Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Уроки  /  10 класс  /  Инфляция: сущность, виды, причины и последствия

Инфляция: сущность, виды, причины и последствия

С помощью материала, используя уравнение количественной теории денег, учащиеся смогут рассмотреть взаимосвязь между количеством денег в обращении и общим уровнем цен, дадут определение инфляции, рассмотрят её виды, причины возникновения и последствия.
13.11.2013

Описание разработки

Образовательная цель:

Используя уравнение количественной теории денег, рассмотреть взаимосвязь между количеством денег в обращении и общим уровнем цен; дать определение инфляции, рассмотреть её виды, причины возникновения и последствия; повторить материал по теме: «Денежное обращение».

Развивающа цель:

Работать над развитием экономического мышления, памяти; способствовать овладению навыком поиска нужной информации в источниках различного типа, работе с источниками различных типов; формированию умения обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства.

Воспитательная цель:

Воспитание познавательного интереса, ответственности.

Основные понятия:

1)Инфляция;

2) открытая и подавленная инфляция;

3)  инфляция спроса;

4) инфляция затрат;

5) умеренная инфляция;

6) ползучая;

7) галопирующая;

8) гиперинфляция;

9) покупательная способность денег;

10) индекс потребительских цен;

11) потребительская корзина

Оборудование урока:

Рабочая тетрадь, учебник, презентация по теме, КИМ, Интернет-ресурсы, ПК

Тип урока: комбинированный

План  урока:

I. Организационный  момент.

 II. Актуализация темы.

Этот особый товар вам понадобится и сейчас, так как мы проведем аукцион. Сейчас я проведу эмиссию  денег (раздать произвольно «деньги» разного достоинства). На аукцион выставляется единственный товар (ручка). Ее приобретет тот, кто даст большую цену.     

Игра «Аукцион».

Какую ситуацию в масштабах нашего класса мы спровоцировали? (инфляцию)

А что же такое инфляция? (ответы)

- Итак, ручка стоимостью в 15 рублей была продана за ____ рублей. Произошло обесценивание денег – этот процесс и называют инфляцией

- Какая причина вызвала инфляцию у нас на уроке? (переполнение каналов товарного обращения денежной массой).

II. Повторение и актуализация ранее полученных знаний по теме «Деньги»:

- Давайте вспомним, какую тему мы изучали на прошлом уроке? (Мы изучали тему деньги, знакомились с причинами возникновения денег, рассмотрели виды денег и их основные функции).

Индивидуальная работа по карточкам:

Карточка № 1

Заполнить пропуски в схеме:

Функции денег

Средство обмена

Мировые деньги   ______ 

Средство платежа ______

Дополнительные вопросы после схемы : О какой функции денег говорится в ситуации: Буратино променял азбуку на 5 грошей какому-то мальчишке (средство обмена), Врач говорит пациенту: Протезирование зубов вам обойдется в 15 тысяч рублей (мера стоимости)

Тест «Деньги»  (слайд 3)

Сопоставьте понятия левого столбца таблицы с понятиями правого столбца:

IV. Изучение нового материала  (Слайд 4)

по плану: 

1. Понятие «Инфляция» и способы расчёта

2.  Причины возникновения инфляции.                   

3. Виды инфляции.

4. Последствия инфляции.

5. Инфляция в России.

презентация инфляция

1. Понятие «Инфляция». Уравнение обмена.

Для чего нужны нам деньги? (Для обмена на товары и услуги.)

(Слайд № 5)  Вот у нас много различных товаров, обозначим их буквой (Q), у каждого товара есть цена, обозначим ее буквой (P). Все деньги в стране – денежная масса (M).

Товары мы можем произвести и продать по определенной цене, по определенной цене можем и купить, то есть (денег в стране должно быть достаточно для осуществления сделок. Записываем (Q*P).)

Давайте посмотрим первые два фактора формирования денежной массы (M):

- объем продающихся товаров (Q);

- цены на это товары (P);

- денег в стране должно быть достаточно для осуществления сделок. Записываем Q*P;

- и ставим знак равно.

В результате торговли деньги постоянно переходят от одного владельца к другому. Каждый денежный знак успевает за определенный период времени поучаствовать во многих платежных операциях. Значит, стране нужна денежная сумма значительно меньшая, чем объем совершаемых сделок – появляется 3-й фактор – скорость обращения денег (V). Выяснив все эти факторы, мы можем составить уравнение количественной теории денег, автором которой является Ирвинг Фишер:

M*V=Q*P  (записать в тетрадь)

Запишите в тетради это уравнение. По-другому это уравнение называют законом обмена. Его формулировка у вас на столах, прочитайте, выделите карандашом основные слова.

