Игра «Физический марафон» для 8-х классов

Игра «Физический марафон» для 8-х классов Фестиваль физико-математических наук .

Учитель Устюгина Г.П.

Дистанция «Портретная»

Задание : Используя мобильный телефон собери интересную информацию о ученом и расскажи ( 7 мин)

Кто сильнейший на этой дистанции?

Дистанция «Проектная» выступление учащихся 10-х класса Александрова С. и Хорунжева И. с проектом.

Задание командам :

Сделать анализ проекта по плану:

1.Идея проекта.

2. Доступность. 3.Познаватель- ность.

4. Новизна.

5. Недостатки.

(10 мин)

Проблема

Астрономические наблюдения и расчеты показывают, что энергия излучения звезд больше чем энергия, выделяемая при термоядерной реакции, происходящей на звезде. Откуда же появляется избыток энергии? Почему в недрах небесных тел (Луна) идет вулканическая деятельность – откуда берется энергия на такие процессы и почему во Вселенной не наблюдается предсказанной законами термодинамики тепловой смерти –энтропии.

Теория Времени астрофизика Козырева утверждает «В силу своей направленности время может совершать работу и производить энергию… Звезда черпает энергию из хода времени».

Гипотеза

. Если время обладает плотностью, направлением и скоростью, согласно Теории времени ,то возможно наблюдение воздействия времени на крутильные весы Козырева, предназначенные для определения направления этой величины.

Цель.

Изготовить устройство для проверки Теории времени Козырева, утверждающей, что можно обнаружить действие времени на процессы с помощью крутильных весов соответствующей конструкции. Проверить действие такого устройства.

(Несимметричные крутильные весы, в той или иной степени, реагируют на любой необратимый процесс, происходящий в их близости).

« Умирают — в пространстве. Живут — во времени».

Андрей Вознесенский , посвящено Николаю Козыреву

Н.А.Козырев (1908 – 1983)

– один из выдающихся астрономов исследователей

отечественной

Теоретической и экспериментальной астрофизики.

Лауреат

Сталинской премии

• Родился в Петербурге, в 1928 г. окончил Ленинградский университет. Работал в Ленинградском институте инженеров железнодорожного транспорта, в пединституте им. М.Н. Покровского, с 1931 - в Пулковской обсерватории.  В ноябре 1936 г. арестован вместе с другими сотрудниками Пулковской обсерватории, а в мае 1937 г. судим и приговорен "к 10 годам тюремного заключения с поражением в политических правах на 5 лет, с конфискацией всего, лично ему принадлежащего имущества". Из пулковских астрономов живым остался только один Козырев.

В декабре 1946 г. ходатайство Шайна Г.А. о об условно-досрочном освобождении

Н.А. Козырева из заключения было удовлетворено.

Кроме академика Шайна Г.А., высокую оценку работам Козырева как одного из создателя теоретической астрофизики в СССР дали член-корреспондент АН СССР Амбарцумян В.А., профессора Паренаго П.П., Воронцов-Вельяминов Б.А. и Павлов Н.Н.

ШАЙН Г.А.

Основные научные работы Н.А. Козырева посвящены

физике звезд, исследованию планет и Луны:

• в 1934 разработал теорию протяженных атмосфер и установил ряд особенностей выходящего из них излучения. - в 1953 экспериментально обнаружил в спектре темной части диска Венеры эмиссионные полосы, две из которых были приписаны молекулярному азоту;
• в 1958 получил спектрограммы лунного кратера Альфонс, свидетельствующие о вулканических явлениях на Луне; - в 1963 обнаружил водород в атмосфере Меркурия;

- пришел к заключению о высокой температуре

• (до 200 000) в центре Юпитера;
• В течение многих лет Козырев разрабатывал экспериментальными и теоретическими методами гипотезу о воздействии времени на вещество и на энергию космических тел.

Картина мира, связанная со структурой времени по Козыреву.

В августе 1958 г. в Москве вышла в свет его книга "Причинная или несимметричная механика в линейном приближении", из материалов которой следует:

все космические тела непрерывно омолаживаются. Следовательно, в природе существуют постоянно действующие причины, препятствующие возрастанию энтропии – «тепловой смерти» . Как постоянно препятствующий, повсеместно действующий и всеобъемлющий фактор выступает физическое время, которое в силу своей направленности может совершать работу и производить энергию.

Что же заставляет хаос мертвой материи самоорганизовываться в четкую структуру, называемую звездой?

-Структурно оформленное время, отвечал Николай Александрович.

Несимметричность законов механики может означать только одно, что время обладает некоторым несимметричным свойством, связанным с неравноценностью реального Мира и его зеркального отображения. Это свойство времени может быть названо направленностью или ходом.

Теперь можно сказать, что из астрофизических данных следует существование направленности времени. "Причинная или несимметричная механика в линейном приближении». Козырев Н.А. 1958г.

3. С помощью экспериментов Козырев приходит к идее нахождения сил, вызванных асимметрией пространства.

Крутильные весы способны регистрировать эти силы. Козырев экспериментально обнаружил, что в пространстве существует распределение скоростей хода времени. Время, воздействуя на вещество, меняет его структуру, увеличивает организацию. Энтропия при этом уменьшается, если Время «поглощается» (происходит «запоминание»). При разрушении структуры вещества энтропия увеличивается, а время «излучается».

Один из экспериментов Козырева.

Телескоп наведен на CYG X-1, в то время кандидат в «черные дыры» , но весы среагировали тогда, когда ось телескопа смотрела не на звезду, а была смещена на несколько угловых секунд в сторону. Из-за конечной скорости распространения света, пока свет от источника дойдет до нас, звезда из-за собственного движения успевает сместиться в сторону, и только приборы, регистрирующие изменения плотности времени, могут указывать на истинное, а не просто видимое положение источников

9

Из теории Козырева следует:

в отталкивающих процессах происходит выделение и усиление времени, в притягивающих же процессах время поглощается и втягивается из тел окружающего пространства

Направление наших экспериментов:

Проверка реакция стрелки крутильных весов на:

1. Световые пучки.

2. Шумовые эффекты.

3. Тепловые эффекты.

4. Процессы созидающие и разрушающие.

Проверка утверждения, что:

К нагретому предмету стрелка притягивается;

от тающего льда отталкивается…

Эксперименты с крутильными весами

«Наблюдая звезды в небе, мы видим не проявление разрушительных сил Природы, а проявление творческих сил, приходящих в Мир через время» .

КОЗЫРЕВ

Дистанция «Олимпиадная» Время работы 15 мин

Задания группам.

№ 1.

По шоссе с постоянной скоростью едет колонна машин. Расстояние между машинами одинаковое. Известно, что если ехать навстречу колонне со скоростью 40 км/ч, то машины будут встречаться каждые 15 секунд. Если же ехать в направлении движения колонны со скоростью 60 км/ч, мы будем обгонять машины колонны каждую минуту. Через какие промежутки времени машины колонны проезжают мимо неподвижного сотрудника ГИБДД?

№ 2.

Маленький дракончик летит к своей родовой скале. Дракончик маленький и быстро устает, поэтому, сначала он активно машет крыльями и летит под углом 45о к горизонтали, а потом отдыхает, опускаясь вертикально вниз. Траектория полета дракончика показана на рисунке. Чему равна средняя горизонтальная скорость дракончика за большое время полета, если он активно летит то же время, что и отдыхает? Средняя скорость полета дракончика во время отдыха равна 10 м/с .

Ответ к задаче № 1

м/с.

Ответ К задаче № 2

средняя горизонтальная скорость дракончика во время полета равна средней скорости дракончика во время отдыха. Отсюда, учитывая, что дракончик с этой скоростью летит ровно половину времени, получим ответ:

Дистанция «Экспериментальная»

Задания группам:

Какие законы и открытия

связаны с

этими экспериментами

Победители: 1 место- команда 8-г, 2 место-команда 8-б, 3 место-команда 8-а и 8-в.

Призеры и победители олимпиад по физике

Андрейкин Саша, ?-в

Призер Интернет-

олимпиады-

Руденко Михаил, 7-г.

Призер окружной олимпиады

по физике и

Интернет-олимпиады

Черкасская Василина,9-г.

Призер окружной

олимпиады

Призер окружной олимпиады

по физике Александров Сергей со

своим другом Хорунжим Иваном

экспериментируют со стрелкой Козырева

Команда- победительница 7-г класса

на конкусе- игре «Контакт»

Всем,

Всем,

Всем…