Интеллектуальная игра по экологии для 5-7 классов

Пояснительная записка к презентации «Интеллектуальная игра _ Экология _5-7 класс

Презентацию можно скачать по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/_EN8-c6sGHlcsw (63,5 Мб)

Презентация – это готовое мероприятие для команд с 5 по 7 класс включительно. Возможно проводить как в одном классе, так и в сборных командах из разных классов.

Предварительно рассадите команды за общие столы, раздайте листы и ручки, подготовьте жури для быстрого оценивания результатов.

Стоит начать с объявления названия команд, девизов и разъяснения хода игры.

Игра состоит из трех туров и супер игры.

В первых трех турах всем командам задаются одинаковые вопросы и дается время на обдумывание и передачу ответа жури на бланке ответов. Время отмерено музыкальным сопровождением. Музыка закончилась – команды дают ответы. За каждый правильный ответ команда получает балл. Можно подводить промежуточные итоги между раундами.

В супер игре предлагается расшифровать анаграммы. Зашифрованы названия животных, переставлены букв в словах. На расшифровку дается время, пока играет музыка. По окончании все расшифрованные слова на бланке ответов передаются жури для подведения итогов. Далее следует награждение.

Ответы.

1 тур Общие вопросы:

1. Что входит в понятие окружающей среды? (Все, что нас окружает)

2. Издание, включающее список и характеристику видов растений, животных и грибов, которым угрожает уничтожение, называется … (Красная книга)

3. Состояние повышенной чувствительности животного организма на определенные вещества называют: (аллергией)

4. Особо охраняемая природная территория, на которой полностью запрещена любая хозяйственная деятельность в целях сохранения природных комплексов, охраны животных и растений, называется: (Заповедник)

5. Озоновый слой атмосферы разрушается под воздействием: (углекислого газа)

6. «Экология» в переводе с греческого означает:(«наука о доме, жилище»)

1. Рыхлый тонкий слой поверхности суши, контактирующий с воздушной средой, характеризующийся плодородием – это: (почва)

1. В крупных городах, как правило, основным источником загрязнения атмосферного воздуха являются: (автомобили)

1. Кислотные дожди образуются: (в атмосфере)

2. Причиной суточных ритмов является: (вращение Земли вокруг своей оси)

2 тур Животные:

1. Какое биологическое оружие для борьбы с тлями вы знаете? (божья коровка)

2. Можно ли назвать тараканов домашними животными? Почему? (Нет. Домашних животных приручили, а тараканов нет)

3. Приспособление организмов к условиям среды обитания – это: (адаптация)

1. Паразитом является: (вошь)

2. По способности заселять любые климатические зоны не имеет себе равных: (человек)

3. Птицы активно помечают свои территории: (звуками)

4. Особь – это: (отдельно взятый живой организм)

5. Строительство на реке плотины бобрами можно рассматривать как пример фактора: (живой природы)

6. Профессия человека, работающего с животными в заповедниках: (егерь)

7. В одном природном сообществе с ряской можно встретить: (лягушку)

3 тур Растения:

1. Одна из поздних ягод на севере, долго висят оранжево-красные ягоды на ветках. Привлекают птиц своими гроздьями: (рябина)

2. Цветки самые пахучие, белые, а ягоды черные с косточкой: (черемуха)

3. Одна из первых поспевших северных ягод: сначала зеленая, затем красная, а поспеет желтая, золотистая: (морошка)

4. Зелёные растения называют «легкими планеты», потому что они: (поглощают углекислый газ и производят кислород)

5. Рассыпана на мху в лесу красно-рубиновая ягода: (брусника)

6. Из нижеперечисленных видов, в хвойном лесу преобладают: (лиственницы)

7. Какие ядовитые растения вам известны? (белена)

8. Как называется наука о растениях? (ботаника)

9. Как определить возраст спиленного дерева? (По количеству колец на спиле)

10. Какое растение легко превратить в конфеты, гусятину, курятину и даже молоко?  (бобы сои)

Супер игра:

1. Коала

2. Гепард

3. Носорог

4. Гризли

5. Верблюд

6. Газель

7. Черепаха

8. Панда

9. Бегемот

10. шимпанзе

Бланк ответов

Бланк жури