Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Проверочные работы  /  5 класс  /  Имя существительное (проверочная работа)

Имя существительное (проверочная работа)

Материал разработан для 3-х вариантов по 7 заданий в каждом. Позволит проверить уровень знаний обучающихся.
08.03.2016

Описание разработки

I вариант.

1. Просклонять существительное НАЦИЯ, ШЕЯ

2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:

Сапог, яблоко, молдаванин, томат, инженер

3. Где нужно, поставьте Ь:

багаж…, тиш…, рощ…, шпионаж…, мощ…, пишеш…

4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:

Училище, храбрец, гараж, падеж, блюдце

5. Определите окончание прилагательных:

От хорош… братца, от больш… безделья, надёжн… товарищ..м, в зимн… ноч.., о младш… брат… (морфемный разбор слова безделья)

6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.

Папа ты домой поз(?) но придёш(?)

Папа приш..л (с) работы рано и мы отправились в лес

Помойте руки вытрите их насухо и садитесь за стол

Морфологический разбор слова в лес из второго предложения

Имя существительное (проверочная работа)

7. Проанализируйте звуки в слове пРидЁШь

II вариант.

1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ

2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:

чулок, место, партизан, помидор, офицер

3. Где нужно, поставьте Ь:

пейзаж…, дрож…, луж…, сургуч…, борщ…, рисуеш…

4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:

дворец, силач, гвардеец, ключ, красавица

5. Определите окончание прилагательных:

на чуж… земл.., в колюч… кустарник…, от старш… сестры, в утренн… неб…, глубок… ключ..м (морфемный разбор слова глубокий).

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Самостоятельная работа

I вариант

1. Просклонять существительное НАЦИЯ, ШЕЯ

2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:

Сапог, яблоко, молдаванин, томат, инженер

3. Где нужно, поставьте Ь:

багаж…, тиш…, рощ…, шпионаж…, мощ…, пишеш…

4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:

Училище, храбрец, гараж, падеж, блюдце

5. Определите окончание прилагательных:

От хорош… братца, от больш… безделья, надёжн… товарищ..м,

в зимн… ноч.., о младш… брат… (морфемный разбор слова безделья)

6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.

Папа ты домой поз(?)но придёш(?)

Папа приш..л (с)работы рано и мы отправились в лес

Помойте руки вытрите их насухо и садитесь за стол

Морфологический разбор слова в лес из второго предложения

7. Проанализируйте звуки в слове пРидЁШь







Самостоятельная работа

II вариант

1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ

2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:

чулок, место, партизан, помидор, офицер

3. Где нужно, поставьте Ь:

пейзаж…, дрож…, луж…, сургуч…, борщ…, рисуеш…

4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:

дворец, силач, гвардеец, ключ, красавица

5. Определите окончание прилагательных:

на чуж… земл.. , в колюч… кустарник…, от старш… сестры,

в утренн… неб…, глубок… ключ..м (морфемный разбор слова глубокий)

6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.

Дорогой друг сколько тебе лет

Друз(?)я играли (в)прятки и Вовка (не)мог никак найти Аню

Анька вылезай и беги скорее

Морфологический разбор слова Аню из второго предложения

7. Проанализируйте звуки в слове тЕБе







Самостоятельная работа

III вариант

1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ

2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:

носок, макаронина, болгарин, мандарин, шофёр

3. Где нужно, поставьте Ь:

доч…, плач…, крыш…, реч…, упряж…, делаеш…

4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:

Кольцо, задача, чертёж, сердце, плащ

5. Определите окончание прилагательных:

На чуж… языке, по больш… полю, по меньш… мер.., в крайн… случа.., в весен… пору (морфемный разбор слова крайний)

6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.

Андрей где ты был

Андрей (за)держался в столовой и Коля (не)дождался его

Завтра принесите с собой тетради и ручки

Морфологический разбор слова ручки из второго предложения

7. Проанализируйте звуки в слове Тетради







Самостоятельная работа

II вариант

1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ

2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:

чулок, место, партизан, помидор, офицер

3. Где нужно, поставьте Ь:

пейзаж…, дрож…, луж…, сургуч…, борщ…, рисуеш…

4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:

дворец, силач, гвардеец, ключ, красавица

5. Определите окончание прилагательных:

на чуж… земл.. , в колюч… кустарник…, от старш… сестры,

в утренн… неб…, глубок… ключ..м (морфемный разбор слова глубокий)

6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.

Дорогой друг сколько тебе лет

Друз(?)я играли (в)прятки и Вовка (не)мог никак найти Аню

Анька вылезай и беги скорее

Морфологический разбор слова Аню из второго предложения

7. Проанализируйте звуки в слове тЕБе






Самостоятельная работа

III вариант

1. Просклонять существительное ЗДАНИЕ, РОСКОШЬ

2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:

носок, макаронина, болгарин, мандарин, шофёр

3. Где нужно, поставьте Ь:

доч…, плач…, крыш…, реч…, упряж…, делаеш…

4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:

Кольцо, задача, чертёж, сердце, плащ

5. Определите окончание прилагательных:

На чуж… языке, по больш… полю, по меньш… мер.., в крайн… случа.., в весен… пору (морфемный разбор слова крайний)

6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.

Андрей где ты был

Андрей (за)держался в столовой и Коля (не)дождался его

Завтра принесите с собой тетради и ручки

Морфологический разбор слова ручки из второго предложения

7. Проанализируйте звуки в слове Тетради







Самостоятельная работа

I вариант

1. Просклонять существительное НАЦИЯ, ШЕЯ

2. Поставьте существительные во множественном числе, а затем во множественном числе Родительного падежа:

Сапог, яблоко, молдаванин, томат, инженер

3. Где нужно, поставьте Ь:

багаж…, тиш…, рощ…, шпионаж…, мощ…, пишеш…

4. Поставьте существительные в Творительном падеже единственного числа:

Училище, храбрец, гараж, падеж, блюдце

5. Определите окончание прилагательных:

От хорош… братца, от больш… безделья, надёжн… товарищ..м,

в зимн… ноч.., о младш… брат… (морфемный разбор слова безделья)

6. Расставьте, где необходимо, знаки препинания, нарисуйте схемы, обозначьте значение предложений по цели высказывания.

Папа ты домой поз(?)но придёш(?)

Папа приш..л (с)работы рано и мы отправились в лес

Помойте руки вытрите их насухо и садитесь за стол

Морфологический разбор слова в лес из второго предложения

7. Проанализируйте звуки в слове пРидЁШь






-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Филолог

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Имя существительное (проверочная работа) (39 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт