Интерактивные упражнения и тест

Дидактические материалы

(интерактивные упражнения, тест)

по английскому языку

по теме: «Furniture»

Составитель: учитель английского языка

МБОУ «СОШ им. С.М. Кирова» г. Карачева

Кошкарева Евгения Владимировна

Предмет: английский язык

Класс: 5

Пояснительная записка

Интерактивные упражнения представляют собой задания, выполняемые обучающимся в режиме онлайн.

В зависимости от типа выбранного упражнения, данный вид заданий может выступать средством практической подготовки.

Интерактивное упражнение должно быть направлено на решение практических задач и соответствовать целям обучения.

Интерактивные упражнения должны быть основаны на теоретическом материале, представленном в дистанционном курсе.

Разработать интерактивные упражнения различных типов позволяет сервис LearningApps (https://learningapps.org/). Данный сервис содержит банк готовых упражнений, на основе которых можно разработать собственные задания.

Интерактивное упражнение «Сортировка картинок»

по теме: «Furniture»

Интерактивное упражнение по английскому языку «Сортировка картинок» создано с помощью сервиса learningapps.org и предназначено для школьников начального и среднего звена. Данный ресурс в своей работе могут использовать учителя английского языка на уроках по темам: «Мебель», «Моя комната», «В доме».

Цель: отработка лексического материала.

Задачи:

1. Образовательные:

- Активизировать словарь учащихся

- Тренировать лексические навыки школьников

2. Развивающие:

- Развивать внимание, наглядно образное мышление.

3. Воспитательные:

- Воспитывать умение выполнять правила игры.

Инструкция о работе с упражнением:

Соотнесите предметы мебели с их названием, для этого нажимайте на цветные маркеры и выбирайте из представленных вариантов те, которые соответствуют каждому из предметов. После того как Вы закончите выполнять задание, нажмите на значок галочки в правом нижнем углу.

Прилагаю скриншот интерактивного упражнения (вверху справа моя фамилия и имя).

Вариант 1. Упражнение 1. (адрес в Интернете)

Вариант 2. Упражнение 1. (адрес полной картинки)

Интерактивное упражнение по английскому языку

«Найди пару» по теме: «Furniture»

Интерактивное упражнение по английскому языку «Найди пару» создано с помощью сервиса learningapps.org и предназначено для школьников начального и среднего звена. Данный ресурс в своей работе могут использовать учителя английского языка на уроках по темам: «Мебель», «Моя комната», «В доме».

Цель: определить способность к логическому мышлению, обобщению, умению понимать связь между предметами; формирование обобщающих понятий, развитие мышления, отработка и закрепление нового лексического материала, тренировка в процессе усвоения учебного материала.

Задачи:

1. Образовательные:

-Учить школьников устанавливать соответствие между парами, используя операцию обобщения.

- Активизировать словарь учащихся.

1. Развивающие:

- Развивать внимание, наглядно образное мышление.

3. Воспитательные:

- Воспитывать умение выполнять правила игры.

Инструкция о работе с упражнением:

Установите соответствие между предметом мебели и его описанием, для этого левой кнопкой мыши перетаскивайте белые таблички и накладывайте друг на друга. Для того чтобы разъединить связь, щелкните левой кнопкой мыши на белую ленту, которая появляется после объединения названия и описания. После того как Вы закончите выполнять задание, нажмите на значок галочки в правом нижнем углу.

Прилагаю скриншот интерактивного упражнения (вверху справа моя фамилия и имя).

Вариант 1. Упражнение 2. (адрес в Интернете)

Вариант 2. Упражнение 2. (адрес полной картинки)

Тест

по английскому языку

по теме: «Furniture»

Представленный тест создан с помощью сервиса «Google Формы», включает в себя 10 вопросов и предназначен для школьников начального и среднего звена. Тест по английскому языку позволяют определить степень усвоения грамматического материала «There is/there are» и лексики по теме: «Мебель».

Данный ресурс в своей работе могут использовать учителя английского языка на уроках по темам: «Мебель», «Моя комната», «В доме».

Инструкция по работе с тестом:

Написать фамилию и имя.

1, 2 и 9 - выбрать правильный ответ из двух предложенных.

3 – перевести предложение на английский язык.

4 и 6 - выбрать правильный перевод английского слова из нескольких предложенных вариантов ответа.

5 – выбрать пропущенную букву в слове из нескольких предложенных вариантов.

7 – подобрать слова к предложенному определению.

8 – составить из слов предложение, расставив их в нужном порядке.

10 – творческое задание. Описать комнату по предложенной картинке, используя в письменной речи изученные грамматические и лексические единицы.

Прилагаю скриншот интерактивного упражнения (вверху справа моя фамилия и имя).