Получите свидетельство
Вход
Уроки по ИЗО
К учебнику: Изобразительное искусство. 8 класс. Под ред. Шпикаловой Т.Я. М.: 2012. – 272 с.
Уроки по ИЗО и другие полезные материалы для учителя ИЗО, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
ИЗО
- Все предметы
- Алгебра
- Английский язык
- Астрономия
- Биология
- Внеурочка
- Всем учителям
- Всемирная история
- Всеобщая история
- География
- Геометрия
- Директору
- Дошкольное образование
- Естествознание
- Завучу
- ИЗО
- Информатика
- Искуcство
- Истоки
- История
- История России
- Классному руководителю
- Коррекционная школа
- Литература
- Логопедия
- Математика
- Музыка
- МХК
- Начальные классы
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- ОРК
- ОРКиСЭ
- Право
- Прочее
- Психологу
- Родной язык и литература
- Русский язык
- Технология
- Технология девочки
- Технология мальчики
- Физика
- Физкультура
- Финансовая грамотность
- Французский язык
- Химия
- Школьному библиотекарю
- Экология
- Экономика
Изобразительное искусство. 8 класс. Под ред. Шпикаловой Т.Я. М.: 2012. – 272 с.
- Все учебники
- Изобразительное искусство. 1 класс. Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. М.: 2013. – 112 с.
- Изобразительное искусство. 1 класс. Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.М.: 2015. – 126 с.
- Изобразительное искусство. 2 класс. Кашекова И.Э., Кашеков А.Л.М.: 2014. – 112 с. 2-е изд. - М.: 2012. – 159 с. М.: 2015. – 126 с.
- Изобразительное искусство. 2 класс. Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. М.: 2015. – 64 с.М.: 2014. – 112 с. 2-е изд. - М.: 2012. – 159 с. М.: 2015. – 126 с.
- Изобразительное искусство. 3 класс. Кашекова И.Э., Кашеков А.Л.2-е изд. - М.: 2014. – 112 с. 4-е изд. - М.: 2014. – 144 с. М.: 2014. – 112 с. 2-е изд. - М.: 2012. – 159 с. М.: 2015. – 126 с.
- Изобразительное искусство. 3 класс. Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. М.: 2015. – 64 с.
- Изобразительное искусство. 4 класс. Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. М.: 2014. – 112 с.
- Изобразительное искусство. 4 класс. Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.М.: 2015. – 80 с.
- Изобразительное искусство. 4 класс. Сокольникова Н.М. М.: 2013. – 144 с.
- Изобразительное искусство. 8 класс. Под ред. Шпикаловой Т.Я. М.: 2012. – 272 с.
- Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс. Горяева Н.А., Неменская Л.А. и др. 4-е изд. - М.: 2014. – 144 с.
- Искусство. 8-9 классы. Сергеева Г.П., Кашекова И.Э., Критская Е.Д.М.: 2009. – 190 с.
- Искусство. Изобразительное искусство. 5 класс. В 2-х ч. Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. М.: 2012., Ч.1 - 144с., Ч.2 - 144с.
- Искусство. Изобразительное искусство. 6 класс. В 2-х ч. Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. М.: 2016 Ч 1 - 158с.
