1. Открытие недели иностранных языков.
2. Конкурс презентаций «Let’s travel around the world».
3. Телемост «Москва- Лондон».
4. Конкурс творческих проектов «Зоопарк моей мечты», 6 класс.
5. Конкурс проектов «Англоговорящие страны – участники Универсиады 2013».
6. Всероссийский конкурс «British Bulldog».
7. Конкурс презентации « Мой любимый фильм».
8. Участие в Международном дис-танционном конкурсе «Лучший класс,владеющий английским».
9. Урок-презентация « В королевстве Past Simple».
10. Конкурс сочинений «Город, в котором я живу».
11. Мероприятие “The ABC party”.
12. Конкурс презентаций « Моя родная страна и страны изучаемого языка».
13. Навстречу Универсиаде. Заочная экскурсия по Казани.
14. КВН «Умники и умницы».
15. Интеллектуальная игра «Умники и умницы».
16. КВН «The world of animals».
17. Закрытие недели иностранных языков. Фоторепортаж. Награждение активных участников.
Отчет о проведении декады иностранного языка.
С 10 по 20 декабря 2012 года в МБОУ ЗСОШ№4 проходила предметная декада иностранных языков. Проведение декады иностранных языков стало составной частью учебно-воспитательного процесса. Предметная декада по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Она не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.
Предметная декада по иностранному языку была призвана решить следующие задачи:
1. усовершенствование знаний и умений, приобретенных на уроках иностранного языка
2. расширение кругозора учащихся
3. развитие их творческих способностей, самостоятельности, эстетичных вкусов
4. воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается
5. научить детей видеть результаты коллективной деятельности
6. создавать положительную мотивацию и поддерживать интерес к изучению английского языка
Основным принципом предметной недели стал добровольный характер участия учащихся. Учащиеся сами решали для себя вопрос об участии в тех или иных мероприятиях, прежде всего в соответствии со своими интересами, желаниями узнать что-то новое.
План Декады иностранного языка составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся разных возрастных групп, и ее содержание отвечало таким требованиям, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность.
Все мероприятия Декады были призваны стимулировать общение учащихся на английском языке, развивать творческие способности детей. Все мероприятия проводились на иностранном языке.
Учителя совместно с учащимися подготовили красочные интересные стенгазеты на английском языке.
Учителя иностранного языка организовали и провели Всероссийский игровой конкурс «British Bulldog», Всероссийскую олимпиаду «Олимпус», Международный дистанционный конкурс «Лучший класс, владеющий английским» (в этих кокурсах приняли участие более 100 учащихся с 1 по 11 класс)
Учителями были проведены внеклассные мероприятия:
- Конкурспрезентаций «Let’s travel around the world» для 10 классов (Рябова И. И., Александрова А. М.)
- Телемост «Москва- Лондон» для учащихся 5 классов (Большакова С.Н)
- Конкурс творческих проектов «Зоопарк моей мечты» для 6 классов (Большакова С. Н., Петрова Ю. В.)
- КВН «The world of animals»для 4 классов (Рябова И. И.)
- Конкурс презентации «Мой любимый фильм» для 11 класса (Матросова Т. В., Петрова Ю. В.)
В актовом зале школы было показано театрализованное представление «Говорим и поем по-английски», в котором приняли участие учащиеся 2-10 классов. Учащиеся рассказывали стихи на английском языке, показывали сказки на английском языке, пели песни и танцевали танцы.
Весь материал - в документе.