ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 КЛАСС
Вариант 1
Определи количество предложений в тексте. Спиши текст.
Была ясная ночь у избушки стоял козёл он поднял ножку на ножке серебряное копытце блестит прыгнул козёл на крышу по крыше серебряным копытцем бьёт из – под ножки камешки дорогие посыпались
В четвертом предложении данного текста подчеркни главные члены предложения и обозначь графически, напиши к какой части речи относятся.
Какое слово имеет несколько значений:
Птица
Лук
Дерево
Как правильно переносить слова?
По слогам
Как угодно
Не знаю
К какой части речи относятся следующие слова, укажи стрелочками:
Бежать
Красивый ГЛАГОЛ
Дождь ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Холодный ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Диван
Прыгать
Разбери слово по составу:
ПОДРУЖКА
Определи и выпиши проверочное слово
МОРЯ, МОРЕ, МОРСКОЙ, ПРИМОРСКИЙ
Проверочное слово:_______________________________________
Выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы:
Ребята были в л…су. Они вышли на п…ляну. В густой тр…ве дети увидели гр…бы.
Е,О,О,Е
И,А,А,И
Е,О,А,И
И,А,О,Е
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает__________и отвечает на вопросы _____________________
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает ____ и отвечает на вопросы__________________________________________________________________
Глагол – это часть речи, которая обозначает _________________и отвечает на вопросы___________________________________________________________
Дополни таблицу примерами (впишите по одному слову):
Имя прилагательное Имя существительное
Полная Краткая Одушевленное Неодушевленное
Нарицательное
Собственное
Глагол
Прошедшее время Настоящее время Будущее время
Отметьте слова, которые во множественном числе:
Вата, металл, пистолеты, вазы, корпус, пилы
В какой паре синонимов допущена ошибка:
Луна – месяц
Доктор – врач
Ночь – день
Подчеркните слово, в котором допущена ошибка:
Лисной, мясной, весёлый, молодой.
Укажите слово, в котором нужно писать разделительный мягкий знак
Кол..цо
Пис..мо
Бол…
Вороб…и
Укажите, сколько звуков в слове ПАЛЬТО
5
6
2
4
Укажите слово, в котором все согласные звуки звонкие
Гвозди
Москва
Трава
Пень
Какая запись является предложением:
Тучи плывут небу
По небу плывут
По небу плывут тучи.
Наступает волшебница
Укажите слово, в котором нужно писать «п»
Сугро…
Зу…
Су…
Хле…
ВАРИАНТ 2
Определи количество предложений в тексте. Спиши текст.
В пустыне растёт много кактусов они очень разные одни кактусы похожи на лесных зверей другие напоминают причудливые антенны зато у всех кактусов сочный стебель именно он сохраняет влагу
В четвертом предложении данного текста подчеркни главные члены предложения и обозначь графически, напиши к какой части речи относятся.
Какое слово имеет несколько значений:
Молния
Дом
Учебник
Правильно ли перенесено слово: Бура – тино?
Да
Нет
Не знаю
К какой части речи относятся следующие слова, укажи стрелочками:
Волк
Сиять ГЛАГОЛ
Плохой ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Бежать ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Красивая
Дружба
Разбери слово по составу:
ПЕРЕЛЁТНЫЙ
Определи и выпиши проверочное слово
СОСНА, СОСНОВЫЙ, СОСНЫ, СОСНЯК
Проверочное слово:_______________________________________
В какую группу слов нужно вставить согласные буквы:
Соло…ей, пое…д, трамва…
Ко…, шк..ла, п…ть
С…бака, попуга…, м…тро
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает____________________ и отвечает на вопросы __________
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает _______________и отвечает на вопросы_________________________________________________
Глагол – это часть речи, которая обозначает ___________________________ и отвечает на вопросы_________________________________________________
Дополни таблицу примерами (впишите по одному слову):
Имя прилагательное Имя существительное
Полная Краткая Одушевленное Неодушевленное
Нарицательное
Собственное
Глагол
Прошедшее время Настоящее время Будущее время
Отметьте слова, которые в единственном числе:
Вата, металл, пистолеты, вазы, корпус, пилы
В какой паре антонимов допущена ошибка:
Радоваться – огорчаться
Одобрять – хвалить
Запрещать – разрешать
Подчеркни слово, в котором допущена ошибка
Болото, сад, волны, чирвивый.
Укажите слово, в котором пишется мягкий знак
Реч…ной
Доч…ка
Пес…ня
Бол…ше
Укажите, сколько звуков в слове ПАЛЬТО
5
6
2
4
Укажите слово, где все звуки мягкие:
Падать
Чаща
Молчать
Писать
Какая запись является предложением:
Прилет дом
С ели упала
С ели упала шишка.
Ели упасть шишка
Укажите слово, в котором нужно писать «ж»
Руба…ка
Малы…ка
Сторо…ка
Шала…
Анализ заданий
№ задания | ЗУН |
1 | Безошибочное списывание текста. Решать орфографические задачи. (Орфография и пунктуация) Выделять предложения из сплошного текста. Определять главные члены предложения. (Синтаксис) Определять части речи (морфология) |
2 | Определять значение слов: многозначные, слова с близким и противоположным значением (лексика)
|
3 | Делить слова на слоги для переноса (Фонетика) Проверять записи, вносить изменения (Регулятивные)
|
4 | Определять части речи (морфология) |
5 | Устанавливать морфемную структуры (значимые части) слов с однозначно выделяемыми морфемами (Морфемика)
|
6 | Находить изученные орфограммы. Решать орфографические задачи (Орфография и пунктуация) Проверять записи, вносить изменения (Регулятивная)
|
7 | Находить изученные орфограммы. Решать орфографические задачи (Орфография и пунктуация)
|
8 | Восстанавливать записи (Познавательные)
|
9 | Заполнение (дополнение) схемы.(Коммуникативные)
|
10 | Форма числа частей речи (морфология)
|
11 | Определять значение слов: многозначные, слова с близким и противоположным значением (лексика)
|
12 | Определять, подбирать однокоренные слова (морфемика) Сравнивать и делать простые выводы (Познавательные) Проверять записи, вносить изменения (Регулятивные) |
13 | Находить изученные орфограммы. Решать орфографические задачи (Орфография и пунктуация)
|
14 | Различать звуки и буквы. Характеризовать звуки русского языка (Фонетика)
|
15 | Различать звуки и буквы. Характеризовать звуки русского языка (Фонетика)
|
16 | Установление связи между словами в предложении (Синтакисис)
|
17 | Находить изученные орфограммы. Решать орфографические задачи (Орфография и пунктуация)
|