Исследовательский проект "Зимующие птицы Волгоградской области", выполнен учениками 3 класса в рамках курса Окружающий мир.
Ученики исследовали зимующих птиц на пришкольном участке, на приусадебном участке, изучали их внешний вид, повадки, изготавливали кормушки, работали с различными источниками в поисках необходимой информации. Оформили выставку рисунков "Зимующие птицы Волгоградской области", изготовили книжку - раскладушку "Загадки, пословицы, поговорки, приметы о птицах". Получили навыки работы над проектом, тренировались в развитии исследовательских навыков.
Поздняя осень. К этому времени улетают почти все перелётные птицы. Кончается пролет северной водоплавающей птицы. А на зимовку всё больше прибывает северных гостей: клесты, свиристели, снегири, щеглы, сойки, поползни и др. Спасаясь от голода и лютой стужи, прилетают они к нам и размещаются там, где есть корм. Много остаётся зимовать и наших птиц. Всего с гостями их около 40 видов. Нам было интересно узнать о птицах, которые зимуют с нами в нашем крае. Орнитофауна Волго - Ахтубинской поймы характеризуется исключительно богатым видовым и экологическим разнообразием, а также высокой плотностью пернатых.
Проблема.
Проблема заключается в том, что большинство людей могут назвать совсем немного птиц, которые зимуют с нами в нашем крае, какие птицы являются оседлыми, какие птицы прилетают в наш край. Не все знают, чем питаются птицы, почему их так назвали, как их зовут в народе. Поэтому тема нашей работы является актуальной. К тому же, встречаясь, каждый день с птицами, мы задумались над тем, как помочь птицам зимой, что можно сделать, чтобы пернатым было легче прокормиться зимой.
Цель проекта: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.
Для достижения цели мы поставили следующие задачи:
Узнать, какое значение играют птицы в природе и жизни человека;
Узнать больше о зимующих птицах: чем питаются, как добывают корм, почему их так назвали;
Познакомиться с методом наблюдения;
Изучить птиц на территории пришкольного участка.
Чтобы реализовать проект, мы осуществили следующие шаги.
Шаг 1.
Провели среди одноклассников опрос:
Расскажи, каких птиц ты встречал зимой. Как они себя ведут? Чем питаются?
Каких птиц, живущих у нас постоянно, ты можешь назвать?
Какие птицы прилетели к нам в гости на зиму?
Подкармливаешь ли ты птиц зимой?
Шаг 2.
Выяснив, что знают ученики о зимующих птицах, мы решили обратиться за помощью к дополнительной литературе: энциклопедиям, справочникам, сеть Интернет.
Третьеклассники получили задание: подготовить сообщение о зимующих птицах. Выяснить, живут ли они с нами постоянно или прилетают в наши леса только на зиму. Узнать, чем птицы питаются, каковы их повадки, образ жизни!
Шаг 3.
Зная, что многим птицам трудно прокормиться зимой, приготовить кормушки для птиц, развесить их, позаботиться о запасах корма на зиму. Постараться учесть вкусы разных птиц.
Шаг 4.
Найти и оформить на альбомном листе зимние народные приметы, созданные на основе наблюдений за поведением разных птиц.
Шаг 5.
Нарисовать рисунки на тему: «Зимующие птицы».
Шаг 6.
Открыть в школе первую зимнюю столовую для птиц. Развесить кормушки на пришкольном участке. Организовать дежурство за птичьей столовой. Следить за чистотой, порядком и кормом для птиц.
Срок реализации проекта: 1 декабря 2013г.- 28 февраля 2014г.
Содержание проекта
В ходе опроса среди одноклассников мы узнали, что ученики встречают зимой воробьев, синиц, дятлов, снегирей, соек, поползней. Все птицы ищут зимой корм: одни ищут насекомых, которые спрятались в щели и трещины деревьев, другие питаются семенами берёзы, ягодами рябины, семенами трав. Ребята подкармливают птиц зимой, но не ежедневно.
Из дополнительной литературы мы узнали, что на территории Волго-Ахтубинской поймы зарегистрировано более 200 птиц.
ВОРОБЬИ - очень прожорливые птички. Часто они летают по полям и садам и истребляют не только насекомых, но и вредят урожаю. Само название воробья говорит об этом. «Вора бей!» - так кричали в старину крестьяне, когда видели, как воробьи уничтожают посевы. Так и зовут с тех пор этих птиц воробьями.
СИНИЦЫ — прилетают зимой к нашим домам за помощью трудно и голодно в лесу в это время. Синиц назвали так за их песенку: «сии - сии или ции - ции» В наших лесах большая синица, синица хохлатая, синица гаичка.
ПОПОЛЗЕНЬ (ЯМЩИК) — небольшая, величиной с воробья птица, коренастая, короткохвостая, с сильными ногами и крепким острым клювом. Окраска птицы сверху голубовато-серая, брюшко белое с красновато-рыжими боками, через глаз проходит черная полоса. Поползень свободно передвигается вниз головой. Поползень - всеядная птица. Имеет привычку прятать найденную добычу в укромных местах.
СВИРИСТЕЛИ — исключительно красивые птицы. Голод их гонит из далёких лесов. Питаются эти птицы рябиной, семенами берёз. Свиристели – серо - коричневые, с яркой жёлтой полосой на конце хвоста, с чёрным горлышком и белыми пятнышками на крыльях. На голове большой остроконечный хохолок, который, то поднимается, то опускается. Птицы летают всегда стайкой, изредка перекликиваются своими звенящими трелям.