Тема 3. Идеи и формы монументально-декоративного искусства (уроки 9—16)
- Все темы
- ОГЛАВЛЕНИЕ
- Глава 1 АРХИТЕКТУРА И СКУЛЬПТУРА РОССИИ — ЛЕТОПИСЬ НАШЕГО ОТЕЧЕСТВА И РОДНОГО КРАЯ
- Тема 1. События истории и культуры нашего Отечества, запёчатлённые в деревянном и каменном зодчестве России (уроки 1—4)
- 1—2. АРХИТЕКТУРА ГОРОДОВ РОССИИ В ЗЕРКАЛЕ ИСТОРИИ
- Виды творческой работы: зарисовки силуэтов, деталей архитектурных построек разных стилей. Составление иллюстрированного словаря архитектурных стилей на основе зарисовок деталей архитектурных построек и фотографий. Коллективная работа
- 3—4. ЛЮБИМЫЕ МЕСТА ТВОЕГО ГОРОДА (ПОСЁЛКА) 2
- Виды творческой работы: графические зарисовки города (посёлка) с натуры, по памяти и представлению. Тематическая композиция в цвете
- Тема 2. Памятники архитектуры и скульптуры России в пространстве культуры (уроки 5—6)
- 5—6. ПАМЯТНИКИ СКУЛЬПТУРЫ И МЕМОРИАЛЬНЫЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ СООРУЖЕНИЯ В ЧЕСТЬ ВЕЛИКИХ ПОБЕД РОССИИ
- Виды творческой работы: зарисовки по памяти или с натуры памятников скульптуры или мемориальных архитектурных сооружений, расположенных фронтально. Эскиз композиции
- оформления памятного места в твоём городе (посёлке)
- 7—8. ТВОЙ ВКЛАД В СОХРАНЕНИЕ ПАМЯТНИКОВ КУЛЬТУРЫ
- Вид творческой работы: социально значимый проект «Сохраним памятники культуры родного края и Отечества»
- Глава 2 МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО В ПРОСТРАНСТВЕ КУЛЬТУРЫ
- Тема 3. Идеи и формы монументально-декоративного искусства (уроки 9—16)
- 9—10. МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНАЯ ЖИВОПИСЬ В АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЕ. ФРЕСКА. СГРАФФИТО
- Виды творческой работы: эскиз композиции для оформления класса (школьного интерьера) в технике фрески или сграффито.
- Упражнение в технике сграффито
- СТРАНИЦА ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ. ГРАФФИТИ В ПРОСТРАНСТВЕ ГОРОДА 1960—1990-х гг.
- Вид творческой работы: анализ стилистики граффити
- 11—12. МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНАЯ ЖИВОПИСЬ В АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЕ. МОЗАИКА
- Виды творческой работы: эскиз декоративной композиции (орнаментальной или сюжетной) в технике мозаики.
- Декоративная композиция в материале
- СТРАНИЦА ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ. ПАМЯТНИКИ МОЗАИЧНОГО ИСКУССТВА В ГОРОДАХ РОССИИ
- Виды творческой работы: поиск и сбор информации о культуре и искусстве с использованием поисковых систем Internet. Подготовка презентации
- 13—14. МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНАЯ ЖИВОПИСЬ В АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЕ. ВИТРАЖ
- Виды творческой работы: эскиз декоративной композиции (орнаментальной или сюжетной) в технике витража для оформления окна. Декоративная композиция в материале.
- Коллективная работа
- 15—16. МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНАЯ ЖИВОПИСЬ ВОКРУГ НАС
- Вид творческой работы: эскиз проекта сюжетно-тематической композиции для оформления школьного интерьера в технике монументально-декоративной живописи (по выбору): мозаика,
- витраж, сграффито. Работа в творческих группах
- Глава 3 ДИЗАЙН В РОССИИ. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ: ОТ ФУНКЦИИ К ФОРМЕ И ОТ ФОРМЫ К ФУНКЦИИ
- Тема 4. Дизайн в промышленном производстве. Дизайн среды (уроки 17-18)
- 17. ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА. МАССОВОЕ ПРОИЗВОДСТВО ЛЕГКОВОГО АВТОМОБИЛЯ ПО ПРОЕКТАМ ХУДОЖНИКОВ-ДИЗАЙНЕРОВ, КОНСТРУКТОРОВ В РОССИИ
- Вид творческой работы: проектный графический рисунок легкового автомобиля
- СТРАНИЦА ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ. КРОССВОРД
- Вид творческой работы: игровая форма проверки и расширения знаний
- 18. ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ
- Вид творческой работы: проектная графика грузовика
- СТРАНИЦА ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ. ДИЗАЙН ТОРГОВОЙ МАРКИ ПРОДУКЦИИ
- Вид творческой работы: эскиз твоей марки торговой продукции
- Тема 5. Дизайн среды: интерьер и предметный мир человека (уроки 19—20)
- 19—20. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ИНТЕРЬЕРА И ЕГО ПРОЕКТИРОВАНИЕ
- Вид творческой работы: эскиз проекта-макета интерьера «Уголок школьника». Проект-макет «Уголок школьника». Работа в паре
- Тема 6. Мода и дизайн одежды: исторический опыт и современные стили (уроки 21—24)
- 21. РОССИЙСКАЯ МОДА: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ XVIII — НАЧАЛА XX в.