Количество денег, обращающихся в стране, должно точно соответствовать объему торговых сделок и достигнутой скорости обращения местной валюты.

Попробуйте сформулировать сами. (Спрашиваем учеников.)

 (Слайд 6) Давайте теперь посмотрим, что произойдет, если пропорции в уравнении будут нарушены - подставим 2 к одной части уравнения – что произойдет? Из математики вы знаете, чтобы выполнить равенство при увеличении левой части в 2 раза, во столько же раз должна увеличиться и правая. Куда я должна поставить двойку? Смотрим по уравнению 2 M*V=2Q*P.

Мы знаем, что Q - объем товаров, может ли за короткие сроки производство увеличиться в два раза – нет, значит должна увеличиться цена на товары. Т.О.

Если в стране требования закона обмена нарушаются, то платой за это обычно становится рост цен. А процесс повышения общего уровня цен в стране – инфляция. Давайте запишем это определение.

Инфляция – это процесс повышения общего уровня цен в стране. (записать в тетрадь)

Если в стране требования закона обмена нарушаются, то платой за это обычно становится рост цен, а это инфляция (от лат. Inflatio «вздутие»)

(определение записать в тетрадь)

Когда происходит рост цен обязательно речь пойдёт о покупательной способности денег – объём товаров и услуг, который может быть приобретен на некоторое количество денег в данный момент времени.

Инфляция измеряется с помощью индексов цен: индекс потребительских цен; индекс цен производителей на промышленную продукцию; индекс-дефлятор ВНП.

Для справки: Потребительская корзина – перечень  товаров, который потребляет семья  со средним доходом в течение года

(Слайд 7)  Наиболее распространённым является ИПЦ, т. к. именно этот индекс демонстрирует изменение стоимости жизни:

Причины возникновения инфляции.

Почему же возникает инфляция?

Эти вопросы на протяжении, пожалуй, всего 20 века были в центре внимания экономической науки. Поначалу причиной инфляции считали повсеместный переход к бумажным деньгам. Как вы думаете, что было главным аргументом? (Что такие деньги можно напечатать в любом количестве.)

Однако после того, как во многих странах эмиссия была взята под контроль, инфляция не исчезла. И тогда экономическая наука взялась за более глубокие исследования и установила, что у инфляции есть несколько причин, и она бывает разной. Я предлагаю вам разделиться на группы и поработать со схемами.

Каждая группа попробует объяснить схему так, как ее понимает. (3-5 минут.)

А) Работа в группах со схемами. Из-за чего возникает инфляция? С точки зрения причин, можно выделить два типа инфляции:

(Слайд 8) Инфляция спроса – когда люди и фирмы тратят больше денег, чем стоят производимые страной товары. Иными словами спрос в целом оказывается больше суммарного предложения товаров, а это неизбежно ведёт к росту цен. Эту ситуацию можно описать следующим образом «Слишком много денег охотится за слишком малым количеством товаров».

Такая ситуация хорошо известна в нашей стране (командная система, цены регулировались государством, не могло быть удорожания товаров, инфляция приобрела форму «неудовлетворённого спроса» или дефицит) (Рис. 1)

(Слайд 9) Инфляция затрат – цены растут в силу удорожания покупных ресурсов для производства потребительских товаров, можно объяснить на примере связки «розничные цены – заработная плата».

Если розничные цены повышаются, то покупательная способность з/п  падает и под давлением работников её приходится повышать. Это вызывает рост затрат на производство потребительских товаров. Компенсировать такой рост приходится новым повышением цен.

Наряду с ростом з/п причиной инфляции становится удорожание материалов и энергии. (Рис. 2)

После работы в группах обсуждаем ответы на вопросы, и записываем в тетрадь виды инфляции:

1. Инфляция спроса- спрос больше предложения, а это ведет к росту цен («Слишком много денег охотится за слишком малым количеством товаров»).          

2. Инфляция затрат - цены растут из-за удорожания ресурсов (например, з/п)  для производства потребительских товаров.

3. Виды инфляции (работа со схемой)

(Слайд 10) В зависимости от нормы инфляция бывает следующих видов:

Весь материал - в архиве.

-80%
Курсы повышения квалификации

Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Инфляция: сущность, виды, причины и последствия (4.66 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт