"История Казахстана. Основные события и даты"

«История Казахстана. Основные события и даты»

Программа курса и календарно-тематическое планировании.

10-11 классы.

Пояснительная записка

Данный курс разработан с целью систематизации имеющихся у учащихся знаний полученных ранее в курсе школьной учебной программы по истории Казахстана. В данной программе нашли место все важные исторические события истории нашей Родины с древнейших времен до наших дней, которые стали определяющими в процессе развития казахского народа и казахской государственности. Этот курс позволяет закрепить и расширить знания учащихся по основным этапам социальной, культурной, политической, экономической истории развития государственности Казахстана. Дает возможность развивать у обучающихся навыки исторического мышления, умение определять причинно-следственные связи в исторических событиях, умение анализировать внутреннюю и внешнюю политику государств, оценивать роль отдельной личности в историческом развитии.

Базовое содержание курса построено на основе Государственного общеобразовательного стандарта среднего и общего образования Республики Казахстан по предмету история Казахстана.

Цели и задачи курса:

1.Систематизация и синхронизация знаний учащихся по истории Казахстана

2.Индивидуальная диагностика, коррекция знаний отдельных учащихся по предмету

3.Приобретение прочных, устойчивых знаний по истории Казахстана, позволяющих успешно подготовиться к традиционному экзамену по предмету, а также пользоваться знаниями, приобретенными в школе, в ВУЗах Республики Казахстан.

4.Развитие критического мышления, умение работать с учебной литературой, оформлять полученные знания в таблицы, схемы, диаграммы.

5.Гражданско-патриотическое воспитание молодого поколения РК

Формы и методы работы:

Данный курс предполагает использование учителем разнообразия в методике: традиционные уроки, уроки лекции, уроки семинары, уроки практикумы, уроки консультации. Одна из задач данного курса это использовать активные и проблемные методы обучения, например, метод проектов, концептуальное обучение. При изучении материала испозовать как коллективную деятельность, так и групповую, работу в парах и индивидуальную работу ученика. Данный курс не исключает подготовку сообщений, рефератов, работу с исторической картой, заполнение таблиц, составление схем, подготовку электронных презентаций.

В данной программе также рекомендованы уже готовые схемы, таблицы и диаграммы, составленные и опубликованные в следующих пособиях по истории Казахстана.

- Т.Зозуля «Справочник школьника: история Казахстана. 5-11 класс» издательство «Арман-ПВ», 2006г

- Прошлое Казахстана в схемах и таблицах: история, политика, право. Алматы, 2001г

- Г.И. Панковская, В.В.Фоминых «История Казахстана в схемах, таблицах, диаграммах». Усть-Каменогорск, 2004г

- О.Ф.Баланецкий «История Казахстана: учебное пособие в помощь абитуриенту» Караганда, 2013г

- Зарифова.М.А, Тарасенко.Е.М. Критическое мышление на уроках истории Казахстана. Методическое пособие в помощь учителю истории. Астана,2013г

Рекомендованная литература

1. Турлыгул Т., Таймагамбетов Ш., Адырбек Б. История древнего Казахстана. Алматы, «Атамура», 2002 г.

2. Т.С.Садыков, А.Т.Толеубаев, Г.Халидуллин, Б.С.Сарсекеев История древнего Казахстана. Алматы, «Атамура»,2006г.

3. Жолдасбаев С, Бабаев Д. История Казахстана средних веков. Алматы, «Атамура», 2003 г.

4. Садыков.Т.С.,Жолдасбаев.С. История Казахстана средних веков.Алматы, «Атамура», 2007г

5. Бакина.Н.С, Жанакова.Н.Т. История средневекового Казахстана. Алматы, «Атамура», 2010г.

6. Касымбаев Ж.К. История Казахстана (18 в.-20 в.). Алматы, «Мектеп», 2004 г.

7. Кабульдинов. З.Е, Кайыпбаев.А.Т. История Казахстана (18 век-1914г.). Алматы, «Атамура», 2008г.

8. Козыбаев М.К., Нурпеисов К.И., Жукешев К.М. История Казахстана (1914 - до наших дней). Алматы: «Мектеп», 2012 г.

9. Толеубаев А., Касымбаев Ж., Койгельдиев М, Калиева Е., Далаева Т. История Казахстана. Алматы, «Мектеп», 2003 г.

10. Республика Казахстан: энциклопедический справочник. Алматы, 1998 г.

11. Современный Казахстан: цифры и факты. Алматы, 1998 г.

12. Шеретов С.Г. Новейшая история Казахстана (1985-2002 гг.). Алматы, «Юрист», 2003 г.

13. Казахи. Историко-географическое исследование. Алматы: Казахстан, 1995 г.

14. История Казахстана. Справочник. Под ред. Зозули Т. «Арман - ПВ», 2006 г.

15. История Казахстана. Рисунки, схемы. Составители: Зозуля Т.Н., Нурхаева А.Е. Алматы: «Арман - ПВ», 2004 г.

16. История Казахстана: учебник для подготовки к ЕНТ «ШЫН»,Алматы 2011

17. Пособие по истории Казахстана для подготовки к ЕНТ. В.И.Рыбкин. Часть№1,2 Караганда,2012г

18. Зарифова.М.А, Тарасенко.Е.М. Критическое мышление на уроках истории Казахстана. Методическое пособие в помощь учителю истории. Астана,2013г

19. История Казахстана. Учебное пособие в помощь абитуриенту. 3-издание. О.Ф.Баланецкий. Караганда,2013г.

1. Г.И. Панковская, В.В.Фоминых. История Казахстана в схемах, таблицах, диаграммах. Усть-Каменогорск,2004г

Базовое содержание курса

Программа курса рассчитана на 34 часа, при проведении 1 часа в неделю. Программа состоит из 5 разделов и итогового повторения.

Раздел№1 «Введение в предмет»

-Предмет «история» в системе общественных наук.

-Принципы исторического познания - основные исходные положения исторической науки.

-Исторический источник. Типология источников.

-Историография

Раздел№2 «Казахстан в древности»

-Каменный век на территории Казахстана.

-Хронология и периодизация памятников эпохи бронзы.

-Сакско-сарматская общность на территории Казахстана.

-Государства эпохи раннего и среднего железа.

Раздел №3 «Казахстан в средневековье»

-Основные концепции социального устройства и стадиальной идентификации кочевых обществ в исторической литературе.

-Развитие феодальных отношений на территории Казахстана.

-Средневековая культура.

-Казахстан в эпоху монгольского владычества.

-Государства развитого средневековья.

-Казахское ханство.

-Усиление политической раздробленности Казахстана в начале 18 века.

Раздел№4 «Казахстан в новое время»

-Этапы присоединения Казахстана к России.

-Народно-освободительная борьба казахского народа в период присоединения Казахстана к России.

-Административно-территориальные реформы 60-90-х гг. 19 вв.

-Изменение национальной структуры населения Казахстана.

-Особенности социально-экономическое развитие Казахстана в конце 19 века начале 20 века.

-Развитие торговли и промышленности Казахстана в конце 19 века начале 20 века.

Раздел №5 «Казахстан в новейшее время»

-Национально-освободительная борьба казахского народа в начале 20 века.

Лидеры национально-освободительного движения.

-Революционные события 1917 года.

-Казахстан в условиях гражданской войны и иностранной интервенции.

-Автономии на территории Казахстана.

-Основные мероприятия, осуществлявшиеся в рамках НЭПа на территории Казахстана.

-Основные направления индустриального развития Казахстана в годы довоенных пятилеток. Результаты.

-Коллективизация. Результаты и последствия.

-Административно-территориальное деление Казахстана в 20-30-е гг. 20 века.

-Казахстана в годы Великой Отечественной войны.

-Казахстан в 40-60е гг.

-Казахстан в эпоху «застоя».

-Экономические и политические преобразования периода перестройки в Казахстане.

-Этапы исторического и политического становления Независимого Казахстана

Итоговое повторение.

Календарно-тематическое планирование

10 класс.

В примечание указаны страницы таблиц, схем, диаграмм из пособия:

Г.И. Панковская, В.В.Фоминых. История Казахстана в схемах, таблицах, диаграммах. Усть-Каменогорск,2004г

Календарно-тематическое планирование

11класс.

В примечание указаны страницы таблиц, схем, диаграмм из пособия:

Г.И. Панковская, В.В.Фоминых. История Казахстана в схемах, таблицах, диаграммах. Усть-Каменогорск,2004г