Город Здоровья для учащихся 5-6 классов

Сценарий игры-путешествия «Город здоровья» для 5-6 классов

Внеклассное мероприятие для 5-6 классов на тему: Здоровый образ жизни Поляна здоровья

ГОРОДОК здоровья

Автор: Францева Ольга Николаевна, методист МБОУДОД «Центр внешкольной работы» г.Брянска
Описание материала: данный материал будет полезен вожатым, педагогам-организаторам, классным руководителям школ для проведения общешкольных внеклассных мероприятий. Сценарий предназначен для учащихся 5-6 классов. В ходе игры-путешествия учащиеся переходят от одного пункта к другому согласно маршрутному листу и на каждом этапе выполняют конкретное задание. Оценка за выполнение задания будет выставляться на маршрутных листах. Для проведения мероприятия необходимо подготовить 9 отдельных помещений (учебные кабинеты, спортивный зал, актовый зал и т.п.) и назначить ответственного педагога (судью) на каждом пункте игры-путешествия. Материал направлен на актуализацию темы здоровья, здорового образа жизни, ответственного поведения, повышение уровня культуры заботы о здоровье.
Цель: пропаганда здорового образа жизни. 
Задачи: 
- формировать ответственность за состояние своего здоровья;
- развивать у детей внимательное отношение к своему здоровью, творческие способности, умение работать в коллективе;
- воспитывать желание вести здоровый образ жизни.
Форма: игра-путешествие.
Оборудование: спортивный инвентарь; компьютер; мультивидеопроектор; экран; диск с мультфильмами; маршрутные листы; карточки с заданиями; необходимые средства домашней аптечки; иллюстрации лекарственных трав; столы. 
Предварительная работа:
1)Формируются команды. Учащиеся придумывают название команд.
2)Команды изготавливают листовки на тему «Здоровый образ жизни».
3)Команды готовят инсценировки по правилам здорового образа жизни. 
Участники: учащиеся 5-6 классов (9 команд по 6-7 человек).

Ход игры

1.Построение команд. Учащиеся говорят название и девиз своей команды. 
2.Вручение маршрутных листов. 

3.Объяснение хода игры:
Ведущий. Сегодня мы проводим игру-путешествие «Город здоровья». Путешествуя по городу, вы пройдете по улицам, площадям, переулкам, бульварам, проспектам нашего города. На каждом этапе вы будете выполнять конкретное задание, которое вам будут подробно объяснять судьи, находящиеся на том пункте, куда вы должны будете прибыть согласно маршрутному листу. 
Оценка за выполнение будет выставляться на маршрутных листах. Выигрывает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. На выполнение задание и переход от пункта к пункту дается 7 минут. По звонку вы должны перейти на этап, который указан в маршрутном листе, даже если вы не выполнили задание до конца. 
Завершая путешествие по городу, все команды собираются в актовом зале. И пока вы будете отдыхать после столь длительного путешествия - посмотрите мультфильм по теме нашего мероприятия, судейская бригада подведет итоги и объявит итог игры, назовет победителей.
4.Представление судей.
5.Путешествие по «Городу Здоровья» 

Пункт « Весёлый стадион»
Содержание задания: принять участие в спортивной эстафете.
Критерии оценки: скорость, правильность выполнения, вера в победу. 
Спортивная эстафета
1.Бег в ластах
2.Попрыгунчик (на большом мяче)
3.Вести мяч
4.Прыгалки
5.Прыжки

Пункт «Зелёная аптека»
Содержание задания:  определить значение лекарственных трав, собрать аптечку,
Критерии оценки: знания, умения, навыки.

Пункт «Бульвар «Танцуют все!»

Содержание задания: разучить массовые танцы
Критерии оценки: артистичность, музыкальность, техника исполнения.

1. «Утренняя зарядка»

2. «Арам зам зам»

3. «Макароны»

4. «Ариве»

Пункт «Переулок художников»
Содержание задания: нарисовать предметы, символизирующие тему здоровья;
Критерии оценки: яркость, аккуратность, оригинальность.

Пункт «Улица Олимпийская »
Содержание задания: ответить на вопросы из истории олимпийских игр
Критерии оценки: знания, сообразительность.

Вопросы:
1.Вспомните девиз Олимпийского движения. (Быстрее, Выше, Сильнее)

2. Почему Олимпийские игры получили такое название? (происходили в деревне Олимпия в Древней Греции)

3. В каком году впервые состоялись современные Олимпийские игры? (в 1896)

4. Как выглядит Олимпийская эмблема? (пять переплетенных колец)

5. Что обозначает красное кольцо в эмблеме Олимпиады?

6. Что обозначает черное кольцо в эмблеме олимпиады?

7. Что обозначает желтое кольцо в эмблеме олимпиады?

Тест по теме: “Олимпийское образование”

Вопрос 1. Когда были проведены олимпийские игры в Москве?

А) 1984,
Б) 1998,
В) 1980(правильно),
Г) 1988.

Вопрос 2. Где проводились первые Олимпийские игры современности?

А) Рим (Италия),
Б) Афины (Греция) (правильно),
В) Париж (Франция),
Г) Лондон (Англия).

Вопрос 3. Когда впервые в олимпийских играх приняли участие спортсмены из СССР?

А)1956(правильно),
Б) 1960,
В) 1952,
Г) 1964.

Вопрос 4. В какие годы не проводились олимпийские игры?

А)1914 (правильно),
Б)2000,
В) 1941(правильно),
Г) 1998.

Вопрос 5. Назовите страну и город, которые претендуют на проведение зимних О. игр в 2014 году.

А)Нагано (Япония),
Б) Солт-Лэйк-сити (США),
В) Сочи (Россия) (правильно),
Г) Турин (Италия)

Вопрос 5. Назовите страну и город, кв котрой пройдут зимние олимпийские игры 2018г.?

Пункт «Площадь Вспоминай-ка»
Содержание задания:  собрать пословицы (текст пословицы разделен на 2 части, необходимо сложить 2 нужные части).
Критерии оценки: эрудиция, кругозор, логика. 

Пословицы:
Здоров будешь - всё добудешь.
Здоровье слаб, так и духом не герой.
Умеренность – мать здоровье.
Та душа не жива, что по лекарям пошла.
В здоровом теле – здоровый дух.
Курить – здоровью вредить.
Здоровье всего дороже.
Береги платье снову, а здоровье смолоду.
Здоров будешь – всё добудешь.

Пункт «Школа здравушка»»
Содержание задания: заполнить таблицу соответствующими понятиями показатели здорового человека и образа жизни (по возможности на каждую букву).
Критерии оценки: знания, сообразительность.

Примерные номинации для награждения
1.Самое оригинальное стихотворение
2.Знатоки здорового образа жизни
3.Творчество и фантазия
4.Самые смекалистые
5.Оригинальное художественное исполнение
6.Скорая помощь
7.Умники и умницы
8.Лучшее актерское исполнение 
9.Самая спортивная команда