Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Планирование  /  10 класс  /  Элективный курс

Элективный курс

элективный курс Основы физики в терминах и понятиях на английском языке

23.03.2018

Содержимое разработки

Бекітемін:

мектеп директоры:

К.Е. Кудабаев

Утверждаю

Директор СШ аула Акылбай

________________ К.Е. Кудабаев


Ақмола облысы

Бурабай ауданы

Ақылбай орта мектебі

средняя школа аула Акылбай


спецкурс

«Основы физики в понятиях и терминах на английском языке»

10 сынып

10 класс








Мұғалім: Безчаснюк Владислав Анатольевич

Учитель: Безчаснюк Владислав Анатольевич

2017-2018 оқу жылы

2017-2018 учебный год



2 Пояснительная записка

В настоящее время содержание обучения физике, её роль и место в общем образовании считается очень важным. Наряду с подготовкой учеников, которые в дальнейшем будут применять физические знания в жизни, важнейшей задачей обучения становится обеспечение некоторого определенного уровня подготовки учеников, независимо от специальностей, которую они получат в дальнейшем. Физика в настоящее время все шире проникает в повседневную жизнь, все более внедряется в традиционно далекие от нее области. Внедрение иностранных компаний на казахстанский рынок предполагает наличие у выпускников школы языковой подготовки. То есть за последние годы потребность молодёжи в знании иностранных языков увеличилась, так как это позволяет активно использовать иностранный язык для получения и передачи, в нашем случае, технической информации.

Связь физики и английского языка может быть не совсем очевидна, но если вдуматься, то много общего можно найти между этими предметами:

1)В физике надо учить терминологии, также как и в иностранном языке. Ведь человек не станет говорить на английском языке, пока не узнает терминологии.

2) Кроме того, в физике очень много терминов, заимствованных именно из английского языка.

3) В физике надо мыслить чётко и логично, в иностранном языке почти вся грамматика строится согласно формулам.

Физика – сложный предмет, не всем она даётся, поэтому не все любят её. Особенно часто приходится сталкиваться с проблемой непонимания предмета у детей гуманитарного склада ума. Их надо заинтересовать. Это сложно.

Программа состоит из пяти модулей. В каждом модуле содержаться теоретические и практические занятия. Предусмотрены способы проверки знаний – это тестирование в конце каждого модуля и итоговое тестирование за курс, в программе отведено время на проектную деятельность.

Формы и методы работы на занятиях :

Использование нетрадиционных форм учебных занятий, лекций, интегрированные занятия, объединенные единой темой, проблемой; комбинированные, проектные занятия.

-Использование игровых форм;

-Диалогическое взаимодействие;

-Проблемно-задачный подход

-Использование различных форм работы (групповые, парные, индивидуальные, фронтальные и др.);

-Интерактивные методы обучения (репродуктивный, частично-поисковый, творческий );

-Использование дидактических средств (тесты, терминологические кроссворды и др.);




Задачи

-развитие научного мировоззрения и мышления, познавательных творческих способностей учащихся, формирование у них целостного видения физической картины мира, место и роль в нем человека;

– совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений;

 - формирование основных компетентностей в решении задачи на английском языке.

– формирование у них научного метода познания, умений самостоятельно применить научные знания, наблюдать и объяснять физические явления, проводить самостоятельные исследования, а также умение анализировать информацию не только с родного языка, но и с английского.


Реализация задач курса

- совершенствование знания, полученные из курса физики,

-изучать физические термины на английском языке,

-уметь сформулировать на английском языке определения физических понятий.

-имеют возможность сравнивать задания ЕНТ и задания американских тестов, делая выводы о заимствовании и схожести многих заданий.

Кроме того, в дальнейшем можно проводить интегрированные мероприятия и уроки, участвовать в международных конференциях.




3 Содержание элективного курса

Модуль 1 «Forces» (Силы).

Модуль 2 «Light and sound» (Свет и звук).

Модуль 3 «Electricity» (Электричество).

Модуль 4 «Energy» (Энергия)

Модуль 5 «The Earth and beyond» (Земля и ее окружение)


Содержание 1 модуля «Forces» (Силы).

How to make things move

Why do things slow down?

How to reduce friction

Making good use of friction

Balanced forces

How hard is it pressing?

Using forces to make things turn

How fast is it moving?

Working out the pressure

Things that can attract or repel

Why do magnets point north and south?

Gravity – a force that attracts

More about gravity and distance


Содержание 2 модуля «Light and sound» (Свет и звук).

How you see things?

Reflecting light

Using mirrors

Colours of the rainbow

Why do things look coloured?

Comparing light and sound

Making and hearing sounds

Different sounds

How to bend light

What prisms do to light

More ways of using prisms

Two different stringed instruments

More about frequency


Содержание модуля 3 «Electricity» (Электричество).

Making electricity by rubbing

Two sorts of charges

Electric currents

Other things that attract and repel

Magnetic fields

Using an electric current to make a magnet

Building up circuits

Using series and parallel circuits

Using electromagnets

Static electricity and electric currents

Cell and batteries

Measuring current in circuits

More about circuits

Содержание модуля 4 «Energy» (Энергия)

Switch on for energy

Energy from fuels

Using fuels to make electricity

Some other ways of generating electricity

Thank you Sun!

Will our energy sources last for ever?

Energy for your body

Ways of storing energy

You don’t only get what you want

Energy sources

Energy from the Sun

What happens to all the energy we transfer?

Storing energy for when it’s needed

Содержание модуля 5 «The Earth and beyond» (Земля и ее окружение)

The Sun and the stars

Why are the days longer in summer?

Stars and planets

The solar system

Moons

Artificial satellites

What holds the solar system together?

Why we need the Sun


Календарно-тематическое планирование

Всего 68 часов (2 часа в неделю)

№ занятия

Тема занятия

теория

практика

итого


Содержание 1 модуля «Forces» (Силы).




1

How to make things move

1


1

2

Why do things slow down?

1


1

3

How to reduce friction

1


1

4

Making good use of friction

1


1

5

Balanced forces

1


1

6

How hard is it pressing?

1


1

7

Using forces to make things turn


1

1

8

How fast is it moving?

1


1

9

Working out the pressure

1


1

10

Things that can attract or repel

1


1

11

Why do magnets point north and south?

1


1

12

Gravity – a force that attracts

1


1

13

More about gravity and distance


1

1

14

Тест 1


1

1


Содержание 2 модуля «Light and sound» (Свет и звук).




15

How you see things?

1


1

16

Reflecting light

1


1

17

Using mirrors

1


1

18

Colours of the rainbow

1


1

19

Why do things look coloured?

1


1

20

Comparing light and sound

1


1

21

Making and hearing sounds

1


1

22

Different sounds

1


1

23

How to bend light

1


1

24

What prisms do to light

1


1

25

More ways of using prisms


1

1

26

Two different stringed instruments


1

1

27

More about frequency


1

1

28

тест2


1

1


Содержание модуля 3 «Electricity» (Электричество).




29

Making electricity by rubbing

1


1

30

Two sorts of charges

1


1

31

Electric currents

1


1

32

Other things that attract and repel

1


1

33

Magnetic fields

1


1

34

Using an electric current to make a magnet


1

1

35

Building up circuits

1


1

36

Using series and parallel circuits


1

1

37

Using electromagnets


1

1

38

Static electricity and electric currents

1


1

39

Cell and batteries

1


1

40

Measuring current in circuits


1

1

41

More about circuits


1

1

42

тест 3


1

1


Содержание модуля 4 «Energy» (Энергия)




43

Switch on for energy

1


1

44

Energy from fuels

1


1

45

Using fuels to make electricity


1

1

46

Some other ways of generating electricity

1


1

47

Thank you Sun!

1


1

48

Will our energy sources last for ever?

1


1

49

Energy for your body

1


1

50

Ways of storing energy

1


1

51

You don’t only get what you want

1


1

52

Energy sources

1


1

53

Energy from the Sun

1


1

54

What happens to all the energy we transfer?


1

1

55

Storing energy for when it’s needed


1

1

56

Тест 4


1

1


Содержание модуля 5 «The Earth and beyond» (Земля и ее окружение)



57

The Sun and the stars

1


1

58

Why are the days longer in summer?

