Самостоятельная работа
I вариант
1. Просклонять существительное НАЦИЯ, ШЕЯ
2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:
Сапог, яблоко, молдаванин, томат, инженер
3. Где нужно, поставьте Ь:
багаж…, тиш…, рощ…, шпионаж…, мощ…, пишеш…
4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:
Училище, храбрец, гараж, падеж, блюдце
5. Определите окончание прилагательных:
От хорош… братца, от больш… безделья, надёжн… товарищ..м,
в зимн… ноч.., о младш… брат… (морфемный разбор слова безделья)
6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.
Папа ты домой поз(?)но придёш(?)
Папа приш..л (с)работы рано и мы отправились в лес
Помойте руки вытрите их насухо и садитесь за стол
Морфологический разбор слова в лес из второго предложения
7. Проанализируйте звуки в слове пРидЁШь
Самостоятельная работа
II вариант
1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ
2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:
чулок, место, партизан, помидор, офицер
3. Где нужно, поставьте Ь:
пейзаж…, дрож…, луж…, сургуч…, борщ…, рисуеш…
4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:
дворец, силач, гвардеец, ключ, красавица
5. Определите окончание прилагательных:
на чуж… земл.. , в колюч… кустарник…, от старш… сестры,
в утренн… неб…, глубок… ключ..м (морфемный разбор слова глубокий)
6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.
Дорогой друг сколько тебе лет
Друз(?)я играли (в)прятки и Вовка (не)мог никак найти Аню
Анька вылезай и беги скорее
Морфологический разбор слова Аню из второго предложения
7. Проанализируйте звуки в слове тЕБе
Самостоятельная работа
III вариант
1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ
2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:
носок, макаронина, болгарин, мандарин, шофёр
3. Где нужно, поставьте Ь:
доч…, плач…, крыш…, реч…, упряж…, делаеш…
4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:
Кольцо, задача, чертёж, сердце, плащ
5. Определите окончание прилагательных:
На чуж… языке, по больш… полю, по меньш… мер.., в крайн… случа.., в весен… пору (морфемный разбор слова крайний)
6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.
Андрей где ты был
Андрей (за)держался в столовой и Коля (не)дождался его
Завтра принесите с собой тетради и ручки
Морфологический разбор слова ручки из второго предложения
7. Проанализируйте звуки в слове Тетради
Самостоятельная работа
II вариант
1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ
2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:
чулок, место, партизан, помидор, офицер
3. Где нужно, поставьте Ь:
пейзаж…, дрож…, луж…, сургуч…, борщ…, рисуеш…
4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:
дворец, силач, гвардеец, ключ, красавица
5. Определите окончание прилагательных:
на чуж… земл.. , в колюч… кустарник…, от старш… сестры,
в утренн… неб…, глубок… ключ..м (морфемный разбор слова глубокий)
6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.
Дорогой друг сколько тебе лет
Друз(?)я играли (в)прятки и Вовка (не)мог никак найти Аню
Анька вылезай и беги скорее
Морфологический разбор слова Аню из второго предложения
7. Проанализируйте звуки в слове тЕБе
Самостоятельная работа
III вариант
1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ
2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:
носок, макаронина, болгарин, мандарин, шофёр
3. Где нужно, поставьте Ь:
доч…, плач…, крыш…, реч…, упряж…, делаеш…
4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:
Кольцо, задача, чертёж, сердце, плащ
5. Определите окончание прилагательных:
На чуж… языке, по больш… полю, по меньш… мер.., в крайн… случа.., в весен… пору (морфемный разбор слова крайний)
6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.
Андрей где ты был
Андрей (за)держался в столовой и Коля (не)дождался его
Завтра принесите с собой тетради и ручки
Морфологический разбор слова ручки из второго предложения
7. Проанализируйте звуки в слове Тетради
Самостоятельная работа
I вариант
1. Просклонять существительное НАЦИЯ, ШЕЯ
2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:
Сапог, яблоко, молдаванин, томат, инженер
3. Где нужно, поставьте Ь:
багаж…, тиш…, рощ…, шпионаж…, мощ…, пишеш…
4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:
Училище, храбрец, гараж, падеж, блюдце
5. Определите окончание прилагательных:
От хорош… братца, от больш… безделья, надёжн… товарищ..м,
в зимн… ноч.., о младш… брат… (морфемный разбор слова безделья)
6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.
Папа ты домой поз(?)но придёш(?)
Папа приш..л (с)работы рано и мы отправились в лес
Помойте руки вытрите их насухо и садитесь за стол
Морфологический разбор слова в лес из второго предложения
7. Проанализируйте звуки в слове пРидЁШь