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Исследовательская работа "AU-Pair als Phänomen der modernen Gesellschaft oder wie kann man seinen Wunschtraum erreichen"

Eine Möglichkeit Deutsch in Deutschland zu lernen ist das Au-Pair-Programm.
30.05.2024

Содержимое разработки

Bildungsministerium der Republik Belarus





Mittellschule Nr. 1 der Stadt Nowopolozk





Studie zum Thema:

AU-Pair als Phänomen der modernen Gesellschaft oder wie kann man seinen Wunschtraum erreichen


















Nowopolozk, 2019

Inhaltsverzeichnis

Vorwort ……………………………………………………………………….3-4

1. Forschungsstand au- pair programm

    1. Die Geschichte des Programms……………………………………………… 5-6

    2. Typische Aufgaben eines Au-pair……………………………………………...7

    3. Anforderungen des Au-pair Programms an Belarussen in Deutschland ………8-9

2.ANALYSE: WIE KANN MAN SEINEN TRAUM VERWIRKLICHEN

2.1 Ergebnisse der Befragung …………………………………………………...10-13

2.2 Analyse der Online-Kommentare der ehemaligen Au-pairs…………………14-15

2.3 « Ich bin dann mal weg» oder wie kann man seinen Ziel, ein Au-pair zu werden, erreichen …………………………………………………………………………16-18

Schlussfolgerungen aus der Studie …………………………19

Literaturverzeichnis …………………………………………………...20

ANHANG …………………………………………………………………… …21-23

























Vorwort

Nach der Schule muss es nicht immer gleich ein Studium sein. Viele Schülerinnen und Schüler nehmen sich erst einmal ein Jahr Zeit. Dadurch besteht die Chance  sich nach der Schule in Ruhe zu orientieren, Erfahrungen zu sammeln und weiterzuentwickeln. Und wenn jemanden das Fernweh ruft, soll er ihm folgen! Das ist seine Chance, so richtig in das Leben einer anderen Kultur einzutauchen. Eine kostengünstige Variante zur Umsetzung eines solchen Auslandsaufenthaltes ist als Au Pair möglich. Als Au Pair wird man Teil einer Familie im Land seiner Wahl: Hier lernt man soziale Strukturen, tagtägliche Abläufe, das örtliche Schul- oder Kindergartensystem kennen und nimmt viel mehr mit, als es jemandem ein Urlaub jemals geben könnte.

Es ist kein Geheimnis, dass der beste Weg zur Verbesserung der Kenntnisse der deutschen Sprache darin besteht, im Sprachumfeld zu leben, wo die deutsche Sprache Muttersprache ist. Eine Möglichkeit Deutsch in Deutschland zu lernen ist das Au-Pair-Programm.

Das Au-Pair-Programm ist in vielen Ländern aktiv und ständig gefragt.

Dieses Jugendaustauschprogramm ist seit mehr als 50 Jahren in Europa aktiv und impliziert eine beiderseitig vorteilhafte Vereinbarung zwischen einer Familie, die Hilfe bei der Betreuung der Kinder benötigt, und einem Mädchen (bzw. einem Jungen), das seine Fremdsprachenkenntnisse verbessern und das Leben des Landes kennen lernen möchte.

HypotheseWir glauben, dass das Au pair Programm in unserer Zeit sehr relevant ist, sodass die Jugendlichen ohne erhebliche Kosten nach Deutschland reisen können und während des Jahres dort legal leben und auch Deutsch lernen können. Aber um an diesem Programm teilzunehmen, sollte man einige Regeln beachten.

Wir standen jedoch vor einem Problem: Wie bereitet man sich auf die Beteiligung an einem Au Pair Programm vor? Was muss getan werden, damit der Traum, ein Au-pair zu werden, in Erfüllung gehen kann?

Die Studie hat zum Ziel, eine umfassende Analyse der Einstellung der Öffentlichkeit zum Au- pair Programm im Allgemeinen sowie dessen Nachfrage in der Gesellschaft durchzuführen.

Aufgaben der Studie sind es,

- die Geschichte des Au- pair Programms kurz zu recherchieren;

-Statistiken und Meinungen der Beteiligten an diesem Programm zu analysieren;

- eine Umfrage unter Mitschülern, Freunden und Erwachsenen durchzuführen.

Die theoretische Bedeutung dieser Forschung liegt in der Tatsache, nicht nur ein Au-pair-Aufenthalt, sondern auch die Idee vom Au-pair selbst zu untersuchen.

Die praktische Bedeutung der Studie liegt darin, einen Aktionsalgorithmus für einen unerfahrenen Jugendlichen zu machen, damit er sein Ziel, Au-pair zu werden, erreichen kann.

