Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Уроки  /  3 класс  /  How can I get to...

How can I get to...

Саба?ты? та?ырыбы: Unit 6. Lesson 4 How can I get to…

Саба?ты? ма?саты

Білімділік – «How can I get to…» та?ырыбы бойынша лексиканы белсенді ету бойынша о?ушыларды? ?рекетін ?йымдастыру; осы ша?ын та?ырып ше?берінде ауызекі с?йлеу да?дыларыны? ?алыптасуына ы?пал ету, Present Simple –ді? ?олданылуын белсенді ету, Ww ?рпіні? о?ылу ережесімен таныстыру;

Дамытушылы? – о?ушыларды? м?тін мазм?нын талдау, салыстыру, болжау білігіні? дамуына ы?пал ету;

Т?рбиелік – о?ушыны? эстетикалы? ?асиеттеріні? ?алыптасуы ?шін жа?дай жасау; ?о?амды? орындарда ?зін ?стау м?дениетін ?алыптастыру.

Жоспарлан?ан н?тиже:

Ww ?рпіні? о?ылу ережесін білу; та?ырып бойынша ??гімелей білу; диалог ??ра білу.

К?рнекіліктер: к?лік суреттері, карточкалар к?лік атаулары жазыл?ан, СД ойнат?ыш, интерактивті та?та, о?улы?, ж?мыс д?птері

П?наралы? байланыс: ?аза?/орыс тілі, д?ниетану

27.02.2017

Содержимое разработки

Ағылшын тілінен сабақ жоспары

Сынып: 3 «А» 3 «Б»

Күні: 28.02.2017

Сабақтың тақырыбы: Unit 6. Lesson 4 How can I get to…

Сабақтың мақсаты

Білімділік – «How can I get to…» тақырыбы бойынша лексиканы белсенді ету бойынша оқушылардың әрекетін ұйымдастыру; осы шағын тақырып шеңберінде ауызекі сөйлеу дағдыларының қалыптасуына ықпал ету, Present Simple –дің қолданылуын белсенді ету, Ww әрпінің оқылу ережесімен таныстыру;

Дамытушылық – оқушылардың мәтін мазмұнын талдау, салыстыру, болжау білігінің дамуына ықпал ету;

Тәрбиелік – оқушының эстетикалық қасиеттерінің қалыптасуы үшін жағдай жасау; қоғамдық орындарда өзін ұстау мәдениетін қалыптастыру.

Жоспарланған нәтиже:

Ww Әрпінің оқылу ережесін білу; тақырып бойынша әңгімелей білу; диалог құра білу.

Көрнекіліктер: көлік суреттері, карточкалар көлік атаулары жазылған, СД ойнатқыш, интерактивті тақта, оқулық, жұмыс дәптері

Пәнаралық байланыс: қазақ/орыс тілі, дүниетану


Сабақтың барысы

  1. Ұйымдастыру сәті.

T: Good morning, children!

Ch: Good morning, teacher!

T: I’m glad to see you!

Ch: We are glad to see you too!

T: how are you today?

Ch: Fine, thanks. And you?

T: I’m OK. Thank you!

  1. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

  2. Тірек білімді белсендіру

Фонетикалық жаттығу

Ww [w] – what, wonderful, a wonderful flower. What a wonderful white flower.

  1. Жаңа сабақ

Оқулықпен жұмыс

  1. Track 44 Оқушылар аудиожазбаны тыңдап, мәтінді оқиды.

  2. Оқушылардан суреттен көріп тұрған заттардың атын сұрау. Сұраққа жауап береді.

1 Who is Alibek with?

2 Where are they?

  1. Мәтінді оқу. Диалогтік рөлге бөліп оқу

  2. Жұптық жұмыс ''How can I get to the cinema?''

  1. Сергіту сәті

Дәптермен жұмыс

  1. Сәйкес суретке сүйене отырып, сөздегі жетпей тұрған әріпті жазу керек

Keys: car, bus, taxi, trolleybus, tram, bike, metro

  1. Play BINGO

Көлік аттары жазылған карточкаларды оқушылар кезекпен алып, барлық сыныпқа дауыстап оқиды. Оқушылар естіген сөздерін дәптерлеріне сызады.

  1. Тест тапсырмасы

Keys: 1 b; 2b; 3b; 4a; 5b

How can I get to the bank?

You can get to the bank by taxi.

Can I get to school by metro?

Excuse me.

Can you help me, please?


  1. Listen and choose: True or False ( track 46)

Keys: 1 False; 2 False; 3 True



  1. Сабақты қорытындылау

Check yourself! айдарында ұсынылған сабақтың белсенді лексикасын қайталау.

  1. Үй жұмысы

Ex. 5 in Activity Book



-75%
Курсы повышения квалификации

Практическая грамматика английского языка

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
How can I get to... (16.96 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели