Итоговая контрольная работа по информатике, 6 класс

Контрольная работа

6 класс

1. Чему равны: байт, килобайт, мегабайт и гигабайт?

2. Расширение файла указывает

1) на количество информации в файле

2) на дату создания файла

3) на тип информации, находящейся в файле

4) на размер файла

3. Алгоритм - это

1) правила выполнения определенных действий

2) набор команд для компьютера

3) понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей

4. С помощью чего удобно представлять отношения между понятиями?

1) с помощью текста

2) с помощью кругов

3) с помощью квадратов

5. Файл - это

1) папки, в которых хранится информации

2) информация, которая хранится в долговременной памяти как единое целое и имеющая имя

6. Какие операции можно совершать с файлами?

1) переместить

2) кодировать

3) копировать

4) удалить

5) открыть

6) вырезать

7. Человек, группа людей, животное или техническое устройство, способные выполнять определенный набор команд - это

1) исполнитель

2) робот

3) компьютер

3) информация, которая представлена как единое целое и имеющая имя

8. Перечислите виды объектов

9. Дайте имена объектам:

1) выросшим на грядке

2) проживающим в Москве

3) управляющим трактором

4) находящимся в школе

10. В чём различие искусственной и естественной классификации?

11. Система –это…

1) набор признаков, одинаковых для всех объектов

2) набор объектов, взаимосвязанных между собой

3) набор объектов, одинаковых по значению

12. Приведите свой пример системы

13. Интерфейс – это…

1) средства, обеспечивающие взаимосвязь между элементами системы

2) вид рабочего стола

3) место для получения изображения с экрана монитора

14. Перечислите виды информации

15. Модель– это…

1) увеличенная копия объекта

2) уменьшенная копия объекта

3)увеличенная или уменьшенная копия объекта

16. Какие виды моделей вы знаете?

17. Приведите пример взвешенного графа?

18. Приведите пример схемы?

19. Приведите пример алгоритма?

Оценивание:

1-10 - «3»

11-16 - «4»

17-20 - «5»