Интеллектуальная игра

Интеллектуальная игра «Битва эрудитов»

для 5 классов.

Цели:

1. Формирование и развитие познавательного интереса учащихся, активизация мыслительной деятельности.

2. Создание условий для практической реализации знаний и умений учащихся.

3. Развитие межпредметных связей.

4. Формирование коллектива, воспитание умения работать в команде.

5. Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи.

Форма мероприятия: интеллектуальная игра

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день уважаемые учителя, дорогие учащиеся и гости! Мы вас приветствуем на интеллектуально-развлекательной игре “Битва эрудитов». Это игра, в которой примут участие 2 команды, которые будут соревноваться в остроумии, эрудиции, умении быть сплоченными и внимательными. Представляю вам команды участников. Поприветствуем наши команды.

Оценивать наших участников будут уважаемые члены жюри:

1______________________________________________________ _

2________________________________________________________

Ведущий: Сегодня здесь начнутся состязанья.

Потребуют они упорства и вниманья.

Мы вам желаем творческих успехов.

Задания трудные не будут пусть помехой.

Ну что ж, желаем всем «Ни пуха - ни пера!»

Ведь ждет нас интересная игра!

Ведущий: Участники команд, должны уважать друг друга и соблюдать тишину, во время проведения конкурсов. Внимательно слушать задания ведущего. За несоблюдение этих требований будет сниматься 1 балл за каждое нарушение.

Ведущий: По традиции интеллектуальные конкурсы начинаются с визитки. Каждая команда должна в течение 1 минуты ярко, красочно и полно представить информацию о себе. Должно прозвучать название команды и девиз. (Выступление команд).

Ведущий: Наш первый тур это разминка. Каждая команда должна быстро, без обсуждения, ответить на 14 вопросов. За каждый правильный ответ нашим командам, жюри начисляет по одному баллу. И так начнём!

Вопросы первой команде. На каждый вопрос 5 сек.

1.  Разминка

 Для 1-й команды

 1. Как называется большая куча снега? (сугроб) 
2. Сказочный исполнитель любого желания? (золотая рыбка)
3. Зверек с самым коротким именем? (еж)
4.Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка.)
5. Самая известная в мире мышь? (Микки-Маус)
6. Свободное время? (досуг)
7. Орган чувств, который может довести до Киева? (язык)

8. «45-ого размера покупал он сапоги». Кто это? (Дядя Степа.)
9. Каким фруктом отравили царевну? (Яблоком.)

10. Фигура, у которой все стороны равны и все углы прямые. (Квадрат.) 
11. Как называется ближайшая к нам звезда? (Солнце.)

12. Высушенный виноград. (Изюм.)

12. Продолжи: «7 раз отмерь,…» («…один раз отрежь».)
14. Первый в мире космонавт. (Гагарин.)

Ведущий: вопросы второй команде .
Для 2-й команды

1. Почти кастрюля, только с носом? (чайник)
2. Назвать того, на кого всегда можно положиться? (друг)
3. От него плачут даже взрослые… (лук)
4. Подземная железная дорога. (Метро.)
5. Умывальников начальник и мочалок командир. (Мойдодыр.)
6. Отец деревянного мальчика. (Буратино.)
7. В огне не горит и в воде не тонет. (Лёд.)
8. Продолжи фразу: «Лети, лети, лепесток…» («…через запад на восток».)

9. Фрукты и ягоды, сваренные в сахарном сиропе. (Варенье.)

10. Игла для вязания. (Спица.)

11. Как называется газ, необходимый для дыхания? (Кислород.)

12. Самая маленькая птица в мире? (Колибри.)

13. Как зовут зайца из передачи «Спокойной ночи, малыши!»? (Степашка.)

14. Заграничный Дед Мороз. (Санта Клаус.)

Ведущий: Аплодисменты командам! Уважаемое жюри подводит первые итоги. 

А мы приступаем ко второму конкурсу.

2.Конкурс «Черный ящик»

Участники должны угадать, какой предмет лежит в ящике.

Капитаны команды по жребию тянут вопросы.

1.Великий русский путешественник Николай Михайлович Пржевальский рассказывал, что сибиряки любят длинными зимними вечерами собираться за столом и вести, как они говорят, «сибирский разговор». В «черном ящике», находится непременный атрибут «сибирского разговора». Внимание, вопрос: Что там?

(Непременным атрибутом «сибирского разговора» являлись кедровые орешки. Сибиряки сидели за столом, грызли орешки и большей частью молчали.).

