Игра- инсценировка

Игра- инсценировка «Лесная сказка»

Цель.

Продолжать учить детей внимательно слушать сказку, смотреть показ настольного театра, эмоционально воспринимать содержание.

Задачи.

1. Обогащать словарь детей по теме.

2. Закреплять знания о количестве: один и много.

3. Продолжать учить согласовывать движения с текстом, ориентироваться в пространстве.

4. Развивать внимание, речь, зрительное и слуховое сосредоточение, мышление, мелкую и общую моторику.

5. Воспитывать интерес к сказкам.

Оборудование. Кукла Маша, бабушка, дедушка, медведь, собака, стол с ширмой для кукольного тетра, грибы плоскостные, шишки, театр на стульчике (медведь).

Ход занятия:

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Показ настольного театра «Маша и медведь».

Жили-были дедушка да бабушка (появляются на ширме дедушка и бабушка). Была у них внучка Машенька (появляется на ширме).
Собралась она с подружками в лес - по грибы да по ягоды.

- Дедушка, бабушка, - говорит Машенька, - отпустите меня в лес с подружками!

Дедушка с бабушкой отвечают:

- Иди, только смотри от подружек не отставай - не то заблудишься.

Пришла Маша с подружками в лес, стали они собирать грибы.

Много грибов выросло в лесу. Вот сколько!

Воспитатель показывает – плоскостные грибы- много.

Давайте, ребята, поможем Маше грибы собирать.

ИГРА «СОБЕРИ ГРИБОЧКИ» (собирают в корзинку грибы)

Вот Машенька - деревце за деревце, кустик за кустик - и ушла далеко-далеко от подружек.
Ходила, ходила Машенька по лесу - совсем заблудилась.
Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит-стоит избушка. Постучала Машенька в дверь - не отвечают. Толкнула она дверь, дверь и открылась. Вошла Машенька в избушку (заходит в избушку).

Маша (говорит): Кто же здесь живёт? Почему никого не видно?..

А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил. Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался (заходит Мишка).

- Ага, - говорит, - теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.

Заплакала Маша, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке. Медведь по лесу ходит. Ягоды да шишки собирает.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА С МИШКОЙ «У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ»

Принес Мишка ягоды, Маша компот ему сварила.

Принес Мишка шишки, Маша печку растопила и кашу сварила.

МАССАЖНАЯ ИГРА «ШИШЕЧКА».

Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Думала она, думала и придумала.

Ушел Медведь в лес, а Машенька стала пирожки печь.

ПЕСНЯ «Я ПЕКУ, ПЕКУ, ПЕКУ».

Приходит медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:

- Вот, смотри: я напекла пирожков, в короб положу их, а ты отнеси гостинцы дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!

- Ладно, - отвечает медведь, - давай короб! Машенька говорит:

- Выйди на крылечко, посмотри, не идёт ли дождик! Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.

Вернулся медведь, видит - короб готов. Взвалил его на спину и пошёл в деревню.

Пришёл в деревню, нашёл дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:

- Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принёс.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят- короб стоит.

- Что это за короб? - говорит бабушка.

А дедушка поднял крышку, смотрит и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит - живёхонька и здоровёхонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.

Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!

Ребята, в лес одни не ходите. Папу и маму надо слушаться.