Зимний день короток, и птицы не успевают наесться досыта, а еды на морозе им нужно больше, чем летом. Голод, бескормица губит множество птиц, особенно в гололедицу и снегопады. Чтобы помочь птицам мы сделали вместе с родителями семь кормушек из пластиковых бутылок, из фанеры и досок.
Приготовили корм для птиц:
- семена трав;
- семена берёзы;
- ягоды рябины;
- семечки;
- крошки хлеба;
- пшено;
- крупа;
- кусочки сала;
- веточки деревьев.
Мы открыли в школе первую зимнюю столовую для птиц. Развесили кормушки на пришкольном участке. Составили график дежурства за птичьей столовой.
В справочниках и художественной литературе мы нашли народные приметы и пословицы, созданных на основе наблюдений за поведением разных птиц.
Нами были нарисованы рисунки на тему: «Зимующие птицы Волгоградской области». Оформили выставку рисунков.
Мы приняли участие в районной акции «Покормите птиц зимой».
В справочниках и художественной литературе мы нашли загадки «Доскажи словечко» о птицах и оформили папку.
Выводы и предложения.
В ходе реализации проекта мы изучили птиц на территории пришкольного участка, узнали, что в Волгоградской области зимуют воробьи, вороны, синицы, сороки, дятел, грач, свиристель. Зимуют в нашем крае не все птицы, а только птицы, приспособленные к суровым погодным условиям. Птицы могут противостоять холоду только при наличии подходящего корма. Человек может помочь птицам перезимовать, изготавливая кормушки и постоянно подкармливая их.
Мы наблюдали за такими птицами как воробьи, синицы, щеглы, поползни, сойки, голуби-сизари, дятлы на пришкольном участке и на приусадебном участке.
Видовое разнообразие птиц и их обилием зимний период зависит от конкретных условий обитания.
Для поддержания видового разнообразия птиц необходимо сохранение различных местообитаний, регулярно заботиться о птицах в зимний период.
Знания, полученные в процессе реализации проекта, помогли нам собрать сведения о птицах, которые можно использовать на уроках окружающего мира, литературного чтения, внеклассных мероприятиях.
Источники инфрмации:
Н. Б. Лопанцева, В. Д. Шульга, Э. Н. Сохина. Научный сборник «Природный парк Волго - Ахтубинская пойма», Волгоград, 2004.
Красная книга Волгоградской области, том 1 «Животные», Волгоград, 2004.
Беккер И. Л. Времена года. Книга фенолога. - М.: ТЦ «Сфера», 2001. Выставка рисунков «Зимующие птицы Волгоградской области»
Кормушки, изготовленные детьми.
«Народные приметы»
Ворона кричит зимой – к метели.
Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
Зимой вороны летают и кружатся стаями – к морозу.
Вороны и галки зимой вьются в воздухе – перед снегом; садятся на землю – к оттепели.
Галки на вечер собираются гурьбой и кричат – к ясной погоде.
Гуси и утки зимой купаются в снегу – к оттепели и метели.
Воробьи прячутся в хворост – на мороз или перед метелью.
Куры стоят на одной ноге – к стуже; вертят хвостами – к метели.
Поздний отлет птиц – к теплой зиме.
Лебедь летит – к снегу, а гусь – к дождю.
Если птицы вьют гнезда на южной стороне домов, деревьев – будет холодное лето.
Увидел скворца – значит весна у крыльца.
Синичка с утра пищит – ожидай мороза.
Снегирь зимой скрипит – на снег, вьюгу, слякоть.
Ласточка летает то вверх, то вниз – жди бури.
Ранняя ласточка – к счастливому году.
Соловей запел – вода на убыль пошла.
Воробьи перелетают с места на место – перед сильным ветром.
Воробьи собирают пух и перья возле курятника – приближаются морозы.
Воробьи купаются в снегу – к дождю.
Загадки о птицах.
Чик – чирик!
К зернышку – прыг.
Клюй, не робей.
Кто же это? (воробей)
На шесте дворец,
Во дворце певец,
А зовут его…(скворец)
Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Целый день по пашне вскачь,
А зовется птица... (грач)
Я в любую непогоду
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь —
Чистоплотный серый... (гусь)
В лесу под щебет и под свист
Стучит лесной телеграфист:
"Здорово, дрозд, приятель!"
И ставит подпись: ... (дятел)
Пословицы про птиц.
Красна птица перьями, а человек – знаниями.
Знают птицу по перьям, а молодца – по речам.
Не велика птица, да коготок востёр.
Птичку за крылья не хвалят.
Птица радуется весне, а младенец матери.
Каждая птица – хозяйка своего гнезда.
И птичка летает подумавши.
Голосиста пташка, да черна рубашка.
Всякая птица своим носом сыта.
Птицу – кормом, человека словом обманывают.
Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела.
Всякая птица свою песню поёт.
Воля птичке дороже золотой клетки.
Птице крылья – а человеку разум.
Всякая птица своё гнездо любит.
Глупа та птица, которой гнездо своё не мило.
Всякий считает своих гусей лебедями.
Один гусь поля не вытопчет.
Журавль в небе – не добыча.
К недоброму человеку и голубь не летит.
Коршуна узнают по полету, ловкого человека – по походке.
Дятел и дуб продалбливает.
Незлобен, как голубь.
Гогочет, как гусь на проталине.
Ему и беда, что с гуся вода.
Всяк кулик хвалит своё болото.
Далеко кулику до орла.
Кулик невелик, а всё-таки птичка.