Графики 7 класс

Тип урока

Обобщающий урок по теме: «Графики»

Образовательные цели

• повторить и закрепить понятие графиков и правила их построения;

• закрепить умения учащихся;

• создать условия для систематизации знаний по теме «Графики»

Формирование универсальных учебных действий учащихся

• Личностные – воспитывать взаимопомощь и толерантность; воспитывать уважительное отношение к различным профессиям; формировать умение проводить объективный самоанализ деятельности

• Регулятивные – учить целеполаганию, умению вносить коррективы в действие после его завершения на основе учёта сделанных ошибок; умению осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач

• Коммуникативные – формировать умения работать по заданному алгоритму, аргументировать ответ или ошибку, контролировать действие партнёра

• Познавательные – воспитывать познавательный интерес к предмету; воспитывать умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; владеть общим приёмом построения графиков разных зависимостей.

Планируемые результаты

• Ученик знает правила построения графиков на декартовой системе координат

• ученик умеет находить ошибки самостоятельно или с помощью, исправлять их.

Основные понятия

• парабола

• кубическая парабола

• прямая

Ресурсы:

- основные

- дополнительные

• Учебник «Алгебра . 7 класс» под ред. Г.В.Дорофеева

• Раздаточный материал

• ЭОР http://school-collection.edu.ru/

Организация пространства

• Фронтальная работа

• Индивидуальная работа

• Работа в парах

Карточка 1.

Карточка 2.

Карточка 3.

Карточка 4.

Вариант 1.

Вариант 2.

 1) Изобразить на координатной плоскости множество точек, удовлетворяющих условиям.

а) 
б)  и 

а) 
б)  и 

2) На координатной плоскости построить график зависимости.

3) Покажите на координатной плоскости множество точек, удовлетворяющих условию.

 и 

 и