Untersuchungsmethoden sind:

  1. Bearbeitung und Analyse der Information zum Thema der Studie

  2. Zusammenfassung und Vergleich der Information

  3. Massenumfrage

  4. Datenanalyse

Die Forschungsfragen lauten im Einzelnen: haben Sie schon etwas von Au- pair gehört? Was denken Sie über dieses Program? Wenn Sie die Möglichkeit hätten, an diesem Programm teilzunehmen, was würden Sie tun?

Zielgruppe – Jugendliche im Alter von 18 bis 27 Jahre.







































1. Forschungsstand AU-PAIR PROGRAMM

    1. Aus der Geschichte des Au- pairs

Au-pair  (Kurzform für „Au-pair-Junge“ oder „Au-pair-Mädchen“) nennt man  Jugendliche, die gegen Verpflegung, Unterkunft und Taschengeld bei einer Gastfamilie im Ausland tätig sind, um im Gegenzug Sprache und Kultur des Gastlandes kennenzulernen. [2].

Das Adjektiv dazu lautet au pair (französisch „auf Gegenleistung“). Es wird auch als Substantiv verwendet, um das abstrakte Konzept zu bezeichnen, und bleibt laut Duden in deutschen Texten in der französischen Form.

Eine neue Sprache lernen, Erfahrungen sammeln oder einfach nur Spaß haben – ein Au-pair-Aufenthalt kann vieles sein. Jedes Jahr zieht es Tausende junge Menschen – vor allem Frauen – ins Ausland. Für freie Kost, Logis und ein Taschengeld kümmern sie sich um die Kinder ihrer Gastfamilie und helfen im Haushalt mit. Woher stammt die Idee des Au-pairs? Und welche Probleme können auftauchen?

Die Idee vom Au-pair stammt aus der Schweiz. Ab Mitte des 19. Jahrhunderts reisten junge Frauen aus dem deutsch- in den französischsprachigen Teil der Schweiz, dem sogenannten Welschland oder der Welschschweiz, um in einer fremden Familie zu leben. Für einige Monate kümmerten sie sich dort um Haushalt und Kinder und bereiteten sich so auf ihre Rolle als Hausfrau und Mutter vor. Und nebenbei verbesserten sie ihr Französisch. Ende des 19. Jahrhunderts gab es in Deutschland zwei Wohlfahrtsverbände, die in diesem Bereich arbeiteten. Sie gehörten zur evangelischen und katholischen Kirche. [4].



Bild 1.1 Die Wohlfahrtsverbände der Kirche haben als Erste Au-pairs vermittelt


Seine Ziele waren es, junge Frauen beim Planen ihres Auslandsaufenthaltes zu unterstützen und sie vor möglichen Gefahren zu schützen. Etwas später, 1897, organisierte sich der Katholische Mädchenschutzverein des Deutschen Caritasverbands (heute: "in via"). Auch dieser Verein setzte sich für die Interessen von Au-pairs und ihren Gastfamilien ein.

Von 1922 an durfte deutschlandweit nur noch die Reichsarbeitsverwaltung Arbeitsplätze vermitteln. Die Wohlfahrtsverbände blieben zwar für die Au-pairszuständig, arbeiteten aber von nun an unter der Aufsicht der Arbeitsverwaltung.



Während des Nationalsozialismus war die private Au-pair-Vermittlung dagegen verboten. Erst 1954 konnten die beiden Wohlfahrtsverbände ihre Arbeit wieder aufnehmen. Gleichzeitig begann die Arbeitsverwaltung selbst, Au-pairs zu vermitteln.

1969 verabschiedete der Europarat das Europäische Übereinkommen über die Au-pair-Beschäftigung, das heute als Grundlage für Au-pair-Verhältnisse gilt.



Bild 1.2 Europäisches Übereinkommen über die Au-pair Beschäftigung


2003 forderten Vertreter des Deutschen Bundestags, die Vermittlung von Au-pairs zu verbessern und sie vor Ausbeutung und Missbrauch zu schützen. In den Qualitätsstandards ist zum Beispiel festgeschrieben, dass Au-pairs mindestens 260 Euro Taschengeld pro Monat erhalten müssen. Zudem darf ihre Arbeitszeit sechs Stunden pro Tag und insgesamt 30 Stunden pro Woche nicht überschreiten. Seit 2013 ist in Deutschland ein Gesetz in Kraft getreten, nach dem die Gastfamilie monatlich 50 Euro für den Besuch einer Sprachschule pro Jahr bezahlt. [5].



























    1. Typische Aufgaben eines Au-pairs

Die Hauptaufgabe für das Au-pair ist die Kinderbetreuung. Zudem wird häufig die Übernahme von leichten Hausarbeiten erwartet. Der Anteil von den übertragenen Hausarbeiten sollte 50 % der Gesamtarbeitszeit nicht überschreiten. Das heißt, das Au-pair ist keine Reinigungskraft der Gastfamilie. Es scheint sinnvoll, in Au-pair-Verträgen den Anteil von Kinderbetreuung und Hausarbeiten grob zu regeln, damit keine Unstimmigkeiten auftreten.

