Игра «Физика вокруг нас»

Игра «Физика вокруг нас» (7 класс)

Форма внеклассного мероприятия: игра

Цель игры: обобщить и закрепить знания по физике.

Задачи игры.

Образовательные:

- обобщить и закрепить знания по физике;

- совершенствовать навыки решения задач;

- расширить кругозор учащихся.

Развивающие:

- развивать информационную и коммуникативную компетенции, внимание, память, логическое мышление, стремление к познанию нового;

- формировать положительное эмоциональное отношение и интерес к изучению курса физики.

Воспитательные:

- воспитывать умение слушать ответ одноклассников, уверенность в себе;

- способствовать сплочению коллектива.

Внеклассное мероприятие по физике проводится для учащихся 7-ых классов в игровой форме в рамках предметной недели. Параллельные классы составляют 2 команды, каждая из которых выбирает название и капитана.

Учащимся предлагается принять участие в следующих конкурсах:

 «Фото опознание» 5 мин

«Что их объединяет?» 7 мин

«Загадки» 3 мин

«Ребусы» 5 мин

«Ассоциации» 7 мин

«Кроссворд» 7 мин

«Много слов» 5 мин

Итого: 39-40 мин

1. «ФОТО ОПОЗНАНИЕ» 5 минут (Командам даются 4 портрета и конверт с именами ученых, ваша задача правильно соотнести портрет и имя ученного, за каждое правильно опознанного ученного вы зарабатываете 1 жетон)

   1.М.В. Ломоносов	2. Г.Галилей
   Дж.Джоуль	И.Ньютон
   5.Н.Коперник	6 Архимед
   7. Ш.Кулон	8.А.Эйнштейн

2. «ЧТО ИХ ОБЪЕДИНЯЕТ?» 7 минут (Капитанов команд прошу выйти к доске, капитан команды выбирает понравившийся цвет, каждому цвету соответствуют три слова, которые капитан команды должен разъяснять, используя синонимы, антонимы и сущность объясняемого слова, не называя его однокоренные слова. Остальные учащиеся команды должны как можно быстрее назвать эти слова и выяснить главное слова, которые объединяют отгаданные слова. За каждое отгаданное слово команды получают по 1 жетону, за слова которое объединяют 2 жетона)

Слова

Ответы: 1. Спидометр, 2. Роса, 4. Урна, 5. Загрязнение водоемов.

1. «ЗАГАДКИ» 3 минуты

(командам по очереди загадываются загадки, которые они должны отгадать, за каждую верно отгаданную загадку – 1 жетон)

Ответы: 1. Молния , 2. Гири 3. Всегда 24 ч, 4. Компас, 5. Ракета,6. Зеркало, 7. Море,океан, 8. Верблюд. 9. Кукушка. 10. Крапива. 11. Осина, 12. Береза.

1. «РЕБУСЫ» 5 минут

Сейчас на экране будут появляться ребусы, ваша задача разгадать ребус, поднять руку и дать ответ, если вы получили не правильное слово, право ответа переходит 2 команде, за каждый правильный ответ команда зарабатывает 1 жетон.

Ответы: 1. Сила, 2. Двигатель, 3. Опыт, 4 . Вакуум, 5.Экология. 6. Радиация, 7. Среда, 8. Отходы.

1. «АССОЦИАЦИИ» 7 минут

В этом сосуде находятся свернутые листочки, участники команд по очереди выходят и объясняют, используя жесты и мимику, одно из предложенных слов, только для своей команды, команда соперник молчит, так как может правильно подсказать своим противникам. За каждый правильный ответ команды получают 1 жетон.

Слова

Физика: весы, опыт, сила тяжести, сила упругости, шкала.

Экология: мусор, природа, планета Земля, Красная книга.

1. «КРОССВОРД» 7 минут

Решите кроссворд и Узнайте имя ученого-физика, зашифрованное в столбце. Побеждает та команда которая быстрее выполнит задание (5 жетонов)

Ответы: 1. Акваланг, 2. Траектория, 3. Материя, 4. Глобус, 5. Эхолот, 6. Компас, 7.Атом, 8. Спидометр, 9. Лед,10. Сажень

1. «МНОГО СЛОВ»

За определенное время, напишите, как можно больше слов, получившихся из букв слова «ГИДРОЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ».

Слова физического и экологического содержания оцениваются в 2 балла, а остальные слова в 1 балл.