Электродвигатель

Цель урока:

Создать условия для формирования  у школьников универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. 

Задачи:

- развивать познавательный интерес, мышление, умение анализировать, совершенствовать практические умения и навыки

- сформировать понятие о действии магнитного поля на проводник  с током, познакомить с устройством электродвигатель его принципам действия его применением

- воспитывать умения работать с приборами, аккуратность, коммуникабельность

Тип урока: комбинированный

Структура урока: 1 Повторение ( актуализация)

2 Изучение нового материала

- действия магнитного поля на проводник с током

- электродвигатель

3 Л.р №9 Изучение электродвигателя

Обородувание: Учебник 8 класса под редакцией Перышкин, диск 8кл Кирил и Мефодий, презентация , источник тока, моток, постоянный магнит, лабораторное оборудование по электромагнитным явлениям.

Методы репродуктивный, частично- поисковый. Формы коллективный групповой

Выделение целей урока – завершение темы электромагнитные явления пр56- 61

1 Повторение знаний по данной теме

- Что такое магнитное поле (МП)

- Тела вокруг которых возникает МП

- Как можно изображать МП

- Что общего между телами порождающие МП

- Какие свойства МП  знаете

- Тренировочный тест с диска К и М

2 Новая тема

Демонстрация объяснить опыт действия постоянного магнита на проводник с током (Объяснить увиденное)

Работа с учебником стр 113,14

Электродвигатель ( используется презентация )

- назначение

- основные элементы

- принцип действия

- применение

-история открытия

3 Л.р №9 Изучение электродвигателя постоянного тока

Раздается оборудование в лотках ( электромагнитные явления)

Выполняются задания по учебнику. Исследовать что влияет на работу электродвигателя( зарисовывать схемы эл. цепей)

4 Подведение итогов

- С каким устройством вы познакомились

- На каком физическом явлении основано действие эл. двигателя

Д. задание Пр61 повторить с пр56-61.

Урок по теме : Электродвигатель 8класс (Перышкин)

МОУ СОШ пгт Новокручининский учитель Безбородова Г.С.

Цель урока: Создать условия для формирования у школьников универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Задачи:

- развивать познавательный интерес, мышление, умение анализировать, совершенствовать практические умения и навыки

- сформировать понятие о действии магнитного поля на проводник с током, познакомить с устройством электродвигатель его принципам действия его применением

- воспитывать умения работать с приборами, аккуратность, коммуникабельность

Тип урока: комбинированный

Структура урока: 1 Повторение ( актуализация)

2 Изучение нового материала

- действия магнитного поля на проводник с током

- электродвигатель

3 Л.р №9 Изучение электродвигателя

Обородувание: Учебник 8 класса под редакцией Перышкин, диск 8кл Кирил и Мефодий, презентация , источник тока, моток, постоянный магнит, лабораторное оборудование по электромагнитным явлениям.

Методы репродуктивный, частично- поисковый. Формы коллективный групповой

Выделение целей урока – завершение темы электромагнитные явления пр56- 61

1 Повторение знаний по данной теме

- Что такое магнитное поле (МП)

- Тела вокруг которых возникает МП

- Как можно изображать МП

- Что общего между телами порождающие МП

- Какие свойства МП знаете

- Тренировочный тест с диска К и М

2 Новая тема

Демонстрация объяснить опыт действия постоянного магнита на проводник с током (Объяснить увиденное)

порождает

Магнитное поле проводник с током

двигает

Работа с учебником стр 113,14

Электродвигатель ( используется презентация )

- назначение

- основные элементы

- принцип действия

- применение

-история открытия

3 Л.р №9 Изучение электродвигателя постоянного тока

Раздается оборудование в лотках ( электромагнитные явления)

Выполняются задания по учебнику. Исследовать что влияет на работу электродвигателя( зарисовывать схемы эл. цепей)

4 Подведение итогов

- С каким устройством вы познакомились

- На каком физическом явлении основано действие эл. двигателя

Д. задание Пр61 повторить с пр56-61

-