- Вид творческой работы: зарисовка — повтор образцов национального моделирования одежды, выполненных отечественными модельерами рубежа XIX—XX вв. Коллективное панно
- 22. МОДА И ДИЗАЙН ОДЕЖДЫ: МОЛОДЁЖНЫЙ СТИЛЬ 60-х гг. XX в. 1
- Вид творческой работы: набросок или эскиз ансамбля молодёжной одежды для девушки или юноши (по выбору)
- 23. ФОЛЬКЛОРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В МОДЕ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX в.
- Вид творческой работы: эскиз одежды, выполненный в фолк-стиле
- 24. СПОРТИВНЫЙ СТИЛЬ ОДЕЖДЫ
- Вид творческой работы: коллективное панно «Спортивная одежда по мотивам разных видов спорта» (по выбору)
- глава 4 ИСКУССТВО КОНЦА XIX — НАЧАЛА XX В. ПОИСК НОВЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФОРМ ИЗОБРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. УТВЕРЖДЕНИЕ ПРИНЦИПОВ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА В ИСКУССТВЕ 30-Х гг. XX В. И ДАЛЬНЕЙШЕЕ ЕГО РАЗВИТИЕ
- Тема 7. От импрессионизма к авангардной живописи XX в. (уроки 25—32) 1
- 25-26. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПОИСКИ СВОБОДЫ В ИСКУССТВЕ КОНЦА XIX — НАЧАЛА XX в. ОТНОШЕНИЕ ИСКУССТВА К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ: СУБЪЕКТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРЕДМЕТНОМУ МИРУ
- Виды творческой работы: изображение листьев и цветов в технике пуантилизма. Коллективное панно (фриз) из цветов в технике пуантилизма. Коллективный проект-исследование «Живопись конца XIX — начала XX в.»
- 27. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПОИСКИ СВОБОДЫ В ИСКУССТВЕ КОНЦА XIX — НАЧАЛА XX в. ОТНОШЕНИЕ ИСКУССТВА К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ: АНАЛИЗ И ОТКАЗ ОТ ПРЕДМЕТНОГО МИРА
- Вид творческой работы: рисунок композиции натюрморта с натуры и преобразование его в натюрморт в технике кубизма
- 28. ОТ ПРИМИТИВИЗМА К АБСТРАКЦИИ
- Виды творческой работы: беспредметная композиция на основе ассоциативных комбинаций цветовых пятен, линий (в технике лучизма)
- 29-30. РУССКИЙ АВАНГАРД В ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМ ИСКУССТВЕ. АГИТАЦИОННЫЙ ФАРФОР
- Вид творческой работы: эскиз композиции росписи фарфорового изделия на современную тему в стилистике агитационного фарфора. Роспись изделия
- 31-32. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ АФИША: ОТ МОДЕРНА К АВАНГАРДУ
- Виды творческой работы: эскиз из 2—3 элементов комплекта рекламной продукции для школьной арт-галереи в стилистике рекламы начала XX в. Комплект продукции в материале
- Тема 8. Отражение современности в советском искусстве. Музейное строительство в первые годы советской власти (уроки 33—34)
- 33. СОВЕТСКОЕ ИСКУССТВО. СОЦРЕАЛИЗМ
- Виды творческой работы: композиция на тему (по выбору) героики труда, воинской службы, материнства на примере повседневной жизни жителей твоего города (посёлка), края в стилистике соцреализма
- 34. МУЗЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ. НАШ ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ
- Вид творческой работы: творческий проект
- СЛОВАРЬ
