрече! Спасибо друзья, что помогли мне встретить Осень! Спасибо тебе осень за угощение! Поставим мы сейчас самовар, заварим чай и будем им угощаться!

Звучит музыка и дети исполняют песню «Русский чай» (во время исполнения песни ставим стол, самовар, чайник, чашки, варенье, печенье, фрукты.

Кот Леопольд : Приглашаю к столу, на праздничное осеннее чаепитие!