"Қазақстанның валютасы -теңге"

Іс - әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Баланың қызметі

Мотивациялық-қозғаушылық

Жұмбақ жасыру.

Кішкентай ғана безер,

Жер дүниені кезер.

Балалар қызыға отырып жұмбақтың шешуін айтады.

( Күміс ақша )

Ұйымдастыру

іздену

Презентация «Біздің ақшамыз» көрсету.

презентация жайлы әңгімелесу:

Сұрақтар:

- Балалар, біз сендермен қай елде тұрамыз?

-Қазақстаның өзінің ұлттық ақшасы қалай аталады?

Еліміздің ақшасын 1993 жылдың қараша айында пайдалануға рұқсат етілген.

Ақша белгілерін – теңге мен тиындардың түрлерін Қазақстанның ең таңдаулы суретшілерін қатыстыра отырып,Ұлттық банк жасаған болатын.

Дидактикалық ойын «Ақша санауды үйренейік»

Мақсаты: ақша туралы түсініктерін қалыптастыру, ойлау қабілеттерін дамыту.Қазіргі ақшамен бұрынғы ақшаны салыстыру,оларды ажырата білуге үйрету.

Қайталаймыз:Ақша-деньги,тенге-тенге,тиын-копейки.

Сергіту сәті:

«Апта деген ағайдың жеті бірдей ұлы бар»

Әзіл есептер

Мысалы: Санжар бас киімді неге сатып алды?

Қ/ойын: «Теңге алу»

Презентация қарастырады,

қойылған сұрақтарға толық жауаптар береді.

Өз сұрақтарын қояды.

Балалардың жауаптары:

- Біз Қазақстан деген елде тұрамыз

- Ол теңге деп аталады.

Балалар, қызығушылықпен тәрбиешіні тыңдады.

Балалар қызығушылықпен ойынға қатысты.

Жаңа ақшамен бұрынғы ақшаны салыстырады.

Ақша-деньги,тенге-тенге,тиын-копейки.

Сергіту сәтін орындайды:

Балалардың жауаптары:

Киіуге

Ақшаға

Ойынды қызыға ойнайды.

Рефлексивті түзетуші

-Балалар ақша не үшін керек?

-Ақша түрлері қандай болады екен?

- Ақша зат алу үшін,өмір сүру үшін керек.