Интеллектуальная игра "Аукцион"

Интеллектуальная игра «Аукцион»

Цель игры: активизировать обществоведческие и исторические знания учащихся;

ознакомить участников аукциона с процедурой его проведения и использование

кредита под определённый процент.

Правила игры:

Все участники перед началом аукциона получают в «банке» первоначальный капитал виде краткосрочного кредита, например, под 30 % годовых ( до конца аукциона) в размере 1000 условных монет. В конце аукциона все взявшие кредит должны вернуть в банк 1300 монет. За получение кредита участник аукциона получает номер. Функции банкира выполняет один из участников или сам учитель.

В виде лотов, продаваемых на аукционе, предлагаются вопросы. Правильный ответ на приобретённый вопрос приносит участнику определённый доход. Перед проведением очередного тура, ведущий аукциона объявляет порядок проведения торгов и характер предлагаемых лотов.

1 тур.

«Открытый лот» - конкретный вопрос.

Аукционист объявляет правила проведения 1 тура:

- участникам задаётся конкретный вопрос, например, из области рыночной экономики;

- право на ответ может купить любой из участников, заплатив наибольшую сумму в ходе торгов;

- первоначальная стартовая цена каждого лота, т.е. право на ответ составляет 100 монет, а торговый, т.е аукционный шаг – 50 монет;

- называя свою цену участник должен поднять и показать номер, который получил перед аукционом;

- участник, предложивший наибольшую сумму и купивший очередной лот, платит в банк сумму, за которую он купил этот выставленный лот;

- за правильный ответ на вопрос участник получает денежное вознаграждение от 1000 до 1500 монет, в зависимости от сложности вопроса;

- если участник ответил на вопрос неверно, он платит в банк штраф в размере 100 монет, а лот снимается с торгов и может быть выставлен в конце тура для повторной продажи с аукциона;

После объявления правил, аукционист открывает торги. Объявляется первый открытый лот, например: что такое инфляция?

Денежное вознаграждение за правильный ответ на этот вопрос составляет 1000 монет. Первоначальная стартовая цена – 100 монет. Кто больше?

Затем второй вопрос и так далее (количество вопросов зависит от количества времени и интересов учащихся)

2 тур.

«Полузакрытый лот» - область экономических знаний.

Аукционист объявляет о том, что в этом туре на продажу выставляется не конкретный вопрос, а лишь называется определённая область знаний или раздел.

Участник узнаёт точную формулировку вопроса лишь после того, как он купит выставленный лот.

Цены остаются прежними: первоначальная стартовая цена лота 100 монет, а торговый шаг – 50 монет. При этом цена за правильный ответ возрастает и составляет от 1500 до 2000 монет.

Участник, ответивший неправильно на вопрос, платит штраф 100 монет и лот снимается и может быть выставлен, но уже в качестве открытого лота.

Учитель объявляет начало 2 тура. Аукционист сразу называет сумму денежного вознаграждения за правильный ответ на вопрос, который ещё не прозвучал. Вопрос объявляется лишь после того, как он куплен.

Итак вопрос из области денежного обращения. Денежное вознаграждение – 2000. Первоначальная стартовая цена – 100 монет. Кто больше? После того, как кто – то купил этот лот, аукционист задаёт вопрос: что такое эмиссия денег? Затем второй вопрос и так далее…

3 тур.

«Закрытый лот» - неизвестный вопрос.

Аукционист объявляет, что в этом туре участники покупают закрытый лот, не зная какой вопрос и из какой области знаний. Цена за правильный ответ – от 2000 до 2500 монет.

Объявляется начало торгов 3 тура.

Первоначальная стартовая цена – 100 монет. Вознаграждение за правильный ответ – 2000 монет.

Вопрос объявляется лишь после того, как кто – либо купит этот вопрос.

Вопрос: что такое монополия? И так далее…

Примерные вопросы и ответы для аукциона:

I.По торгово – экономической тематике:

1. Что такое аукцион? (Продажа с публичных торгов, при которых продаваемые товары и имущества приобретаются лицом, предложившим за них наивысшую цену.)

2. Что такое биржа? ( Учреждение, в котором осуществляется купля-продажа ценных бумаг, валюты или товара.)

3. Кто такой брокер? ( а) Посредник между продавцом и покупателем ценных бумаг на бирже; б) Посредник, специализирующийся на довольно узком ассортименте биржевых товаров, осуществляющий операции на бирже в интересах своих клиентов.)

4. Что такое акция? ( Ценная бумага, удостоверяющая участие её владельца в капитале акционерного общества.)

5. Что такое ассигнация? ( Первые бумажные деньги в России, выпуск которых был начат в 1769 г.)

6. Что такое облигация? ( Вид ценной бумаги(долгового обязательства), по которой её владельцу выплачивается ежегодный доход, размер которого заранее установлен в форме определённого процента и номинальной стоимости облигаций.)

7. Что такое дивиденд? ( Доход, получаемый владельцем акции; представляет собой часть прибыли акционерного общества.)

8. Как называется предложение на поставку товара, оказание услуг, строительство объекта при проведении торгов? ( Тендер)

9. Экономическая категория, которую можно определить, как продукт, реализуемый на рынке, объект купли-продажи. ( Товар)

10. Что такое налог? ( Обязательный безвозмездный платёж юридических и физических лиц, установленный законодательным органом власти ив пользу государственного или муниципального образования)

II.

1. В каком году Новгородский князь Олег захватил Киев и таким образом основал государство Киевская Русь? ( в 1882 г.)

2. Кто такой Рюрик? ( Варяг, основатель династии русских князей.)

3. Кто такие половцы? ( Тюркоязычный народ , совершавший набеги на Русь)

4. Кто и когда крестил Русь? ( Князь Владимир Святославович , 988 г.)

5. Что такое вече? ( Народное собрание, в котором могло участвовать взрослое население.)

6. Что осуществил в своё правление Ярослав Мудрый? ( Обезопасил границы Руси, установил династические связи со многими странами Европы, положил начало русскому письменному законодательству.)

7. Что такое опричнина? ( Название удела Ивана Грозного в 1565 – 1572гг. с особой территорией войском и государственным аппаратом.)

8. С какого года в России начинает править династия Романовых? ( 1613 – Михаил Романов.)

9. При каком патриархе начался церковный раскол? ( Патриарх Никон.)

10. Какой век называют «бунташным», а также новым периодом русской истории? ( XVII в.)

Общие комментарии:

1. Вопросы для всех туров формулирует учитель по своему усмотрению.

2. Количество вопросов также устанавливает сам учитель. Это зависит от количества времени и интересов учащихся.

3. В содержание вопросов может быть включён, как пройденный хорошо знакомый материал, так и тот, который учащимся ещё предстоит изучить.

4. Игра «Аукцион» может быть использована учителями для закрепления понятий и терминов, для организации опроса и контроля усвоения знаний.

Кроме того, должна быть обстановка, подобающая настоящему аукциону. Ведущий аукционист должен внешне выглядеть безупречно. На столе –гонг. Деловая обстановка. Соответствующая стилистика выражений, обращений и так далее.