Hinsichtlich der konkreten Tätigkeiten von Au-pairs gibt es keine festen Richtlinien. Dennoch sollen hier einige typische Aufgaben eines Au-pairs aufgezählt werden:

  • Essen für Kinder zubereiten

  • Kinder an- und ausziehen

  • Kinder baden

  • mit den Kindern spielen

  • miteinander lesen oder vorlesen

  • bei den Schulaufgaben helfen

  • Kinder zum Kindergarten, zur Schule, zu Spielgruppen oder Hobbys bringen und abholen

  • Wäsche der Kinder waschen und bügeln

  • für die Kinder kochen oder Essen aufwärmen

  • Kinderzimmer und eigenen Raum säubern und aufräumen

Nicht zu den Au-pair-Aufgaben zählen:

  • selbständig den gesamten Haushalt führen

  • Schlafzimmer der Gasteltern putzen

  • Gartenarbeit verrichten

  • Altenpflege

Normalerweise übertragen Gasteltern zusätzlich zu kinderbezogenen Aufgaben auch andere leichte Hausarbeiten an das Au-pair, etwa: nach dem Essen zum Kochen benutzte Töpfe abzuspülen, den Tisch abzuwischen und den Essbereich zu reinigen oder das Ausräumen der Geschirrspülmaschine.

Die Bundesagentur für Arbeit beschreibt die Aufgaben von Au-pairs folgendermaßen:

„Die täglichen Aufgaben eines Au-pairs sind sehr unterschiedlich. Sie hängen ganz von der Eigenart und dem Lebensstil der Familie ab, die das Au-pair bei sich aufgenommen hat.

Au-pairs sollten auch einen Beitrag dazu leisten, dass durch sie verursachte Arbeiten nicht zu einer Mehrbelastung für die Gasteltern werden. Dass Au-pairs etwa ihr eigenes Zimmer sauber halten, ist selbstverständlich und zählt auch nicht zur Arbeitszeit eines Au-pairs. [4].





    1. Anforderungen des Au- pair Programms an Belarussen in Deutschland

Neun Staaten sind bereit, Belarussen im Rahmen des Au-Pair-Programms zu akzeptieren: Österreich, Belgien, Deutschland, Dänemark, Niederlande, Norwegen, USA, Frankreich, Schweden. Deutschland ist für viele das attraktivste Land. Und jeder weiß, dass die Deutschen eine sehr pedantische Nation sind, daher haben sie mehr Anforderungen an Kandidaten für das Au-Pair-Programm als die anderen. Hier sind sie:

Zulässiges Alter: Ein Au Pair muss mindestens 18 Jahre alt und nicht älter als 27 Jahre sein (zum Vergleich: für Österreich - 28 Jahre, Skandinavien und Frankreich - 29 Jahre);

Sprachkenntnisse: man muss eine ausreichende Fremdsprache besitzen, um mit Kindern und ihren Eltern kommunizieren zu können; Deutsch (Stufe nicht unter A1).

Programmdauer: von 6 Monaten bis 1 Jahr.

Erfahrung in der Arbeit mit Kindern haben (z. B. Erfahrung in der Betreuung von Kindern von Verwandten, Freunden, Bekannten und auch als Berater, Trainer, Sportlehrer, Lehrer usw.);

Um legal als Au-Pair im Land zu bleiben, benötigt man ein spezielles Visum, das als Au-Pair-Visum bezeichnet wird.

Außerdem muss man

• gesellig sein und bereit sein, Mitglied der Familie zu werden;

• keine schlechten Gewohnheiten haben;

• bereit sein, alltägliche einfache Aufgaben zu Hause zu erledigen - das Kinderzimmer aufzuräumen, Kinderwäsche zu bügeln und zu waschen, einfaches Geschirr für sich und Kinder zuzubereiten;

• Führerschein ist in Deutschland willkommen. [1]

Bedingungen für die Arbeit als ein Au-pair:

• Das Au Pair sollte keine Kinder haben und verheiratet sein.

• Reisekosten unabhängig bezahlen.

• Früher nicht als Au Pair nach Deutschland gekommen.

Weitere Informationen:

• Arbeitszeit: 30 Stunden pro Woche, jedoch nicht mehr als 6 Stunden pro Tag.

• Taschengeld: ab 260 EUR pro Monat.

• Mindestens 1 Wochenende pro Woche.

Die Vorbereitung eines Au Pair Aufenthaltes ist mit einigem organisatorischen Aufwand verbunden. Je nachdem, ob man sich für einen selbstständig organisierten Au- pair Aufenthalt entscheidet oder das Unterfangen mit Hilfe einer Vermittlungsagentur angeht, unterscheidet sich die Art der Vorbereitung selbstverständlich.

Beiden Varianten gemeinsam ist es allerdings, dass man sich gründlich über die landesspezifischen Voraussetzungen für Au Pairs informieren muss. Beispielsweise über die Altersgrenzen, die Sprachanforderungen, den Mindestschulabschluss, die Mindeststundenzahlen in der Kinderbetreuung etc.

Bei der Selbstorganisation folgt die Recherche nach einer geeigneten Gastfamilie, z.B. über Au Pair Portale, Ausschreibungen, private Kontakte etc. Oder man muss eine seriöse und passende Au Pair Agentur finden und sich bei ihr bewerben. Die folgenden Schritte sind in etwa identisch:

  • Etwa ein halbes Jahr vor der geplanten Reise sollte man sich darum kümmern, seine Sprachkenntnisse aufzufrischen. Das geht beispielsweise mit Hilfe eines Sprachkurses, originalsprachiger Hörbücher, Filme oder Bücher etc.

  • Man muss sich über Sitten und Gebräuche in seinem Au Pair-Land informieren.

  • Sobald man die Zusage seiner Gastfamilie hat, sollte man die Flüge buchen, um Geld zu sparen. Falls man mit einer Vermittlung zusammenarbeitet, wird sie dabei helfen.

  • Man muss (mit Hilfe der Agentur) das Visum beantragen.

  • Man muss seinen Personalausweis und Reisepass auf ihre Gültigkeit überprüfen und sie gegebenenfalls neu beantragen.

  • Man muss sich (mit Hilfe der Agentur) um einen passenden Kranken-, Haftpflicht- und Unfallversicherungsschutz kümmern.

  • Für Au Pairs ist ein Führerschein willkommen. [5]



























ANALYSE: WIE KANN MAN SEINEN TRAUM VERWIRKLICHEN


2.1 Wie befragt ist das Au-pair Programm in Belarus.


Wir haben uns mit Fragestellung beschäftigt, wie befragt das Au-pair Programm in Belarus ist. Um diese Frage beantworten zu können, haben wir auf den Statistiken des La Strada-Programms basiert. In Belarus wurde vor 17 Jahren das Programm La Strada eingeführt, das zur Bekämpfung des Menschenhandels in den Ländern Mittel- und Osteuropas organisiert wurde. Für eine kostenlose Beratung kann das La Strada-Programm in Belarus telefonisch kontaktiert werden (113 vom Festnetz aus), 7113 (von Handy aus), E-Mail ([email protected]) und über den Online-Beratungsdienst auf der Website www.lastrada.by.

Unser Interesse an der Analyse von Statistiken lag in den folgenden Fragen: Was ist der Zweck unserer Bürger, die ins Ausland gehen? Welche Länder werden bevorzugt?

Auf der Grundlage der Statistiken des La Strada-Programms für das Jahr 2018 kann man sagen, dass das Thema "sicheres Reisen im Ausland" hauptsächlich junge Menschen interessiert. Ihr Anteil unter denjenigen, die sich für das La Strada-Programm beworben haben, ist mit 36% der größte. Der Hauptzweck der Abreise ist die Beschäftigung im Ausland (694). An der zweiten Position ist der Ehe im Ausland (381). Verschiedene Aspekte des Studiums im Ausland sind auch im Interesse der Belarussen(172). Die Teilnahme an den internationalen Austauschprogrammen nimmt den vierten Platz (135) und nur 0,5% im Rahmen des Au-Pair-Programms sind Männer. Wie die Recherche zeigt, die beliebtesten Reiseziele für unsere Bürger sind: Polen -13%, Deutschland - 8% und Russland (7,8%). Zu den TOP 10 der beliebtesten Richtungen unter den Belarussen zählt man: Italien - 5,3% Türkei - 3,8%, Israel - 3,7%, Litauen - 3,6%, USA - 3,5%, Ukraine - 3% und die Tschechische Republik - 2,5%. Im Allgemeinen umfasste die "Geographie" der Belarussen im Jahr 2018 101 Länder der Welt. Also, wir haben uns überzeugt, dass die Teilnahme an internationalen Au-pair-Astauschprogrammen nimmt unter Belarussen den 4. Platz ein. Und Deutschland steht in den Migrationsprozessen der Belarussen an der zweiten Stelle. [11]

Dann haben wir auch uns in dieser Studie interessierende Fragen an zwei verschiedene Gruppen verteilt. Dabei haben wir zwischen Jugendlichen und Erwachsenen unterschieden. Die Befragten mussten auf einige Fragen antworten und nämlich: haben Sie etwas von Au- pair gehört? Was denken Sie über dieses Program? Wenn Sie die Möglichkeit hätten, an diesem Programm teilzunehmen, was würden Sie tun?

