Использование материалов М. Монтессори на логопедических занятиях с детьми

Практическое задание 8.

Найдите в открытых источниках видео с примерами выполнения зондового массажа.

В качестве ответа загрузите файл с ответом и ссылкой на видео.

https://youtu.be/9l1rA_mpLlk

Логопедический массаж по методу Е. В. Новиковой

Еще называют зондовым, так как для его проведения требуется использование специальных приспособлений, разработанных автором методики. При этом каждый зонд из комплекта уникален и выполняет свою функцию. Используя эти приспособления в определенной очередности, логопед может эффективно воздействовать только на такие участки и области, которые нуждаются в коррекции.

Также во время сеанса логопедического массажа при заикании или иной причине задержки речевого развития специалист варьирует силу нажатий в области языка, щек, мягкого неба, губ, мимических и жевательных мышц. Все это создает оптимальные условия для речевого развития ребенка. Метод Новиковой также помогает справиться и с более серьезными дефектами речи, которые вызваны дизартрией или ДЦП.

Стоит отметить, что зондовый массаж практически безболезненный. Только у ребенка с повышенным тонусом мышц возможен некоторый дискомфорт. Именно поэтому очень важно, чтобы малыш перед сеансом занял наиболее комфортную позу, которая позволит ему максимально расслабиться.

Инструмент для массажа и техника выполнения

Оригинальный инструмент состоит из длинной ровной ручки с металлической насадкой на конце. Для проведения массажа ребенок принимает позу лёжа. Логопед при помощи салфетки захватывает язык и приступает к работе.

Методика зондового массажа по системе Е. В. Новиковой

Предназначение каждого зонда и для чего нужен массаж. Для нормализации произношений в тяжелых случаев речевых расстройств При открытой или закрытой ринолалии, послеоперационной, особенно при дизартрии, при стертой формы дизартрии и при сложных дислалиях. Намного быстрее идет процесс речевого развития если логопед применяет навыки зондовый массаж.

Итак, какие же они — зонды для логопедического массажа.

Автор этих зондов Е. В. Новиковой . Нам необходимы зонды:( Автор этих зондов Е. В. Новикова)

Зонд 1 – Вилочковый

Им производиться легкие или сильные в зависимости от состояния языка покалывающие движения.

Этот зонд имеет заостренный конец. Упражнение начинается с обкалывания щек, языка, губ и неба. Движения ритмичные и быстрые, когда ребёнок привык, упражнение усложняется, к покалыванием добавляются легкие покачивания.

Зонд 2 – Восьмерочка

Им необходимо производить перетирающие движения, т.е. сверху-вниз.

Этот инструмент выполнен в форме 8. С помощью этого зонда массажными движениями разогревают мышцы губ, щек. А вот на язык оказывается только точечное давление, сопровождающееся легким покачиванием.

Зонды 3,4 и 5 – большие, средние и малые саночки .

Следующие три зонда можно объединить в одну группу. Потому что они все называются «Саночки». В зависимости от размера они считаются большие, средние и малые саночки. Очень большая группа упражнений выполняется этими зондами «Саночками». Различие состоит в области захвата и силе натиска инструмента. Применяются они для массажа ротовой полости.

Зонд 6 – Топорик.

Им производятся движения «рубка» называется и имитация процесса бритья. Производить легкие рубящие движения в разных направлениях. Можно выполнять чистящей зубной щеткой.

Этот инструмент применяют для восстановления мышечного тонуса. Зонд вдавливается в мышцу и проходит по ней скользящим движением .

Зонд 7 – Крестовина.

Им поднимается язычок, накачивается определенная группа мышц и прокручивается. Также вкручивающие движения можно производить.

Зона его воздействия – язык. При помощи надавливания стимулируется сокращение мышц.

Зонд 8 – Толкачик или стульчик.

Движения легкими толчками по всей поверхности языка в разных направлениях выполняются. Продольные, поперечные движения. ( Производить движения толчками). Массируется как верхняя часть языка, так и нижняя. Боковая часть языка массируется, особенно если есть у ребенка порез.

Этот зонд завершает массаж. Поочередно на язык оказывается давления(5 с), а затем дается время расслабиться

И еще 3 новых зонда:

1.Щипчики. Им захватывается язычок.(язычок сильно из ротика высовываем растягиваем и скручивающие движения тоже) Можно делать сдавливающие поперечные движения.

2.Поддтягивающий зонд. 3.Лебедушка. Он используется для массажа корня языка и мягкого неба, а также щек, скул и губ.

С учетом изученного материала, опишите показываемые упражнения, проанализируйте правильность их выполнения.

Показываемые в видео упражнения, выполнены правильно, но не насыщенно. Хотелось бы больше охарактеризовать каждый зонд. Практически применение каждого зонда было правильно, но не указанно, что любой из методов логопедического массажа помогает достичь существенного прогресса даже при тяжелых формах нарушения речи. Однако начинать процедуры желательно в рекомендованный педиатром и невропатологом срок. Так, к примеру, по системе Новиковой не стоит заниматься с младенцем раньше, чем он дорастет до полугода, так как ни один зонд не предназначен для новорожденных. А вот ручной логопедический массаж разрешено делать детям любого возраста. Главное, своевременно приступить к исправлению речевых дефектов. Стоит отметить, что зондовый массаж практически безболезненный. Только у ребенка с повышенным тонусом мышц возможен некоторый дискомфорт. Именно поэтому очень важно, чтобы малыш перед сеансом занял наиболее комфортную позу, которая позволит ему максимально расслабиться.

Необходимо также добавить, что техника выполнения массажа заключается в следующем: Массаж следует доверять специалисту высококвалифицированному и опытному. Желательно, чтобы использовались качественные и безопасные зонды от зарекомендовавших себя фирм. Родители должны водить малыша на каждую процедуру, а если занятия проводятся дома, то их нельзя пропускать.

Курс процедур длится 2 – 3 недели. После 1,5-месячной паузы курс возобновляют. Повторность каждого упражнения – 30 – 35 раз. Иногда достаточно одного курса, чтобы привести в норму речь. Обычно дети с удовольствием идут на процедуры, не испытывают от зондов никаких неприятных ощущений.

Необходимо указать противопоказания к применению зондового массажа языка:

1.Является повышенный рвотный синдром. 2.Порой при проведении массажа возникает мышечный спазм, который вызывает боль. Для снятия болевого синдрома следует заварить настой черного чая с крапивой в пропорции 1:2, 1ч.л. смеси на стакан кипятка. Теплый настой держать во рту до снятия спазмов, затем выплюнуть.

Зондовый массаж языка проводится курсом 10-20 дней, который при необходимости следует повторить через 1,5-2 месяца. При желании, можно научиться делать массаж языка самостоятельно дома. Однако первые сеансы должны проходить под наблюдением логопеда.

Итог: Логопедический массаж с использованием зондов – уникальный метод коррекции нарушений речи, который способствует: - постановке правильного произношения звуков; - нормализации мышечного тонуса - улучшению состояния голоса; - нормализации речевого дыхания; - улучшению психологического и эмоционального состояния.