Экологический КВН

Мукина Светлана Геннадьевна

21 мая, 2010

Экологический КВН

«Птицы - наши друзья»

Цель данной разработки - воспитать у учащихся бережное отношение к природе, ко всему живому, в частности, к птицам, сделать это в доступной, интересной и понятной форме.

План подготовки:

1. Набрать две команды по 7-8 учеников в каждой.

2. Командам подготовить 3 вопроса для команды соперника, приветствие другой команде.

3. Подготовить ведущих из числа старших классов.

Оформление: плакаты «Птицы - наши друзья», «Увидел грача – весну встречай», «Увидел скворца – знай: весна у крыльца», « Любите и охраняйте птиц!»; картинки с птицами, рисунки птиц.

Ход мероприятия:

Вступительное слово ведущего. Дорогие ребята! 25-го марта отмечается праздник - День птиц. С 1924 года отмечается в нашей стране этот праздник. В этот день мы вспоминаем о наших пернатых друзьях и помощниках, готовим им новоселье.

Сад без птиц - не сад! Лес без птиц - не лес!

Миллионы вредных насекомых уничтожают они, оберегают наш урожай от мышей полевок.

Птицы - это песнь и полет. Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на Земле круглый год. Голоса их слышны днем и ночью.

Птицы – дети воздуха. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через пустыню и море.

Птицы - дети радуги. Перо их переливается всеми мыслимыми и немыслимыми цветами.

Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну.

Птицы - это тайна и красота.

Птицы - это друзья нашего детства.

( Николай Сладков)

Сегодня мы говорим им спасибо, сегодня праздник в их честь!

Далее, команды приглашаются на сцену. Жюри по пятибалльной системе оценивает сценические костюмы, название, девиз команды и ее приветствие.

Конкурс – разминка «Угадай – ка»

Команды получают по комплекту открыток «Птицы нашего края». Ведущий зачитывает текст. Задача команды – выбрать из открыток ту, на которой изображен правильный ответ на вопрос, опередив при этом соперника. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Эта птица – древесная. Она долбит больные деревья клювом и вытаскивает длинным языком из – под коры жуков – короедов, личинки. Они почти не боятся

человека. Их можно увидеть в лесу в любое время года.

( Дятел)

2. А эта птичка, хоть и маленькая, но очень храбрая. Холодов не боится, с нами на зиму остается.

Она - дворовая птичка. Живут они стайками, все, что встретится, клюют. Что это за птичка?

(Воробей)

3. Эта птица прилетает к нам в

Первой половине мая. Вначале они

стайками сидят на проводах или

антеннах и щебечут. Затем начинают

летать и ловить в воздухе насекомых.

Спинка у них темная, горлышко и

Грудка белые, хвост напоминает вилку.

( Ласточка)

4. Эта птица очень любит петь.

Поет, закатывая глаза и трепеща

крыльями. Пение напоминает то

мяуканье кошки, то кукареканье

петуха, то скрип телеги. Как зовут

этого певца?

(Скворец)

Конкурс « Птичьи голоса»

Ведущий. Поспела новая игра –

Нелегкое заданье.

За дело взяться нам пора

И проявить старанье…

Команды по очереди дают сигналы птиц. Например, ку-ку! - кукушка; фиу – лиу! - иволга; твуть – твуть -твуть! – поползень; че-и? че-и? че-и? - канарейка и др. Побеждает та команда, которая знает больше голосов птиц.

Конкурс «Ты мне, я тебе»

Каждая команда должна была подготовить вопросы (3 вопроса) для команды соперника, которые они будут задавать по очереди. Вопросы заранее должны просматриваться учителем. За каждый правильный вопрос команда получает 3 балла.

Конкурс «Отгадай загадку»

Команды получают по 5 карточек, на которых записаны отрывки из известных загадок. Необходимо восстановить полный текст загадки и дать правильный ответ (т.е. отгадать) выигрывает та команда, которая наберет большее количество очков.

Текст для карточек 1-ой команде.

1. «….без топоренка….»

2. «Спереди шильце….»

3. «…во дворце певец…»

4. «…а со шпорами…..»

5. «….за пахарем ходит..»

Текст для карточек 2-ой команде.

1. «….сухим остался».

2. «Не дровосек…»

3. «В болоте плачет…»

4. «…а со шпорами…»

5. «…за пахарем ходит..»

Полный текст загадок.

1. «Без рук, без топоренка построена избенка» . (Гнездо)

2. «Спереди шильце, сзади рыльце, на груди белое полотенце». (Ласточка)

3. «На шести дворец, во дворце - певец». (Скворец)

4. «Не ездок, а со шпорами, не сторож, а всех будит» (Петух)

5. «Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит» (Грач)

6. «В воде купался, сухим остался» (Гусь)

7. «Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник» (Дятел)

8. «В болоте плачет, а из болота не идет» (Кулик)

9. «Днем спит, ночью летает и прохожих пугает» (Сова)

10. «Он серенький на вид, но пеньем знаменит» (Соловей)

Конкурс «Соловей, мой соловей»

Каждая команда по очереди должна спеть один куплет из песни, где поется о птицах.

Например: 1 команда: « Кукушкой одинокой

Беспечно я живу.

И слышно издалека

Мое: ку-ку, ку-ку.»

2 команда: « Птицы, рыбы и звери

В души людям смотрят.

Вы их жалейте, люди,

Не убивайте зря.»

и т.д.

Конкурс «Самая обаятельная и привлекательная»

Команды по очереди выходят с изображением птицы на картине, плакате или фотографии и рассказывают о ней.

Доказать, что ваша птица - самая лучшая на свете.

Конкурс « Гонка за лидером»

Каждой команде задается по 10 вопросов, на которые надо дать ответ сразу.

Вопросы 1-ой команде.

1. Вестник весны. (Грач)

2. Строит гнезда по обрывам речных берегов. (Ласточка)

3. Заботливо приготовленными домиками встречают его люди. (Скворец)

4. Певец полей. (Жаворонок)

5. У каких птиц самцы красные, а самки зеленоватые? (Клесты)

6. Какие птицы роют норы для гнезда? (Ласточка, зимородок, стриж)

7. Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка)

8. Как различить старого и молодого грача? (По цвету клюва)

9. Какая птица не вьет гнезд и не высиживает птенцов? (Кукушка)

10. Какая птица самая быстрая? (Стриж)

Вопросы второй команде.

1. Какая птица весной прилетает первой? (Грач)

2. Для чего скворцы садятся на лошадей, коров, овец?

(Щиплют шерсть для гнезда)

3. Какая птица выкармливает птенцов рыбой? (Зимородок)

4. Какие птицы не умеют летать? (Пингвины)

5. Какие птицы устраивают танцы на болотах? (Журавли)

6. Какая птица кричит драной кошкой? (Иволга)

7. У какой птицы самый большой нос? (У пеликана)

8. Птенцы какой птицы не знают своей матери? (Кукушки)

9. Какая птица самая большая в мире, назовите ее вес.

(Страус, ср. вес-90 кг)

10.Лесной доктор. (Дятел)

Подводятся итоги КВНа

Напоследок все вместе исполняют финальную песню

На мотив песни «Бременские музыканты»:

Ничего на свете лучше нету,

Чем спасти от гибели планету.

Будет лес любимый свеж и зелен,

Эту радость мы с тобой разделим – 2 раза.

Береги ты все живое рядом

И на все смотри хозяйским взглядом.

Знают даже маленькие дети –

Должен быть порядок на планете. – 2 раза.

Пусть вода всегда в реке струится,

Пусть всегда поют над нами птицы,

И Природе сами мы поможем,

Эту радость мы с тобой умножим. – 2 раза.

Ученик1.

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!