2.Опытные туристы утверждают, что для того, чтобы быстро высушить насквозь промокшие сапоги, необходимы три вещи: спички, хворост и те предметы, которые находятся сейчас в черном ящике. Внимание, вопрос: Что там?

(Для того чтобы быстро высушить насквозь промокшие сапоги, необходимо разжечь костер, раскалить камни и кинуть их в мокрые сапоги. В черном ящике – камни.).

Пока команды думают и обсуждают варианты ответов играем с болельщиками.

Вопросы в приложении №1.

Следующий конкурс 3.

Каждому участнику команды задается вопрос с ответами, отвечаем в течении 10 сек.

Вопросы для каждого участника команды:

1. Кто из персонажей стихотворения А. Барто вздыхал: "Ох, доска качается…"?
а) мишка
б) зайка
в) бычок +
г) лошадка 

2. Как называется плод арбуза?
а) овощ
б) фрукт
в) ягода +
г) костянка 

3. Какое прозвище было у русского царя Ивана IV?
а) Великий
б) Грозный +
в) Мудрый
г) Храбрый 

4. Из чего получается сахар?
а) из сахарной свёклы +
б) из сахарного сиропа
в) из мела
г) из сока деревьев 

5. Где расположены уши у кузнечика?
а) на ногах +
б) на голове
в) на крыльях
г) на спине 

6. Как называется начало реки?
а) ручей
б) исток +
в) устье
г) впадина 

7. Кто из перечисленных животных не является земноводными?
а) тритон 
б) жаба 
в) змея +
г) лягушка 

8. Какое из этих слов устаревшее?
а) изображать
б) наблюдать
в) молвить +
г) копать 

9. Кто из перечисленных авторов писал рассказы о природе?
а) Михалков
б) Сутеев
в) Барто
г) Бианки + 

10. Что такое кинология?
а) наука о кино
б) наука о собаках +
в) наука о грибах
г) наука о логике 

11. Какое сравнение используют, когда говорят об очень сильном дожде?
а) "как из бочки"
б) "как из кастрюли"
в) "как из ведра" +
г) "как из бака" 

12. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде?
а) Жар-птицу
б) Северного оленя +
в) Конька-Горбунка
г) Сивку Бурку 
После 1 тура идет подсчет баллов, у кого больше тот начинает первым второй тур. При одинаковом кол-ве баллов, задаются дополнительные вопросы.

13. Какую башню называют падающей?
а) Эйфелеву
б) Пизанскую +
в) Останкинскую
г) водонапорную 

14. Что вырабатывается при помощи прививок?
а) иммунитет +
б) интуиция
в) инстинкт
г) рефлекс 

15. Как можно назвать пары слов: глубокий-мелкий, тихий-громкий?
а) омонимы
б) синонимы
в) антонимы +
г) многозначные слова 

16. Сколько звуков в слове "класс"?
а) 5
б) 4 +
в) 3
г) 2 

17. Сколько диагоналей имеет прямоугольник?
а) 1
б) 2 +
в) 3
г) 4 

18. Что попало Каю в глаз?
а) снежинка
б) соринка
в) льдинка
г) осколок зеркала + 

4.  Литературное чтение

Ведущий: Наш следующий конкурс, это предмет «Литературное чтение».

Первое задание нашим командам, это наши любимые сказки! Капитаны вытягивают жребий с номером сказки.

1. Назовите сказку и автора.

Представляются иллюстрации из книги Валентина Катаева «Цветик-Семицветик»

Назовите сказку и автора.

Представляются иллюстрации из книги «Крошечка-Хаврошечка»

2. Вспомните и назовите сказки, где есть действующее лицо медведь.

3. Вспомните сказку Н. Носова «Приключения Незнайки». Назовите имена жителей Цветочного города.

Ведущий: Пока наши команды пролистывают в памяти страницы сказки Н. Носова, мы поиграем нашими юными зрителями, нашими болельщиками!

Вопросы в приложении №1.

Ведущий:

Грамматика, грамматика –

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда берешь с тревогой ты

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

Знать ты должен падежи,

Знаки препинания.

Выше голову держи

В час запоминания.

Ведущий: Дорогие участники команд, надеюсь, вы догадались, какой учебной дисциплине посвящен, наш следующий конкурс! Правильно русский язык!

5.Руский язык.

Следующий конкурс нашей игры называется "Редактор". Перед вами текст, в котором допущены ошибки. Вам нужно за 5 минут отыскать и исправить все ошибки.

Задание .

