

Из опыта работы классного руководителя
Школа – мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.
Анри Барбюс
Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.
Владимир Даль

Патриотизм - категория нравственная, подразумевающая духовность, гуманизм, милосердие.

Цели :
- формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения;
- воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России»

Задачи:
- сформировать патриотизм, гражданскую позицию, понимание прав и свобод личности;
- нравственные основы личности, повысить уровень духовной культуры;
- гуманистическое отношение к окружающему миру и людям;
- внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании;
- вести постоянную работу по социализации обучающихся, готовить их к жизни в современной действительности.

Патриотическое воспитание
практические знания:
теоретические занятия:
- массовые (классные часы, конференции, игры)
- групповые (экскурсии, походы)
- индивидуальные (изучение литературы, подготовка докладов, рефератов, проектов)
- беседы
- лекции
- доклады

Основные принципы:
- принцип целостно-смыслового равенства.
- принцип непрерывности и системности воспитательного воздействия на всех ступенях непрерывного образования. Взаимосвязь процессов воспитания и обучения.
- учёт закономерностей психофизиологического развития в каждом возрастном периоде, обеспечение личностно ориентированного подхода к воспитанию детей и подростков.
- принципы организации и самоорганизации.
- принцип развития.

Эффективная воспитательная цепочка
• Любовь к родителям, родному дому, к родным и близким людям.
• Воспитание и уважение к старшим, к людям труда
• Любовь к родной природе
• Моя Родина - Россия
• Человек – защитник своего Отечества

Заповеди, на основе которых строю работу по патриотическому воспитанию обучающихся:
Цени и оберегай свое Отечество. Овладевай, совершенствуй и сохраняй традиции и культуру своего народа. Дорожи историей своего народа. Свято относись к символике своей страны. Береги красоту своего края.

Ожидаемые результаты:
- активная гражданская позиция;
- способность нести личную ответственность за судьбу своей семьи, города, Родины;
- чувство патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству;
- духовность, нравственность, личная и общественная ответственность;
- способность к саморазвитию.

Активные формы работы по патриотическому воспитанию:
- тематические классные часы
- литературно-музыкальные композиции
- творческие конкурсы
- социальные проекты
- экскурсии и походы

Классный час «Государственные символы России»

Тест № 1
Количество 20 человек
Я принял участие в классном часе «Государственные символы России», потому что
А) Мне интересно
- 17 чел – 85%
В) За компанию
- 2 чел - 10 %
С) Попросили
- 1 чел - 5%

Классный час с презентацией «Мы очень разные, но мы вместе»

Тест № 5 Какими качествами должен обладать патриот?

Литературно-музыкальная композиция «Осень празднует день рождения Сергея Есенина…»

Тест №2
Участие в опросе приняли 20 чел. учащихся 5а класса.
Я читаю произведения о великих людях, прославивших Отечество
- По рекомендации учителя
16 чел
b. Мне интересно
c. Надо что-то читать
15 чел
- 80%
5 чел
- 75%
d. Не читаю
-25%
2 чел
- 10%

Инсценирование сказок

Конкурс чтецов

Конкурс чтецов, посвященный 120-летию со дня рождения Сергея Есенина

Конкурс творческих

Проектная деятельность учащихся

Проектная деятельность учащихся

Турнир Знатоков русского языка

Тест 3 В опросе приняли участие 21 человек 5а класса Нравится ли тебе принимать участие в познавательны играх и викторинах, конкурсах?
- Нравится очень
20 чел
b. нравится
95,7 %
20 чел
c. не нравится
1 чел
95,7 %
4,7 %

Смотр строя и песни

День Памяти В.Н. Коршунова

Экскурсия в Москвариум

Экскурсия в краеведческий музей

Тест № 4 В анкетировании приняли участие ученики 5а класса в количестве 20 человек Я хотел бы участвовать в проведении
- Конкурса чтецов
7 чел
- Литературно-муз. композиции
- Театрализованных представлениях
18 чел
35%
19 чел
90%
- Создавать проект
12чел
95%
60%

Тест № 6 Уровень воспитанности учащихся во внешнеповеденческом аспекте 5а класса

На уроке развития речи «Что такое Родина?»

Модель выпускника школы