Wir haben insgesamt 47 Personen im Alter von 16-45 Jahren befragt, davon waren 25 Jugendliche und 22 Erwachsene. Man kann deutlich zu erkennen, dass die Jugensliche ( meine Mitschüler und Freunde) und Erwachsene ( meine Verwandte und Bekannte) der Meinung sind, dass man sich unbedingt in das neue Leben aktiv integrieren muss, wenn man eine Möglichkeit dazu hat. Und wie kann man das machen, wählt jeder für sich selbst.


Bild 2.1.1 - Gesamtzahl der Befragten

Also, die erste Frage, die uns interessierte, war:

Haben Sie etwas von Au- pair gehört?

Es ist deutlich zu sehen, dass die meisten Jugendlichen von 16 bis 19Jahren, davon waren 20 Mädchen und 5 Jungen, im Vergleich zu den Erwachsenen eine genaue Vorstellung vor dem Au-pair Programm haben. In der Altersgruppe über 30 Jahre wurden insgesamt 22 Probanden befragt, davon waren 9 männlich und 13 weiblich. 14 von 25 Befragten unter Jugendlichen haben eine Vorstellung von dem Au-pair Programm. Wenn man ihre Antworten mit den Antworten von Erwachsenen vergleicht, so kann man sehen, dass nur 10 von 22 etwas darüber gehört haben. Besonders auffallend ist, dass das Interesse an dem Au-pair ein besonderes Anliegen von Frauen ist.

Bild 2.1.2 – Informiertheit der Befragten über das Au-pair Programm


Dann haben wir verglichen, welche Meinung diese zwei Altersgruppen über Au-pair Programm haben. Deshalb haben wir die Befragten, die über Au-pair schon etwas gehört haben (von 47 Personen sind 24 geblieben: 14 Jugendliche und 10 Erwachsene), zunächst aufgefordert, sich zu diesem internationalen Austauschprogramm zu äußern. Die Frage war:

Was denken Sie über dieses Program?

Basierend auf den Antworten der Menschen haben wir verschiedene Arten von Beziehungen identifiziert:

1. äußerst positiv ( sie betrachten die positiven Erfahrungen des Programms und in erster Linie ein fremdes Land persönlich zu treffen; Jugendliche -29 %, Erwachsene - 20%)

2. mäßig positiv (sie sagen, dass dieses Austauschprogramm im Allgemeinen nicht schlecht ist, aber es ist mit dem großen organisatorischen Aufwand sehr verbunden, so dass nicht jeder bis zum Ende gehen kann; Jugendliche – 29%, Erwachsene - 40% )

3. zurückhaltend (sie sagen, sie hätten nicht darüber nachgedacht oder sie sind überzeugt, dass solche Programme weder Schaden noch Nutzen bringen; Jugendliche – 14%, Erwachsene - 10%)

4. pessimistisch (sie behaupten, dass die Beteiligung an diesem Programm sehr zweifelhaft ist; Jugendliche –21 %, Erwachsene - 10%)

5. negativ (sie beziehen sich auf diese Programme extrem negativ; Jugendliche - 7%, Erwachsene-20%).


Bild 2.1.3 Einstellungen der Menschen zum Au-pair Programm


Und dann wurden unsere Helfer gebeten, die nächste Frage zu beantworten: Würden Sie die Gelegenheit nutzen, um an dem Au-pair Programm teilzunehmen?

Wichtig: Alle Befragten sind sich einig, dass man nicht viel Geld als Au Pair verdient, eher ein Taschengeld, mit dem man Freizeitaktivitäten und Reisen finanzieren kann. Das Leben im Ausland in einer Gastfamilie, das Reisen, das Verbessern der Sprachkenntnisse und der Kulturaustausch stehen bei jemandem, der für sich Au Pair Jahr wählt, klar im Vordergrund.

Und so sind die Ergebnisse der Befragung. Unzweifelhaft «ja» haben auf diese Frage 71,4% der Jugendlichen und 70% der Erwachsenen geantwortet. Die Antwort kategorisch «nein» hatten 28,6% der Jugendlichen und 30% der Erwachsenen.



















Bild 2.1.4 mögliche Teilnahme der Befragten am Programm



Alle Ergebnisse unserer Umfrage und Auswertung der Daten des La Strada Programms bilden die Grundlage der Studie und lassen uns die Schlussfolgerungen machen, ob wir unser Ziehl erreihen können.















2. 2 Die Analyse der Online- Kommentare der ehemaligen Au-pairs


In unserem Studie stellen wir auch einige der erzielten Ergebnisse vor, nämlich die Stärken und Schwächen Au-pair Programme auf Sicht der Menschen, die früher an diesem internationalen Au-pair Programm teilgenommen haben. Wir haben natürlich Erfahrungsberichte gelesen und verschiedene Au-pair Foren besucht. Als Ergebnis haben wir etwa 20 Meinungen der so genannten Au- pair Returne aus Russland, der Ukraine und Belarus analysiert. Basierend auf ihren Kommentaren haben wir Pro- und Contra Argumente identifiziert. Unten haben wir Pro- und Contra-Listen zu dem Au Pair Programm erstellt, damit jeder entscheiden kann, ob das Au- pair Programm das Richtige für ihm ist.

Au Pair - Pro

  • Sprachkenntnisse zu verbessern; 25%

  • Die günstigste Möglichkeit, ein Jahr im Ausland zu leben; 20%

  • über eine andere Kultur mehr zu lernen; 15%

  • Teil einer lokalen Familie zu werden; 15%

  • internationale Freunde zu finden; 10%

  • refer und unbhängiger zu werden; 10%

  • seine eigene Kultur mit anderen zu teilen; 5%





Die Vorteile eines Au Pair Aufenthalts liegen dabei auf der Hand. Die Au Pairs können ihre Sprachkenntnisse erweitern,  ein neues Land und eine neue Kultur kennen lernen. Zudem werden sie Teil der Familie, und können neue Kontakte knüpfen. [7, 10]

Aber nicht alles ist so ideal. Nicht alle Au- pair Aufenthalte verlaufen problemlos. Es gab diejenigen, bei denen die Teilnahme laut ihren Worten „zu schwierig“ war und sie früh nach Hause kamen. In den Kommentaren haben wir auch einige Nachteile des Au-pair Aufenthalts gefunden.

Au Pair- Contra

  • Das Au Pair muss den Lebensstil einer anderen Familie annehmen

  • Es werden Erfahrungen in der Kinderbetreuung vorausgesetzt. Manchmal kann es schwierig sein, mit Kindern umzugehen.

  • Die Familie und Kinder sind am wichtigsten - danach kommen internationale Freunde, Parties, Reisen und andere Vorteile des Programms. Die Pläne der Familie haben immer Priorität.

  • Die Privatsphäre wird beeinflusst

  • Man lebt mit deinem “Arbeitgeber” - wenn man am selben Ort lebt und arbeitet ist es manchmal schwierig, die Arbeitszeit von der freien Zeit zu trennen.

  • Organisatorischer Aufwand

Man kann auch in allen Kommentaren deutlich sehen, dass neben Sprachschwierigkeiten leicht durch Kulturunterschiede bedingte Missverständnisse auftreten können. Darauf muss man immer bei einen Au-pair Aufenthalt achten[6, 10].





















2. 3 «Ich bin dann mal weg» oder wie kann man seinen Ziel, ein Au-pair zu werden, erreichen

«Ich möchte ein Au-Pair-Mädchen sein!» habe ich es mir selbst einmal gesagt und ein neues Leben hat begonnen. Nein, ab diesem Moment, als diese sakramentale Gedanke in mein Kopf kam, veränderte sich mein Leben nicht dramatisch, aber es begann sich vom ersten Schritt zur Verwirklichung meines Traumes zu ändern. Es war schon immer mein Wunsch, nach Deutschland, dem Land der Sprache, die ich lerne, zu gehen. Obwohl meine Verwandte, die Oma, die Tante und die Cousine in Deutschland in Neuhof (Hessen) wohnen, möchte ich mein Traum, den Alltag in einem fremden Land mitzuerleben, selbständig verwirklichen. Eine Möglichkeit, Deutsch in Deutschland zu lernen, ist das Au-Pair-Programm. Ich will gern was Neues sehen und mal etwas ganz Anderes erleben. Und mit jedem Tag werde ich ganz sicher, wie ich dieses Vorhaben in die Tat umsetzen kann. Was für mich dabei sehr wichtig ist, dass ich gerne mit Kindern zusammen bin und während der Schulzeit schon mein Taschengeld mit babysitten aufgebessert habe. Ich habe schon regelmäßig auf unsere Nachbarskinder aufgepasst. Mit Kindern verbringe ich auch immer viel Zeit, weil ich mich freiwillig in einer Kinder- und Jugendgruppe «Modenschau Fest» engagiere. [Anhang 1]. Der zweite Gedanke, der mir in den Kopf fiel, war: "Wo soll ich anfangen?". Und jetzt werde ich versuchen, allen zu sagen, die dafür interessiert sind, was zu tun ist, wenn das Gehirn solche Gedanken aufkommen lässt.

Der 1.Schritt. Zertifikat Deutsch Stufe A 1 bekommen.

Das werde ich im Goethe-Institut in Minsk machen. GOETHE-ZERTIFIKAT A1: START DEUTSCH 1 ist eine Deutschprüfung für Erwachsene. Es bestätigt ganz einfache Sprachkenntnisse und entspricht der ersten Stufe (A1) auf der sechsstufigen Kompetenzskala des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).  Jetzt weiß ich ganz genau, dass das Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1  aus den Prüfungsteilen Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen (mündliche Gruppenprüfung) besteht. Die Prüfung wird weltweit einheitlich durchgeführt und bewertet.

LESEN: Man muss Texte wie etwa Kurznotizen, Kleinanzeigen, Hinweisschilder oder Aushänge lesen und Aufgaben dazu bearbeiten. Dauer: 25 Minuten

SCHREIBEN: Man muss einfache Formulare ausfüllen und einen kurzen persönlichen Text zu einer alltäglichen Situation schreiben. Dauer: 20 Minuten

HÖREN: Man muss kurze Alltagsgespräche, Telefonnachrichten oder öffentliche Lautsprecherdurchsagen hören und dazu Aufgaben bearbeiten. Dauer: 20 Minuten

SPRECHEN: Man muss sich in der Gruppe vorstellen und anschließend Fragen aus dem Alltag stellen und beantworten und jemanden aus der Gruppe um etwas bitten. Dauer: 15 Minuten

Und mein Hauptziel ist es jetzt, mich gründlich auf diese Prüfung vorzubereiten. Die Sprachkurse sind die beste Möglichkeit dazu. Ich habe schon den für mich passenden Termin gewählt. 12.06.2019 Goethe- Institut- Minsk. Die Vorbereitungsmaterialien, z. B. Modell- und Übungssätze zum Online-Üben finde ich hier: https://www.goethe.de/ins/by/de/spr/prf/gzsd1/ueb.html

Der 2. Schritt. Die Gastfamilie suchen

Die beste Zeit, um ein Au-Pair-Mädchen zu werden, ist August / September oder Januar / Februar, wenn die Feiertage vorbei sind oder das neue Schuljahr beginnt. Man kann eine Familie zu einem anderen Zeitpunkt finden, aber die Nachfrage kann geringer sein. Was mich angeht, so versuche ich zuerst meine Gastfamilie allein durch Korrespondenz im Internet (dort gibt es viele Websites, wo die Familien direkt werben, dass sie Hilfe brauchen) zu suchen. Und das habe ich geschafft. Ich habe bereits einen Brief an meine zukünftige Gastfamilie geschrieben, aber noch nicht gesendet. Und es kommt Zeit, dass ich mit ihnen in Kontakt treten werde, sobald ich dazu bereit bin. [Anhang 2]. Ich möchte diejenigen, die meinen Weg wählen, beraten, das Familienprofil sorgfältig zu studieren - wo jemand arbeitet, was ihm Spaß macht usw. Natürlich kann ich auch meine Verwandte um Hilfe bei der Suche nach einer Gastfamilie bitten. Zurzeit hat meine Tante ein kleines Kind und in ihrer Umgebung gibt es viele junge Mütter, die möglicherweise Hilfe bei der Kinderbetreuung benötigen. Ob die Dienste der Agentur zu nutzen, werde ich mal sehen. Aber die Nachteile dieser Option weiß ich genau:

• Die härteste Arbeit (Familiensuche) wird von Agenturen (z.B. Au-Pair.com und Au-Pair world.net oder https: //www.familienservice.de/web/au-pair.) ausgeführt.

• zu einem Vorstellungsgespräch in der Botschaft sind alle Dokumente zu 100% in Ordnung.

• Wenn man Probleme mit der Familie hat – man kann sich immer an Agenturen wenden. [4, 9]

Es gibt nur ein «Aber»: die Dienstleistungen muss man bezahlen. Wenn ich direkt nach meiner Familie suche, werden meine Programmkosten um 100 € reduziert.

Also man kann deutlich sehen, dass in diesem Schritt einige Variante gibt. Das ist eine persönliche Angelegenheit für jeden, was zu wählen. Das einzige, was ich jetzt sicher bin, bevor sich auf Au-Pair-Websites zu registrieren, muss man einen Brief an die Gastfamilien schreiben.

