Цели урока:
1. Выявить географические аспекты глобальных проблем чело-вечества.
2. Совершенствовать навыки работы со статистическими ма-териалами.

ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕ-МЕННОГО ЭТАПА ВЗАИМОДЕЙСТ-ВИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА:
1. Резкое возрастание практического применения физических, химических и биологических свойств материи (химизация и биохимизация).
2. Практическое применение мощнейшего источника энергии – ядер-ой энергии.
3. Интенсификация использования природы, возрастание «давления» на природу.
4. Изменение среды обитания человека (в настоящее время изменено человеческой деятельностью 60% земной суши, более 20% этих ландшафтов поменяли свой лик коренным образом).
По ходу развития цивилизации перед человечеством неоднократно возникали сложные проблемы. Но всё же это была далекая пре-дыстория современных глобаль-ных проблем. В полной мере они проявились во второй половине ХХ века.
Все глобальные проблемы теснейшим образом связаны между собой (смотри рисунок). Демографическая и продовольственная проблемы связаны как между собой, так и с охраной среды. Планирование семьи в некоторых странах позволит быстрее освободиться от голода и недоедания, а прогресс сельского хозяйства ослабят давление на окружающую среду. Продовольственная и ресурсная проблемы ассоциируются с преодолением отсталости развивающихся стран. Улучшение питания и более разумное использование ресурсного потенциала ведут к повышению уровня жизни и т.д.


Глобальные проблемы человечества (2.13 MB)

