Введение
Результаты ЕГЭ по математике и анализ ошибок, показывают, что многие учащиеся не приступают к выполнению заданий из группы С, а если выполняют, то часто допускают ошибки. Причин здесь много не анализируются допущенные ошибки, и как правило полученные знания поверхностные, так как в основном рассматриваются только однотипные задания (по аналогии с демонстрационным вариантом), методы, и приемы решений только стандартные.
В данном элективном курсе не просто рассматриваются основные методы и приемы решения задач. Осуществлена попытка подойти к решению задач с нескольких сторон (используя аналитические методы, графический и другие) практика показывает, что такой подход в обучении дает положительные результаты.
Содержание «Элективного курса» нацеливает не только на более качественную подготовку к ЕГЭ по математике, но и, прежде всего, на удовлетворение индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей, учащихся в математике.
Целесообразность использования данного «Элективного курса» состоит и в том, что содержание, форма его организации проведения помогут школьнику через практические занятия оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы и предоставят ему возможность работать на уровне повышенных возможностей.
«Элективный курс» позволит школьникам систематизировать, расширить и укрепить знания, подготовиться для дальнейшего изучения математики, научиться решать разнообразные задачи различной сложности.
Учителю курс поможет наиболее качественно подготовить учащихся к математическим олимпиадам, сдаче ЕГЭ к экзаменам при поступлении в вузы.
В процессе изучения данного курса предполагается использование различных методов активизации познавательной деятельности школьников, а также различных форм организации их самостоятельной работы.
Весь материал - смотрите документ.