Der 3. Schritt. Au-pair Programmkosten

Die Kosten des Programms tragen selbstverständlich der Teilnehmer und seine Familie. Obwohl das Programm relativ billig und kostengünstig ist, hat es bestimmte Kosten. So z.B. die Prüfungsgebühr für Kursteilnehmer im Goethe-Instituts Minsk ist 70,-€. Das Vorstellungsgespräch in der deutschen Botschaft ist auch nicht kostenlos. Hinzu kommen die Agenturgebühren, Reisekosten, Geschenke für Kinder und Eltern und selbstverständlich das Beantragen von Visum. Um diese Kosten zu vermeiden, wird es in keiner Weise gelungen. Natürlich müssen Sie die Unterstützung Ihrer Familie in Anspruch nehmen und gemeinsam entscheiden, dass dies teuer ist. Jedoch ist es sicher zu sagen, dass ein Au Pair Jahr die ideale Möglichkeit ist, wie man seinen Traum vom Leben im Land der erlernenden Sprache realisieren kann. Übrigens ist dies der effektivste Weg, weil das Leben im Sprachumfeld uns keine Wahl lässt - "lehren oder nicht lehren"?








































SCHLUSSFOLGERUNGEN


Im Allgemeinen verdient das Au-pair Programm als sozio-kulturelles Phänomen unserer Zeit zweifellos große Aufmerksamkeit und erfordert eine umfassende Reflexion und Analyse. Das haben wir gemacht, da das Ziel unserer Studie war, eine umfassende Analyse der Einstellung der Öffentlichkeit zu Au- pair Programm sowie dessen Nachfrage in der Gesellschaft durchzuführen. Untersucht wird aber nicht nur ein Au-pair-Aufenthalt, sondern auch die Idee vom Au-pair selbst.

Nach der Recherche und der theoretischen Analyse der Materialien im Internet über das Au-pair Programm kamen wir zum Schluss, dass dies das kostengünstigste und rentabelste Programm ist, mit dem man z. B. Deutsch in Deutschland lernen kann. Sein Hauptmerkmal ist die absolute Erreichbarkeit für alle, die wirklich das wollen. Danach eröffnet sich eine sehr gute Perspektive für den Aufenthalt in Deutschland und weitere Ausbildungskarriere.

Nach der Durchführung einer Umfrage unter Jugendlichen und Erwachsenen, die mit diesem Programm bekannt sind, wurden die Antworten von 24 Teilnehmern zwischen 16 und 45 Jahren ausgewertet. Wir haben uns überzeugt, dass die Mehrheit der Befragten das Au-pair Programm positiv sieht und ihre mögliche Teilnahme an diesem Programm nicht ausschließt. Also wir haben das Ziel erreicht.

Die Aufgaben unserer Studie wurden auch gelöst: Wir haben ein Algorithmus für einen unerfahrenen Jugendlichen gemacht, damit er sein Ziel, Au-pair zu werden, erreichen kann.

Ein Zwischenprodukt unserer Arbeit ist eine Präsentation über das Au-pair Programm. Wir hoffen, dass unsere Arbeit nicht nur interessant, sondern auch für diejenigen nützlich ist, die seinen Traum, ein Au- pair zu werden, verwirklichen möchten.

Zum Schluss möchten wir noch hinzufügen: Man glaubt, dass die Motivationslage von Au-pair im globalen Migrationskontext ist und Au-pairs meistens aus ärmeren Ländern sind. Dank unserer Forschung können wir hier einige Zahlen und Fakten führen: Deutsche Teenager z.B. (meistens Mädchen) nehmen auch an Au-Pair-Programmen aktiv teil. Die klassischen Au-Pair-Länder für Jugendliche aus Deutschland sind Großbritannien, die USA und Frankreich. Über 3.500 junge Deutsche gingen 2017 zwar als Au-pair in die USA.

Aus welchem Grund möchten die Menschen Au- pairs werden? Eines ist auf jeden Fall klar: sie werden eine unvergessliche Zeit als Au- pair erleben. Au-pairs entdecken eine neue Kultur und lernen eine Fremdsprache, während sie Kinder betreuen! Und das ist ihr Traum!





LITERATURVERZEICHNIS


1. Au-Pair Programme: Kinderbetreuung im Ausland https://www.aupair.de/


2. Au Pair Programm | Was ist Au Pair? | AIFS https://www.aifs.de/au-pair.html

3. Au Pair | Leipzig studieren! htthps://www. leipzig -studieren.de /studieren/zwischen…/au-pair

4. Au-Pair: im Ausland die Kinder der Gastfamilie betreuen. Dein ... https:// weltweiser.de/tipps-infos/...programm-passt.../au-pair/


  1. Au-pair in Germany‎. www.au-pairs.de/


  1. Die 15 häufigsten Fragen zum Au-Pair Aufenthalt : Work and ... https://www.auslandsjob.de/.../die-15-haeufigsten-fragen-zu


  1. Calypso_Konjunkturumfrage https://www.dr-walter.com


  1. Geschichte des Au-pairs - Neuzeit - Geschichte - Planet htthps://www.planet-wissen.de›

  1. Junge Einwanderer auf Zeit einsteins-magazin.de/../junge-einwanderer-auf-zeit-als-au-pair

  2. Welcome to our Family_ Eine qualitative Studie zur Erlebniswelt ... - Christine Geserick - Google Books files


  1. www.lastrada.by



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