1


1

59

Stars and planets

1


1

60

The solar system

1


1

61

Moons

1


1

62

Artificial satellites

1


1

63

What holds the solar system together?

1


1

64

Why we need the Sun

1


1

65

Тест 5


1

1

66

Проектная деятельность


1

1

67

Итоговое тестирование


1

1

68

Защита проектов


1

1

4 Методическое содержание программы


Раздел или тема программы

Формы занятий

Приёмы и методы организации образовательного процесса (в рамках занятия)

Дидактический материал

Техническое оснащение занятий

Формы подведения итогов

Содержание 1 модуля «Forces» (Силы).






How to make things move

лекция


таблица сил

интерактивная доска, компьютеры

Why do things slow down?

комбинированный

Прием "Фишбоун"


интерактивная доска, компьютеры

How to reduce friction

лекция


таблица сил

интерактивная доска, компьютеры

Making good use of friction

беседа

логическая цепочка


интерактивная доска, компьютеры

Balanced forces

игра "Поле чудес"

частично-поисковый

электронный ресурс Bilim Land

интерактивная доска, компьютеры

How hard is it pressing?

КВН

частично-поисковый

карточки

интерактивная доска, компьютеры

Using forces to make things turn

практикум

проблемный


интерактивная доска, компьютеры

How fast is it moving?

работа в группах

Дерево предсказаний

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Working out the pressure

работа в группах

Бортовой журнал

бланки

интерактивная доска, компьютеры

Things that can attract or repel

работа в парах

проблемный


интерактивная доска, компьютеры

Why do magnets point north and south?

индивидуальная работа

частично-поисковый

карточки

интерактивная доска, компьютеры

Gravity – a force that attracts

практикум

частично-поисковый


интерактивная доска, компьютеры

More about gravity and distance

комбинированное занятие

частично-поисковый


интерактивная доска, компьютеры

Тест 1

тестирование


вопросы бланки теста


тестирование

Содержание 2 модуля «Light and sound» (Свет и звук).




интерактивная доска, компьютеры

How you see things?

лекция

Прием "Фишбоун"


интерактивная доска, компьютеры

Reflecting light

комбинированный

"Зигзаг"

электронный ресурс Bilim Land

интерактивная доска, компьютеры

Using mirrors

беседа

частично-поисковый

зеркало

интерактивная доска, компьютеры

Colours of the rainbow

работа в группах

логическая цепочка

оптический диск

интерактивная доска, компьютеры

Why do things look coloured?

лекция


источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Comparing light and sound

игра "счастливый случай"

проблемный

карточки

интерактивная доска, компьютеры

Making and hearing sounds

лекция



ю

Different sounds

презентация

частично-поисковый

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

How to bend light

путешествие



интерактивная доска, компьютеры

What prisms do to light

беседа

частично-поисковый


интерактивная доска, компьютеры

More ways of using prisms

семинар

проблемный

набор призм, карточки

интерактивная доска, компьютеры

Two different stringed instruments

практикум

"Бортовой журнал"


интерактивная доска, компьютеры

More about frequency

практикум

частично-поисковый


интерактивная доска, компьютеры

тест2

тестирование





Содержание модуля 3 «Electricity» (Электричество).




интерактивная доска, компьютеры

тестирование

Making electricity by rubbing

лекция



интерактивная доска, компьютеры

Two sorts of charges

лекция



интерактивная доска, компьютеры

Electric currents

комбинированный

"Зигзаг"

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Other things that attract and repel

беседа

проблемный


интерактивная доска, компьютеры

Magnetic fields

деловая игра

логическая цепочка

электронный ресурс Bilim Land

интерактивная доска, компьютеры

Using an electric current to make a magnet

работа в группах

Корзина идей


интерактивная доска, компьютеры

Building up circuits

работа в парах

частично-поисковый


интерактивная доска, компьютеры

Using series and parallel circuits

презентация

оисковый

электронный ресурс Bilim Land

интерактивная доска, компьютеры

Using electromagnets

исследование

дерево предсказаний


интерактивная доска, компьютеры

Static electricity and electric currents

решение задач

частично-поисковый


интерактивная доска, компьютеры

Cell and batteries

семинар

проблемный

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Measuring current in circuits

практикум

"Корзина идей"


интерактивная доска, компьютеры

More about circuits

практикум

частично-поисковый


интерактивная доска, компьтеры

тест 3

тестирование


вопросы бланки теста



Содержание модуля 4 «Energy» (Энергия)




интерактивная доска, компьютеры

тестирование

Switch on for energy

лекция



интерактивная доска, компьютеры

Energy from fuels

комбинированный

Зигзаг

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Using fuels to make electricity

беседа

проблемный


интерактивная доска, компьютеры

Some other ways of generating electricity

деловая игра

частично-поисковый

электронный ресурс Bilim Land

интерактивная доска, компьютеры

Thank you Sun!

мозговой штурм

проблемный

карточки

интерактивная доска, компьютеры

Will our energy sources last for ever?

семинар

Прием "Фишбоун"


интерактивная доска, компьютеры

Energy for your body

диспут

проблемный

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Ways of storing energy

презентация

частично-поисковый


интерактивная доска, компьютеры

You don’t only get what you want

урок решения задач

проблемный

карточки

интерактивная доска, компьютеры

Energy sources

комбинированный урок

частично-поисковый

электронный ресурс Bilim Land

интерактивная доска, компьютеры

Energy from the Sun

презентация

частично-поисковый

слайды

интерактивная доска, компьютеры

What happens to all the energy we transfer?

практикум

дерево предсказаний

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Storing energy for when it’s needed

практикум

проблемный


интерактивная доска, компьютеры

Тест 4

тестирование


вопросы и бланки теста

тестирование

Содержание модуля 5 «The Earth and beyond» (Земля и ее окружение)



интерактивная доска, компьютеры

The Sun and the stars

комбинированный

"Бортовой журнал"


интерактивная доска, компьютеры

Why are the days longer in summer?

лекция

Прием "Фишбоун"

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Stars and planets

комбинированный

"Зигзаг"

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

The solar system

беседа

проблемный

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Moons

комбинированный

корзина идей

электронный ресурс Bilim Land

интерактивная доска, компьютеры

Artificial satellites

путешествие

частично-поисковый


интерактивная доска, компьютеры

What holds the solar system together?

семинар

частично-поисковый

источники из интернета

интерактивная доска, компьютеры

Why we need the Sun

диспут

проблемный


интерактивная доска, компьютеры

Тест 5

тестирование


вопросы и бланки тестов


Проектная деятельность

практикум

проектный


интерактивная доска, компьютеры

Итоговое тестирование

тестирование


вопросы и бланки тестов

тестирование

Защита проектов

конференция

проектный


интерактивная доска, компьютеры

проекты учащихся




5 Информационно методическое содержание программы



Литература

Cambridge University Press 1999 “Core Physics” Bryan Miller, Jean Martin, John Mills
Болдак И.А. и др. Тексты по специальносьти «Физика» для чтения на английском языке. 1999. 62с

Болдак И.А. мир физики, пособие. ГрГУ. 2008. 159 с.

Долгополова И.М. Английский язык для физиков. МУ.1970. 162с.

Дроздова И.В. и др. Учебн-методическое пособие по чтению специальной литературы-1 курс. Воронеж. 2004.

Дроздова И.В. и др. Учебн-методическое пособие по чтению специальной литературы-2 курс. Воронеж. 2004.

Комикова О.И.и др. Physics academic reading and speaking. БГУ. 2008.-65с

Курашвили Е.И. Английский язык для студентов физиков.1ый этап.Москва, 2002.316с

Курашвили Е.И. Английский язык для студентов физиков.2ый этап.Москва, 2005.191с.

Лепешова И.Д.Учебния английского языка для физиков.МГУ.1985.

Маркушевская Л.П. и т.д. English for Part time students. Санкт-Петербург.2005.162с.

Савинова Е.С. как читать по английски математические, химические и другие символы, формулы и сокащения. Справочник. Наука. 1966.49с.

Сикорская Н.П. Английский язык для физиков. Минск. 1981.301с.

Хомутова Е.В. Интенсивный курс английского языка для физиков. МУ.1983.211с.



-70%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель физики и математики

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 5340 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Элективный курс (221.53 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели