Конспект и презентация по физике "Электродвигатель"

Ход урока.

1. Орг. момент.

Цель нашего урока – повторить характеристики электрического тока и выполнить лабораторную работу по определению мощности электродвигателя.

Напоминаю, что при работе с электрическим током нужно соблюдать меры безопасности.

2. Обобщение.

Наша жизнь буквально наполнена электричеством.

Даже при кратковременных отключениях электричества, люди не находят себе места.

Какие электрические приборы есть у вас дома? - … телевизор, плеер, телефон.

Как они соединяются параллельно или последовательно? - … в основном параллельно.

Где используется последовательное соединение? - … в гирляндах.

В связи с тем, что человеку трудно представить электрические явления, используют аналогии.

Напомним, что можно провести аналогию электрического тока с движением воды по трубам.

Флеш. «Аналогия между соединением труб и электрических проводников».

В основе других приборов лежат электродвигатели. Какие? - … миксер, пылесос.

Мощность и работу электродвигателя вам предстоит рассчитать в ходе лабораторной работы.

Презентация. Слайд 2.

Сколько же электроэнергии мы тратим и сколько за неё нужно платить?

Решим задачу.

В прошлом году я поменял счётчик. Сколько же мне пришлось заплатить за год?

Презентация. Слайд 3.

Посмотрите на показания. Что они означают?

А=2011 кВт·ч

Тариф 1, 54 р. за 1 кВт·ч

Умножая, получим 3096, 94 р.

Дома проанализируйте, на что у вас идут наибольшие затраты электроэнергии. Найдите паспорт телевизора и посмотрите его мощность. Вы сможете рассчитать затраты на просмотр кинофильма.

3. Выполним лабораторную работу. В вашем распоряжении электрический двигатель и дополнительное оборудование. Слайд 4, 5.

Задача. Вычислить мощность электрического двигателя и работу тока за один час.

В заключение урока отмечу, что электроэнергия проходит долгий путь от производства до потребителя.

Флеш. «Схема транспортировки электроэнергии к потребителю».