Составьте из данных слов одно предложение, используя как можно больше слов (форму слов менять нельзя) 60 секунд.

День, над, густой, серый, клубился, озером, сырой, круглым, в, молочный, ненастный, непроглядный, этот, туман.

Конкурс среди болельщиков.

Вопросы в приложении №1.

Ведущий: Посмотрим, как наши команды справились с заданием. Слово первой команде

Ваше предложение команда

Слово второй команде .

Ведущий:

Ведущий: Молодцы наши команды»! Справляются с заданиями легко! А впереди у нас конкурс капитанов!

6.  Конкурс капитанов

Ведущий: Наши отважные капитаны сегодня столкнуться с ребусами. Вам потребуется вся ваша смекалка.

Ребусы в приложении № 2.

Пожелаем нашим капитанам удачи! Но, а пока мы поиграем с нашими зрителями. Просим двух смельчаков к доске!!!

Конкурс «Рыбы и птицы»

Ведущий: Этот конкурс мы назвали «Рыбы и птицы». Эти предметы наши добровольцы знают так хорошо, что смогут нарисовать их с закрытыми глазами. (завязывают глаза).

А теперь - задание: первый рисует рыбку.

А второй рисует птичку.

На выполнение задания дается 1 минута. Внимание - время пошло! Каждый рисуют на своей половине доски рыбу или птицу.

Минута истекла. Что скажут судьи?

Ведущий:

И прекрасна и сильна

Математика – страна,

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Сколько дома угля надо,

А детишкам – шоколада.

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах.

Ведущий: Следующая дисциплина – математика! Царица всех наук!

Задача № 1.

• Собираясь на работу, папа положил в свой портфель бумаги, общий вес которых 2 кг 800 г. Сам папин портфель весит 200 г. Сколько килограммов принесёт папа на работу, если, хотя ему это неизвестно, его двухлетняя дочка Маша положила в портфель ещё и утюг, который весит 9 кг.

Задача № 2.

• 3 барана влюбились в одну и ту же овцу. 1 баран признавался в любви 2 ч 40 мин, второй – 3 ч 20 мин, а третий говорил о своих чувствах 4 часа. Сколько часов слушала влюблённых баранов счастливая овца?

Ведущий: Пока наши команды справляются с задачами, и ребусами для вас болельщики передышка!

Приложение №1.

Ведущий: Посмотрим, что получилось у наших команд! Уважаемые члены жюри оценивают задание . И подводит общие итоги всех конкурсов.

Ведущий: Вот закончилась игра. Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился.  И в турнире отличился? 
(Жюри объявляет результаты, называет победителя.)

Награждение победителей, медальками и памятными призами.

Подведение итогов среди болельщиков, наиболее активные участники получают памятные призы и медали «Самый умный».

Ведущий: В заключение нашей игры я хочу напомнить нашим ребятам пословицы. Помните, как в народе говорят:

• Учиться никогда не поздно.

• Век живи – век учись.

• Ученье – свет, а неученье – тьма.

Ведущий: А моя самая любимая пословица такая:

Книгу прочитал – умнее стал.

ПРИЛОЖЕНИЕ

№1.Вопросы для болельщиков.

Может ли страус назвать себя птицей? (Он не разговаривает)
Без карандаша и бумаги разделите 30 на 1/2 и прибавьте 10. (Семьдесят)
Без чего ничего никогда не бывает? (Название)
Был ли в XX столетии такой год, который не изменился, когда его, написав цифрами, перевернули вверх ногами? (1961 год)
Врач выписал вам три таблетки. Их нужно принимать каждые полчаса. За сколько времени вы их выпьете? (За один час)
В какую косу не вплетешь ленту? (Коса для косьбы)
За чем вода в бутылке? (За стеклом)
Если из стакана вылить воду, что в нем останется? (Воздух)
Вопреки закону всемирного тяготения какой предмет, чем он тяжелее, тем с ним легче? (Кошелек)
Горело 5 электрических лампочек, три лампочки выключили. Сколько лампочек осталось? (Пять)
Водоплавающее мужское имя. (Карп)
Какие ноты растут в огороде? (Фа-соль)
Где край света? (Где кончается тень)
Какой цветок имеет и женское, и мужское имя? (Иван-да-марья)
Зачем во рту язык? (За зубами)
Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и в третий ряд. Сколько их было всего? (Три)
Зачем мы едим? (За столом)
Из какого полотна не сошьешь рубашку? (Железнодорожного)
Какая птица из яйца родится, а яйца не несет? (Петух)
Какая птица из сорока букв? (Сорока)
Каким гребешком не причешешься? (Петушиным)
Какое колесо не крутится у машины? (Запасное)
Какое слово жалуется, что у него не хватает до сотни? (Станет)
Какой день был в Лондоне 24 декабря 1881 года? (Рождество)
Какой ключ не бьет и не отмыкает? (Музыкальный)
Какой слон без хобота? (Шахматный)
Когда мы смотрим на цифру два, а говорим десять? (На часах)
Когда петух бывает курицей? (В супе)
Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку)
Кто говорит на всех языках? (Эхо)
Кто первый землю пашет? (Червяк)
Летела стая гусей, одного убили. Сколько осталось? (Один)
«Мерседес» проехал 400 км. Сколько километров проехало каждое колесо? (400 км)
Летела стая тетеревов, села на рощу деревьев. По двое на дерево сядут — одно дерево лишнее, по одному сядут — один тетерев лишний. Сколько было тетеревов и сколько деревьев? (4 тетерева и 3 дерева)
Моего отца зовут Иван Петрович. Моего сына зовут
Михаил Иванович. А как зовут меня? (Иван Иванович)
На какой голове нет носа? (Капустной)
Несла женщина в ведре сто яиц, а дно выпало. Сколько яиц осталось? (Ноль)
Может ли мужчина жениться на сестре своей вдовы? (Нет)
Мы умеем все скрывать,
Нас попробуй отгадать. (Загадки)
На березе 6 больших шишек и 3 маленьких. Сколько всего шишек? (Ноль)
На какой вопрос никогда нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)
Назовите три дня, не называя чисел и названий дней недели. (Вчера, сегодня, завтра)
От чего гусь плавает? (От берега)
Палка, которую согнули, чтобы свести концы с концами. (Колесо)
По чему в лес ходят? (По земле)
Почему раньше муку не мололи? (Мелят зерно)
Стоит на месте, а без устали идет. (Время)
Под каким кустом сидит заяц, когда идет дождь? (Под мокрым)

Представьте себе, что вы кондуктор. Поезд везет сто вагонов, в каждом вагоне 10 купе, в каждом купе 4 пассажира. Сколько лет кондуктору? (Столько, сколько вам)
Ты да я, да мы с тобой. Да нас двое. Много ли всех? (Двое)
Сколько концов у трех палок? (Шесть)
Сколько грецких орехов можно положить в пустой стакан? (Ни одного)
Сколько дней рождения у человека, дожившего до 80 лет? (Один)
Чем до неба докинешь? (Взглядом)
Сколько медведей на картине Шишкина «Утро в сосновом лесу»? (Ни одного)
У броненосца две передние ноги, две задние, да еще две левые и две правые. Сколько ног всего? (Четыре)
У кого усы длиннее ног? (У таракана)
У какого дерева не растут сучья? (Сухого)
Чем кончаются день и ночь? (Ь)
У семерых братьев по одной сестрице. Много ли всех? (Восемь)
Что может быть в порванном кармане? (Дырка)
Что делает охранник, когда у него на берете сидит воробей? (Спит)
У одного человека было 17 овец. Все, за исключением 9, околели. Сколько их осталось? (Девять)
Что было «завтра», а будет «вчера»? (Сегодня)
Что женщине достается за деньги, а мужчине бесплатно? (Губная помада)
Что зимой в доме замерзает, а на улице нет? (Стекло)
Что идет без ног? (Дождь)
Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
Что мы говорим в начале урока? (Буква У)
Что находится между горой и долиной? (Буква И)
Что нужно взять от паровоза и кита, чтобы лодка поплыла? (Пар + ус)
Вы идете спать в 8 часов, ставите будильник и просыпаетесь в 9 часов. Сколько вы спали? (Один час)
Что никогда в кастрюлю не поместится? (Крышка)
Что посреди Волги стоит? (Буква Л)
Какая птица носит фамилию известного русского писателя? (Гоголь)
Шел охотник в лес. Встретил двоих грибников да одного пастуха. Сколько всего человек шло в лес? (Один)
Шесть ног, две головы, а хвост один. (Всадник)
Что отвечает без языка? (Эхо)
Трое играли в шашки, всего сыграли три партии. Сколько партий сыграл каждый? (Две)
Какой химический элемент является лесом? (Бор)
Шли гурьбой: теща с зятем да муж с женой, мать с дочерью да бабушка с внучкою, да дочь с отцом. Много ли всех? (Четыре)
Я хожу, а он остается. (След)

Приложение №2. Ребусы.