Получите свидетельство
Вход
Цели мероприятия:
1. Активизация познавательной деятельности учащихся в сфере информатики, математики, логики;
2. Повышение интереса к предметам естественнонаучного цикла.
Задачи:
в игровой форме провести мониторинг знаний учащихся по информатике, математике, логике;
развитие у учащихся качеств: ответственности, усидчивости, целеустремленности.
Ход мероприятия
- Добрый день дорогие участники, зрители и болельщики, уважаемое жюри!
- Мы начинаем нашу интеллектуальную игру «Умники и умницы». Сегодня встречаются ученики 9-х классов. Наши участники покажут оригинальность своего мышления, исследовательский и творческий подход при изучении проблемы, знание фактического и теоретического материалов, практические умения, а также смекалку, находчивость и остроумие.
- Ну а судить наших конкурсантов будет многоуважаемое жюри.
- Представляю членов нашего жюри:
- Конкурсантам предлагаются категории. В каждой категории вопросы оцененные по степени сложности. Если участник ответил не правильно то ход переходит тому кто первый даст правильный ответ, сумма баллов переходит также этому участнику.
1 категория «Информатика»
10 баллов - Программа, обладающая способностью к размножению. Она обладает разрушительным действием! (вирус)
20 баллов – Дать определение алгоритма (Алгоритм – это точное описание последовательности действий)
30 баллов - Перечислите свойства алгоритма (дискретность, понятность, массовость, правильность, конечность.)
40 баллов - Это слово появилось от имени великого математика Мухаммеда Аль-Хорезми, который впервые сформулировал правила выполнения арифметических действий. (алгоритм)
50 баллов - Перевести число 13510 в 2-ную, 8-ную и 16-ную системы счисления.
60 баллов – Каждой букве соответствует одна из трех букв.
Задание. Составляющая часть компьютера: 4553656 (монитор)
2 категория «Логика»
10 баллов - Напишите, как зовут каждого мальчика, если известно, что Витя выше Гены, а Гена выше Жени (Витя, Гена, Женя)
20 баллов - Девочки Вера, Надя и Галя собирали ягоды: одна клубнику, другая смородину, третья – малину. Кто что собирал, если Надя не собирала клубнику, а Галя не собирала смородину и клубнику? (Вера – собирала клубнику, Надя – собирала смородину, Галя - собирала малину)
30 баллов – «Магический квадрат»
Сумма чисел по горизонтали и вертикали должна равняться 15.
40 баллов - В соревнованиях по гимнастике Аня, Вера, Галя и Наташа заняли первые четыре места. Определите, кто какое место занял, если известно, что Галя вторая, Наташа хотя и не стала победителем, но в призеры попала, а Вера проиграла Ане. (1 место – Аня, 2-ое Галя, 3-ье Наташа, 4-ое Вера)
50 баллов - Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в соревновании. На вопрос, какие места они заняли, трое из них ответили: Коля – ни первое, ни четвертое; Боря – второе; Вова не был последним. Какое место занял каждый мальчик? (Вова, Боря, Коля, Юра)
60 баллов - Три товарища – Аркаша, Дима и Вова – пошли в лес за грибами, причем каждый из них со своей сестрой. Девочек зовут Галя, Лена и Оля. Назовите имя сестры каждого из мальчиков, если известно, что ни один из них не помогал своей сестре и что Дима несколько грибов положил в корзину Гали, а Аркаша – в корзинки Гали и Оли. (Аркаша – Лена, Дима – Оля, Вова – Галя)
3 категория «Математика»
10 баллов – Что легче: килограмм пуха или килограмм железа?
20 баллов – В качестве цифр в римской системе используются: I(1), V(5), X(10), L(50), C(100), D(500), M(1000).
Величина числа в римской системе счисления определяется как сумма или разность цифр в числе. Если меньшая цифра стоит слева от большей, то она вычитается, если справа – прибавляется. Например: IX =9
Вычислите чему равно число CCXXXII. (232)
30 баллов – У щенят и утят вместе 44 ноги и 17 голов. Сколько щенят и сколько утят?
(5 щенят и 12 утят).
40 баллов – Какой французский математик вывел формулу корней квадратного уравнения? (Франсуа Виет)
60 баллов - Автор первого учебника по геометрии? (Евклид)
Пока жюри подводит итоги игра со зрителями:
1. Кто является автором выражения: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»? (М.В. Ломоносов)
2. Кого из великих математиков называют «Королем математики»? (К. Гаусс)
3. Кто из великих древнегреческих математиков вычислил отношение длины окружности к диаметру? (Архимед)
4. Найдите три числа в ряду, сумма которых равна 53.
13 8 20 5 15 7 18
5. Как правильно сказать: 7 + 5 равно одиннадцати или адиннадцати? (12)
Подведение итогов, награждение победителей за 1,2,3 место.
Весь материал - в документе.
Интеллектуальная игра "Умники и умницы" (44.5 КB)
0
696
86
Нравится
0
