Игра-соревнование "Зов джунглей"

Цели: формирование умения действовать сообща;

 закрепление навыков культуры общения;

 развитие памяти, внимания, ловкости, смекалки, быстроты реакции;

 организация досуговой деятельности.

Оборудование: карточки с заданиями, муляжи костей и бананов, таблички с названием команд, логотипы участников, кегли, коробки, шарфы 3 шт. , 2 набора шашек, скрепки 2 упаковки, бутылки с водой ёмкостью 1, 5 л, 2 набора пазлов, ленты, старые газетные листы 10 шт. , 2 картофелины, булавки, 2 пояса, 2 спичечных коробка, вывеска с названием мероприятия, бланки для жюри, ручки.

Ход игры.

Ведущий. Сегодня отправляются в джунгли две команды: Травоядные и Хищники. Давайте с ними познакомимся.

Травоядные: слон, коала, обезьяна, кенгуру, жираф.

Хищники: тигр, лев, крокодил, пантера, гиена.

Причём представителями команды травоядные являются все девочки, а команды хищники соответственно все мальчики. Это решение приняли сами участники.

Правила нашей игры аналогичны одноимённой телевизионной игре. На своём пути вы повстречаете много препятствий, и за каждый выигранный конкурс победитель получит приз: травоядные – банан, хищники – кость. Конкурсы будут чередоваться, практические с теоретическими. Строгое жюри будет по ходу игры следить за соблюдением всех условий конкурсов. Готовы? В путь!

КОНКУРС «Викторина»

В этом конкурсе все вопросы будут связаны так или иначе с животными, причём с каждым последующим вопросом будет увеличиваться степень их сложности. Обе команды одновременно письменно отвечают на вопросы и после каждого вопроса передают свои ответы в жюри. По окончании конкурса ведущий называет правильные варианты ответов.

Жюри подводит итоги конкурса.

Каких животных продавал Дуремар? (Пиявок) .

Свинья, собака, ворона, заяц. Эти животные известны всем малышам. Назовите их имена. (Хрюша, Филя, Каркуша, Степашка) .

Вы, несомненно, любите остросюжетные произведения. Вот сюжет одного из них, изложенный известным детским писателем: во время прогулки неожиданно найден клад. По случаю находки состоится праздник со множеством гостей, который омрачён появлением коварного злодея. Жизнь героини в опасности, но в последний момент появляется герой и убивает злодея. Всё заканчивается свадьбой. Как зовут героиню произведения? (Муха-Цокотуха) .

Одно из современных животных, предки которого обитали ещё во времена динозавров, с тех пор его внешний вид практически не изменился. Кто это? (Крокодил) .

Приручение этого домашнего животного человеком датируется IV тысячелетием до н. э. До нас дошло его изображение на камне с надетым ошейником – знаком принадлежности хозяину. Их называли «добрыми духами жилища». Знаменитый цирковой дрессировщик Ю. Куклачёв занимается именно ими. О ком идёт речь? (О кошке) .

Каждый год осенью испанские крестьяне пишут на боках своих коров «VAKA», что означает по-испански «корова».

А для кого предназначается эта надпись, вы сможете сказать, если догадаетесь, какой ещё сезон открывается осенью в Испании. (Для охотников, начинается охотничий сезон).

КОНКУРС «Сильная рука»

Все животные отличаются силой, ловкостью, быстротой реакции. Этот конкурс позволит выявить, чья команда зверей самая сильная. От каждой команды по очереди приглашаются по одному участнику, которые встают друг напротив друга. В одну руку они берут за угол по 1 газетному листу. По команде ведущего участники начинают собирать в кулак весь лист, сминая его. При этом, не помогая себе другой рукой и корпусом тела. Необходимо выполнить задание раньше соперника. Жюри выставляет баллы каждой паре участников, затем они суммируются, и определяется команда победитель.

КОНКУРС «Грибники»

На полу мелом нарисован квадрат размером 10x10 метров. На этой площадке расставляются в произвольном порядке 20 «грибов» (кеглей) . Участников команд связывают по двое (левая нога одного связана с правой ногой другого) , завязывают им глаза. По сигналу ведущего пара отправляется собирать «грибы». Игра длится 1−2 минуты и заканчивается по сигналу ведущего. Собранные «грибы» засчитываются участникам как очки и расставляются снова на площадке. Затем «грибы» идёт собирать пара команды соперников и т. д. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

Жюри подводит итоги конкурса.

КОНКУРС «Цепи»

Каждой команде раздаются наборы скрепок (по 100 шт. ) Предлагается за 2 минуты соединить скрепки цепочкой, чья цепь окажется длиннее, та команда и победит. В конкурсе одновременно принимают участие все члены команд.

Жюри подводит итоги конкурса.

Весь материал – смотрите документ.

Инкина О.А. воспитатель

ГБС (К) ОУ РМ «Краснослободская специальная

(коррекционная) школа-интернат VIII вида».

Игра-соревнование «Зов джунглей».

Цели: формирование умения действовать сообща;

закрепление навыков культуры общения;

развитие памяти, внимания, ловкости, смекалки, быстроты реакции;

организация досуговой деятельности.

Оборудование: карточки с заданиями, муляжи костей и бананов, таблички с названием команд, логотипы участников, кегли, коробки, шарфы 3 шт., 2 набора шашек, скрепки 2 упаковки, бутылки с водой ёмкостью 1,5 л, 2 набора пазлов, ленты, старые газетные листы 10 шт., 2 картофелины, булавки, 2 пояса, 2 спичечных коробка, вывеска с названием мероприятия, бланки для жюри, ручки.

Ход игры.

Ведущий. Сегодня отправляются в джунгли две команды: Травоядные и Хищники. Давайте с ними познакомимся.

Травоядные: слон, коала, обезьяна, кенгуру, жираф.

Хищники: тигр, лев, крокодил, пантера, гиена.

Причём представителями команды травоядные являются все девочки, а команды хищники соответственно все мальчики. Это решение приняли сами участники.

Правила нашей игры аналогичны одноимённой телевизионной игре. На своём пути вы повстречаете много препятствий, и за каждый выигранный конкурс победитель получит приз: травоядные – банан, хищники – кость. Конкурсы будут чередоваться, практические с теоретическими. Строгое жюри будет по ходу игры следить за соблюдением всех условий конкурсов. Готовы? В путь!

КОНКУРС «Викторина»

В этом конкурсе все вопросы будут связаны так или иначе с животными, причём с каждым последующим вопросом будет увеличиваться степень их сложности. Обе команды одновременно письменно отвечают на вопросы и после каждого вопроса передают свои ответы в жюри. По окончании конкурса ведущий называет правильные варианты ответов.

Жюри подводит итоги конкурса.

1. Каких животных продавал Дуремар? (Пиявок).

2. Свинья, собака, ворона, заяц. Эти животные известны всем малышам. Назовите их имена. (Хрюша, Филя, Каркуша, Степашка).

3. Вы, несомненно, любите остросюжетные произведения. Вот сюжет одного из них, изложенный известным детским писателем: во время прогулки неожиданно найден клад. По случаю находки состоится праздник со множеством гостей, который омрачён появлением коварного злодея. Жизнь героини в опасности, но в последний момент появляется герой и убивает злодея. Всё заканчивается свадьбой. Как зовут героиню произведения? (Муха-Цокотуха).

4. Одно из современных животных, предки которого обитали ещё во времена динозавров, с тех пор его внешний вид практически не изменился. Кто это? (Крокодил).

5. Приручение этого домашнего животного человеком датируется IV тысячелетием до н. э. До нас дошло его изображение на камне с надетым ошейником – знаком принадлежности хозяину. Их называли «добрыми духами жилища». Знаменитый цирковой дрессировщик Ю. Куклачёв занимается именно ими. О ком идёт речь? (О кошке).

6. Каждый год осенью испанские крестьяне пишут на боках своих коров «VAKA», что означает по-испански «корова».

А для кого предназначается эта надпись, вы сможете сказать, если догадаетесь, какой ещё сезон открывается осенью в Испании. (Для охотников, начинается охотничий сезон).

КОНКУРС «Сильная рука»

Все животные отличаются силой, ловкостью, быстротой реакции. Этот конкурс позволит выявить, чья команда зверей самая сильная. От каждой команды по очереди приглашаются по одному участнику, которые встают друг напротив друга. В одну руку они берут за угол по 1 газетному листу. По команде ведущего участники начинают собирать в кулак весь лист, сминая его. При этом, не помогая себе другой рукой и корпусом тела. Необходимо выполнить задание раньше соперника. Жюри выставляет баллы каждой паре участников, затем они суммируются, и определяется команда победитель.

КОНКУРС «Грибники»

На полу мелом нарисован квадрат размером 10x10 метров. На этой площадке расставляются в произвольном порядке 20 «грибов» (кеглей). Участников команд связывают по двое (левая нога одного связана с правой ногой другого), завязывают им глаза. По сигналу ведущего пара отправляется собирать «грибы». Игра длится 1−2 минуты и заканчивается по сигналу ведущего. Собранные «грибы» засчитываются участникам как очки и расставляются снова на площадке. Затем «грибы» идёт собирать пара команды соперников и т.д. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

Жюри подводит итоги конкурса.

КОНКУРС «Цепи»

Каждой команде раздаются наборы скрепок (по 100 шт.) Предлагается за 2 минуты соединить скрепки цепочкой, чья цепь окажется длиннее, та команда и победит. В конкурсе одновременно принимают участие все члены команд.

Жюри подводит итоги конкурса.

КОНКУРС «Сбор шишек»

В конкурсе принимают участие по 1 участнику от каждой команды. На игровой площадке предварительно рассыпается и перемешивается 2 набора шашек. По жеребьёвке определяется, какого цвета шашки принадлежат каждой команде. По сигналу ведущего участники одновременно бегут к «шишкам-шашкам» берут только по одной (своего цвета) и с ней возвращаются обратно к своей команде, кладут шашки в коробку команды. За 2 минуты нужно собрать как можно больше «шишек». Если по истечении времени «шишка» не была положена в корзину, а осталась в руках у участника, то это очко не засчитывается.

Жюри подводит итоги конкурса.

КАНИЧКУШТ – ТУШКАНЧИК

КЮДНИ – ИНДЮК

ТЕРАНАП – ПАНТЕРА

ЛАКША – ШАКАЛ

Жюри подводит итоги конкурса.

В конкурсе участвуют по 2 представителя команд. На каждую пару участников выдаются по 3 ленты либо шнура одинаковой длины (50 см). Необходимо по команде ведущего одновременно обеим командам начать плетение каната в виде косы из 3 «лиан». Оценивается прочность и быстрота плетения.

Жюри подводит итоги конкурса.

В конкурсе задействованы все члены команд. Обеим командам даётся по одинаковому набору пазлов (80 шт.) Причём одинаковым является не только количество штук, но и изображённый сюжет. Чья команда быстрее соберёт картинку, та и станет победителем.

Жюри подводит итоги конкурса.

В конкурсе принимают участие по 1 участнику от каждой команды. Крупный картофель обвязывается поясом, второй конец которого закрепляется на талии участника спереди. Длина пояса подбирается таким образом, чтобы картофель едва касался пола, будучи подвязанным на поясе. Перед картофелем на пол кладётся коробок спичек. Задача участника, переместить коробок от стартовой до финишной черты раньше соперника, при этом нельзя помогать себе руками во время движения. Нужно лишь совершать покачивания картофелем вперёд-назад, наподобие движения маятника, подталкивая коробок к перемещению вперёд.

Жюри подводит итоги конкурса.

КОНКУРС «Передача»

Команды выстраиваются у линии старта в шеренги. Первые члены команд зажимают между коленей по пластиковой бутылке ёмкостью 1,5 л с водой. По сигналу ведущего они поворачиваются лицом к стоящим за ними вторым участникам и передают без рук из своих коленей бутылки. Задача вторых участников захватить бутылки коленями, ни в коем случае не уронив их, и предать таким же образом следующим участникам. Достигнув замыкающих участников команд, всё повторяется с точностью до наоборот, пока бутылка вновь не окажется у первых членов команд. Чья команда справится с заданием быстрее и безошибочнее, та и выиграет.

Жюри подводит итоги конкурса и оглашает результаты игры.

В заключении все награждаются подарками.

Используемая литература:

1.Досуг в школе, №5, 2006

2.Календарь школьных праздников/ Авт.-сост. С.И. Лобачёва, К.В.Щиголь, О.Е.Жиренко. – М.:5 за знания, 2006. – 288с.

3.ПедСовет, №1, 2002

4.Последний звонок, №4, 2002